ESTADÍSTICA

UNIDAD 2
Medidas de dispersión o variabilidad
Ing. Económica Natalia Herrera|
Objetivos:
Explicar el
concepto de
medidas de
dispersión o
variabilidad

Rango Identificar y
Varianza calcular las
Desviación Estándar
medidas de
dispersión en
Coeficiente de variación las tablas de
Desviación media frecuencias:

Ing. Econ. Natalia Herrera

Contenidos:

Descripción de datos:
• Por qué estudiar la dispersión?
• Has 5 medidas de dispersión o de variabilidad
• Rango, amplitud o recorrido
• Varianza poblacional y muestral
• Desviación estándar de la población y de la muestra
• Coeficiente de variación
• Desviación media

Ing. Econ. Natalia Herrera

 𝑛 𝑛+1
𝑀𝑒 = 𝑀𝑒 =
2 2

1. Rango, amplitud o recorrido

2. Varianza
3. Desviación Estándar
4. Coeficiente de variación

Ing. Econ. Natalia Herrera

5. Desviación Media
Por qué estudiar la dispersión?

Ing. Econ. Natalia Herrera

 ds = 0.89 ds = 1.26 ds = 2

14 15 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20

Ing. Econ. Natalia Herrera

1. Rango

14 15 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20

Ing. Econ. Natalia Herrera

 N

𝑆2
-1

Ing. Econ. Natalia Herrera

 2. Varianza 3. Desviación Estándar

Ej: Edades (años)

1. Media 2. Varianza 3.Desviación Estándar

µ= Ẋ= δ²= S²=
δ= S=
= ²=
=

= = ²=
=
Ing. Econ. Natalia Herrera
 Medidas de dispersión en tabla de frecuencia con datos no
agrupados
Edades de niños en una fiesta de cumpleaños
Edades Frecuencia
xifi (xi- ) (xi- )² fi(xi- )² Xi es:
xi fi
6 9
7 12
8 9 𝑛=
∑ 30

1. Media 2. Varianza 3.Desviación Estándar

µ= Ẋ= δ²= S²=
2 2

=
δ= S=
²=

=
=
²=

Ing. Econ. Natalia Herrera

=
 Medidas de dispersión en tabla de frecuencia con datos
agrupados en intervalos
Edades de personas que asistieron al Concierto de Cabas (Es una población)
Edades Frecuencia Marca de clase
xifi (xi-µ) (xi-µ)² fi(xi-µ)²
(L.inf-L.sup) fi xi Xi es:
[12-18) 7
[18-24) 11
[24-30) 7 𝑛=
∑ 25 ∑

1. Media 2. Varianza 3.Desviación Estándar

µ= Ẋ= δ²= S²=
2 2

=
δ= S=
²=

=
=
²=

Ing. Econ. Natalia Herrera

=
4. Coeficiente de variación
Población =
Relativa
𝑆
Muestra =
Estatura: δ = 18 cm

Peso: δ = 16 kg Cuál de las 2 variables tiene mayor dispersion relativa?

µ = 160 cm µ= 50 kg

Estatura = Peso =

= =
Ing. Econ. Natalia Herrera
 4. Coeficiente de Variación
Horas que dedican al FB miembros de una familia
(Es un a población) 𝑆
4. Coeficiente de Variación = =
Horas
xi
(xi- µ ) (xi- µ )² Xi es:
CV =
4
6
8 𝑛= CV =
10
28

1. Media 2. Varianza 3.Desviación Estándar

µ= Ẋ= δ²= S²=
δ= S=
= ²=

=
= ²=

Ing. Econ. Natalia Herrera =

 4. Coeficiente de Variación
Cantidad de libros que leen los niños de primaria
𝑆
4. Coeficiente de Variación = =
Libros Frecuencia xifi (xi-µ) (xi-µ)²
fi(xi-µ)²
xi fi Xi es: CV =
2 4
4 8
6 20
∑ 32 ∑ 𝑛= CV =

1. Media 2. Varianza 3.Desviación Estándar

µ= Ẋ= δ²= S²=
2 2

=
δ= S=
²=

=
=
²=

Ing. Econ. Natalia Herrera

=
 5. Desviación Media

Ej: Edades (años)

⃓ ⃓+ ⃓ 2 ⃓+⃓ 3 ⃓ +⃓ 4 ⃓+⃓ 5 ⃓
1. Media DM =
Ẋ=
⃓ ⃓+ ⃓ ⃓+ ⃓ ⃓+ ⃓ ⃓+ ⃓ ⃓
DM =
=
⃓ ⃓+ ⃓ ⃓ +⃓ ⃓ +⃓ ⃓ +⃓ ⃓
DM =
= + + + +
DM =
Ing. Econ. Natalia Herrera

DM =
 5. Desviación Media
Horas que al TV miembros de una familia (Es un a
población)

Horas
−Ẋ ⃓ − Ẋ⃓
xi
2 Xi es:
4
6
8
10
𝑛=
12
42

1. Media 2. Desviación Media

Ẋ=
DM=
=

DM=
=

Ing. Econ. Natalia Herrera

 5. Desviación Media
Horas que hacen ejercicio a la semana los miembros de una familia
(Es una población)
Horas Frecuencia xifi
xi fi
−Ẋ ⃓ − Ẋ⃓ ⃓ − Ẋ⃓· fi Xi es:
1 5
2 3
3 2 𝑛=
∑ 10 ∑

1. Media ⃓ ⃓
Ẋ= 2. Desviación Media DM =
DM=
=

DM=
=
Ing. Econ. Natalia Herrera
 5. Desviación Media
Edades de personas que usan el FB (Es un a población)

Edades Frecuencia Marca de clase

xi fi xi
xifi −Ẋ ⃓ − Ẋ⃓ ⃓ − Ẋ⃓· fi
Xi es:
(10-15) 20
(15-20) 12
(20-25) 21
(25-30) 22 𝑛=
∑ 75 ∑ ∑

1. Media ⃓ ⃓
Ẋ= 2. Desviación Media DM =
DM=
=

DM=
=
Ing. Econ. Natalia Herrera
Conclusiones
 Son 5 medidas de dispersión:
 Rango, es la medida de dispersión más simple. Solo dos valores se incluyen para su cálculo, es decir tiene la
influencia de los valores extremos (número máximo y número mínimo).
 Varianza, Desviación estándar y Desviación Media, son medidas que se basan en las desviaciones de la media
aritmética.
Desviación Media: es la suma de los valores absolutos de las desviaciones de la media / número total de observaciones. Aquí no
influyen los valores excesivamente altos o bajos. Se deben incluir cada uno de los valores para su cálculo. Y los valores
absolutos determinan la distancia que tiene cada valor hacia la media.

La varianza: se incluyen todos los valores para su cálculo, y las unidades deben ser expresadas al cuadrado.

Desviación Estándar: se expresa en unidades originales, siendo ésta la raíz cuadrada de la varianza. Nunca es negative. Esta es
la medida de dispersion que se informa con frecuencia.

 Coeficiente de variación, que es útil para comparer conjunto de datos de diferentes unidades métricas.

 La media o promedio aritmético cumple un rol principal, pues es la medida de ubicación que más
informa.
 Como características de la media aritmética están:
Se incluyen todos los valores de los datos para su cálculo
Ing. Econ. Natalia Herrera
Un conjunto de datos posee solamente una media
Bibliografía:

 Lind, D. A., Marchal, W. G., Wathen, S. A., Obón León, M. D. P., & León
Cárdenas, J. (2012). Estadística aplicada a los negocios y la economía.
México: McGraw-Hill/Interamericana Editores.

Ing. Econ. Natalia Herrera