GUÍA DE APRENDIZAJE

EDUCACIÓN VIRTUAL
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA

AÑO LECTIVO: 2021 -2022

CURSO: Tercero A,B E INFORMÁTICA A
ASIGNATURA: Biología
DOCENTE: Lcda. Guadalupe Muñoz
MODALIDAD DE FORMACIÓN: Virtual
DURACIÓN (en minutos): 45 minutos
FECHA: 29/11/2021
. CN.B.5.4.10.
Establecer la relación entre la estructura y función del sistema nervioso y
del sistema endocrino, en cuanto a su fisiología y la respuesta a la acción
hormonal.
CN.B.5.4.10. Analizar las causas y consecuencias de las enfermedades
que afectan al sistema neuroendocrino, y proponer medidas
DESTREZA/COMPETENCIA: preventivas.
OBJETIVOS: Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas
sociales, ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico,
Creativo, crítico y complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para actuar con autonomía e
independencia.

2.INTRODUCCIÓN:
El sistema endócrino
El sistema endócrino es el encargado de llevar a cabo la respuesta hormonal; es decir, la segregación, como reacción a
un estímulo, de unas sustancias denominadas hormonas que controlan el funcionamiento de ciertosórganos.
Este sistema está constituido por las glándulas endocrinas, que están especializadas en la elaboración de hormonas.
Las hormonas son moléculas orgánicas, de naturaleza lipídica o proteica, que son vertidas en la sangre, que las
transporta hasta los órganos en los que deben actuar, estos se conocen como órganos diana.
Las hormonas se producen en pequeñas cantidades. La actividad de las glándulas endocrinas está controlada
por el hipotálamo, que es una agrupación de neuronas situada en la parte inferior del cerebro, con función secretora.
Las principales glándulas endocrinas del cuerpo humano son las siguientes: Hipófisis, Tiroides y paratiroides, Glándulas
suprarrenales, Cortisol Adrenalina.

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Enfermedades del sistema nervioso y endócrino
Enfermedades del sistema nervioso
El conocimiento de las enfermedades mentales se encuentra en constante cambio en proporción a los
avances en el conocimiento del funcionamiento del sistema nervioso.
Algunas de las enfermedades y los trastornos que afectan al sistema nervioso son: ansiedad, depresión,
demencia, neurosis, esquizofrenia o paranoia.
Enfermedades del sistema endócrino
Este sistema es coordinador y efector, está constituido por todas las glándulas endócrinas. A pesar de que
es un sistema muy organizado, existen varias enfermedades asociadas a estas. A continuación, veremos
ciertas enfermedades con mayor incidencia en nuestra sociedad.

Fuente : https://cacoo.com/diagrams/xfdTOrPYfPADvRui/B09E9

3.-ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS :
 Partir de los conocimientos previos
 Sabe que estudia en sistema neuroendocrino
 ¿A qué se dedica un endocrinólogo?
 ¿Por qué es importante que todo este sistema funcione bien?
 Análisis del contenido científico
 Desarrollar su comprensión lectora Pg 91 ,92 señale ideas principales.
 Revise en su texto de Biología las principales glándulas endócrinas del cuerpo humano y que
hormonas segregan
 ¿Qué son las hormonas?
 Observar el video para reforzar
https://www.youtube.com/watch?v=2vHIMtKFuGk

4.-EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
 a. ¿Qué son las glándulas endocrinas?
b. ¿Qué otra función, además de la secreción de hormonas, tienen el páncreas, los ovarios y los
testículos?
c.-Identifique las glándulas de secreción endócrina y escriba el tipo de glándula que corresponde
en cada número

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Fuente :
https://images.app.goo.gl/jbRKRKxm5fvrxkKh7
3.-Explique cuál es la diferencia entre alteración y
enfermedad.
4.-Hable de alguna enfermedad del sistema nervioso y del sistema
endócrino que le cause interés.

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTE (S): Lcda. Guadalupe NOMBRE: Mgs Jésica Navarrete
Muñoz NOMBRE: Mgs Carla Yandún
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: