INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JAIRO MOSQUERA MORENO”-GUACI

RCO.
Reconocimiento oficial Resolución N° 055 del 24 de enero de 2007
Autorizado cambio de nombre mediante Resolución N°2449 del 28 de noviembre de 2016 emanada de la secretaria de
educación municipal.
NIT 813.004.643-3 DANE 241001000486

GUIA DE DIRECCION DE GRADO –SEGUNDO SEMESTRE

DOCENTE LUZ MARY PACHECO FRANCO - GRADO 3°,4° Y 5°

INTRODUCCION: - Facilitar en los estudiantes la inmersión en el mundo letrado, estimulando así, el aprendizaje y el
hábito lector. - Promover la adquisición de nuevos conocimientos y terminologías que permitan una mejor
comunicación, creatividad e integración de las diversas áreas del conocimiento.

Actividad: Preparo y organizo mis materiales. día lunes.

Deberás recolectar y seleccionar diferentes etiquetas publicitarias de los productos de alimentos que usan tus papás,
y que se encuentran en la cocina de tu casa (mínimo 10) como empaques de arroz, papas fritas, bombones, dulces,
aceites, gaseosas, etc., y en un espacio que tú consideres que es pertinente, sin hacer desorden y con el permiso de tu
familia, crearás un lindo mural con un pliego de cartulina y pegarás aquellos empaques que encontraste. Esto lo
puedes hacer con ayuda de tus papás, de algún familiar o de tus cuidadores.

Actividad: Observo y contesto!! Día martes.

Ahora que ya tienes tu mural listo, observemos las etiquetas y practiquemos:  Observa y compara sus colores, sus
formas, las letras y los diseños de cada una de ellas.  Verifica si tienen alguna instrucción o composición.  Identifica
si hay recetas y si incluyen imágenes en ellas.  Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno de Español: 1. ¿Cuál
de los empaques o etiquetas te gustó más? 2. ¿Por qué me gustó más que las otras? 3. ¿Qué crees que pasaría si se
cambian algunos ingredientes de la receta o de la composición de la que habla la etiqueta?

Actividad: Sopa de letras día miércoles.

Con ayuda de un familiar o amigo, elabora una sopa de letras con los nombres de los empaques de los productos que
tienes en tu mural y pídele a otro de tus familiares, que busque cada palabra (puedes darle algunas pistas). Usa este
cuadro para su diseño:

Actividad: Hora de escribir día jueves

Inventa una historia con el producto del empaque que más te gustó, teniendo en cuenta qué pasa primero, que pasa
después y que pasó al final.

Actividad: Cocinerito por un día. Día viernes

1.En compañía de tus papás o cuidadores, elabora una receta de alguna comida que te guste mucho. Debes hacer la
receta, paso a paso, ya sea escrita o dibujada.
2. En compañía de algún familiar, deberás hacer un video donde preparas tu receta, siguiendo la instrucción con el
paso a paso que tú mismo diste. (Puedes diseñar y colocarte un gorrito y un delantal para verte mejor)
3. Enviarás a tu profesora, el video y el dibujo con la receta. Si no tienes conectividad, podrás enviar lo que hiciste, de
forma escrita o dibujada.

Te envío muchos éxitos y, a través de la imaginación, un camión cargado de abrazos y dulces. Espero verte pronto en
el video.