UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INGENERIA INDUSTRIAL

UNIDAD 1 TAREA 2
FUNCIONES

Presenta:
Yulissa Reyes Arias

Código:
100410

Director del curso:

Oscar David Martínez

La Jagua de Ibirico – cesar diciembre-2021

 Desarrollo del ejercicio estudiante # 1

1.Representar en Geogebra la función dada y determinar comprobando

analíticamente.
a. Tipo de función cuadrática
b. Dominio y rango
x 2−4=0
( ×−2 ) ( ×+ 2 )=0
×=−2 Λ ×=2
2x
Dominio: f (x)
x 2−4

D: {x ←2 Λ−¿ x <2 Λ x>2

Ejercicio # 2
Dado los tres puntos A, B, y C hallar:
a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la
↔
recta AB
b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.

A=( 1,5 )
B=( 4,2 )
C=( 3,7 )

y 2− y 1 2−5
M 2= =
x 2−x 1 4−¿ ¿

−3 −3
M 2= =
4+1 5

−1 5
M 1= =
−3 3

Perpendicular:

m1 xm2=−1
−1
m1= 2
m

m ( x 2−x 1 )= y 2− y 1

y 1− y=m¿
5
7− y= (3−x )
3
5x
7− y=5−
3
 5x
7−5+ =y
3
5x
y= +2
3
Ecuación:
5x
y− −2=0
3

Ejercicio#3

Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolver

analíticamente aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y de
los exponentes.

log ( 8 x−1 2 x )=log ( 32 )

log ( 8 ) x−1+ log ( 2 ) x =log ⁡(150)
( x−1)(log ( 8 ) + xlog ( 2 )=log ( 150 ) )

xlog ( 8 )−log ( 8 )+ xlog ( 2 )=log ( 150 )

xlog ( 8 ) + xlog ( 2 )=log (150 )+ log ( 8 )
x [ log ( 8 )+ log ( 2 ) ] =log ( 150 ) +log ( 8 )
log ⁡( 150)+ log ⁡(8)
x=
log ( 8 )+ log ( 2 )
x=2,557
log 3 [ ( x−4 ) ( x+ 4 ) ] =0 propiedad
( x−4 ) ( x+ 4 )=30 log b ( x . y )=log b x+ log. y

x 2+ 4 x−4 x−16=1 log b x=9 → x=b a

x 2−16=1
x 2=1+16

x 2=17
x=√ 17

Ejercicio # 4
Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las
coordenadas de sus raíces (puntos de intersección con el eje x) y su vértice,
comprobando mediante Geogebra los cálculos realizados.

f ( x )=6 x 2−5 x +1
vertice :
−b
v=
2a
−(−5 ) 5
v= = reemplazamos en la funcioninicial
2 ( 6 ) 12
( 52 ) (5)
y=6 −5 +1
12 12
(25) 25
6 − +1
144 12
25 25
y= − +1
24 12
−1 5 −1
y= v :[ , ]
24 12 24

a=6 b=−5 c=1

−b ± 2
x=
2a
√ b −4 ac=−¿ ¿
 5 ± √ 25−24 5 ± √ 1 5−1
x= = ∧ x 2=
2 2 2
5+1 4
x 1= ∧ x 2=
2 2
6
x 1= ∧ x 2=2
2
x 1=3
Ejercicio# 5
A continuación, se presenta el enunciado que deberá resolver y sustentar por
medio de video, representando la función y su respuesta en GeoGebra.

la altura h=3 r

h
r=
3
v=π r 2 h

v=π ( h3 ) 2h
 h2 h πh3
v=π x =v=
9 9
reemplazamos si h=60 cm

π ( 60 cm)3 216000
v= =
9 9
v=75398,4
Link del video explicando el punto 5
https://meet.google.com/akb-whbd-hdm

conclusión
fue un trabajo donde aprendimos que las funciones son una herramienta
matemática muy útil, que nos ayuda a plasmar y moldear ejemplos de la vida
cotidiana, por ejemplo, nos permiten saber los ingresos o utilidades máximos
y mínimos de una empresa.