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“A lost dog”
Situación significativa: se les va a indicar algunas lecturas para que pueda comprender mejor, es por ello que
durante esta unidad se va a implementar este proyecto con todos los estudiantes del nivel secundario.
Marca verdadero o falso y completa el reporte con las palabras faltantes sobre la
PURPOSE
lectura A LOST DOG.
EVIDENCIA DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
APRENDIZAJE
ESCRIBE Reflexiona y Adecúa el texto que escribe en inglés a la situación comunicativa Comprende
DIVERSOS evalúa la forma, el considerando el tipo textual sobre un texto de buscando un perro. un texto
TIPOS DE contenido y el relacionado
TEXTOS EN contexto del Texto https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading/beginner- a una
INGLÉS escrito. a1-reading/lost-dog imagen
COMO sobre una
LENGUA mascota
EXTRANJERA perdida.
.
Lee
Docente: Lic. Elvis Ángel Manuel Gonzales Quinteros - Celular: 941401626 – e-mail huayruroexpeditions@gmail.com
Ciclo: VII
IEI N°34618 “Remigio Morales Bermúdez” Inglés –
07 al 11 de junio del
Guía del estudiante
TOTAL 2021 20
Conflicto cognitivo:
Desarrollo de la experiencia:
Look at the poster for a lost dog and do the exercises to practise
INSTRUCTIONS
Do the preparation exercise first. Then do the other exercise.
A lost dog
Docente: Lic. Elvis Ángel Manuel Gonzales Quinteros - Celular: 941401626 – e-mail huayruroexpeditions@gmail.com