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Ideal – Avaliação – Língua Estrangeira – Espanhol – 1º Ano – Ensino Médio – 2021 1

Ideal
INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DE ALTOS
* Projetando o futuro ideal *
ÁREA: Língua Estrangeira – Espanhol – 1º Ano – Ensino Médio
FACILITADORA: Maria da Cruz
ALUNO (A): ............................................................................ n° ......
Altos, ...... de dezembro de 2021

Avaliação _______ + Qualitativo _______ + Extra _______ NOTA

8ª AVALIAÇÃO MENSAL

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

Antes de iniciar sua prova, coloque o material necessário sobre a carteira, desligue o aparelho
celular para não atrapalhar o seu trabalho de resposta da prova;
Confirme com o(a) professor(a) se a avaliação está completa;
Não será permitida a saída do(a) aluno(a) da sala durante a aplicação da avaliação;
Evite borrões para evitar prejuízos no resultado. Faça uma letra organizada e legível
Questões objetivas (marcar X) com borrões ou rasuras serão anuladas.
Em nenhuma hipótese será permitido o uso de corretivo.
O tempo máximo para responder a prova é de 1 hora e 30 minutos. Após este tempo a prova será
recolhida.
Não esqueça que acreditamos em sua capacidade e que estamos à sua disposição para orientá-
lo(a).

 La lectura del texto abajo responde a las cuestiones de 01 a 04.

La moda y la sociedad actual


Son infinitas las formas en las que se puede representar la
moda en nuestra sociedad.
Hoy en día los diseñadores de moda y las marcas de ropa y
accesorios pueden ser tan famosos como una celebridad, la moda
ocupa un papel importante en la sociedad y no solo nos permite
definir nuestro estilo y ayudarnos a diferenciarnos de los demás, sino
ocupar un papel en la sociedad y ser aceptados, nos permite
expresarnos y definir nuestra personalidad, comunicar visualmente
nuestros intereses y gustos. Pero a veces tenemos la errónea idea de
que la moda está en las tiendas, aparadores de las avenidas y
centros comerciales más costosos y famosos de las ciudades o las
zonas más lujosas del mundo y las famosas pasarelas en New York,
Milán o Paris, pero la moda podemos verla en tiendas de cualquier nivel económico, en la calle, en la
televisión, en el cine y en cualquier medio audiovisual en la publicidad.
  En las épocas antiguas, la moda se representaba bajo una organización social planificada, los
líderes podían vestir las más majestuosas prendas hechas con materiales que definían a este grupo de
personas. Mientras que las clases inferiores vestían con prendas más simples, esto hacía que las
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personas se vieran iguales y así quedaban marcadas en esta clase social. Igualmente, que tardaban
años, incluso siglos, para cambiar el estilo y la moda, hoy en día la moda se renueva cada temporada y
es individual. Ayuda a que una persona exprese su propia personalidad, originalidad y estilo.
La sociedad ha cambiado, la moda constituye un papel muy importante personal y socialmente.
Hay que aceptar que en la moda también influye que una persona se sienta aceptado dentro de
la sociedad y con un grupo de personas en específico como puede ser en las tribus urbanas.
https://estudiantes.elpais.com

01. En el texto, ¿qué quiere decir la frase: …“tenemos la errónea idea de que la moda está en las
tiendas, aparadores de las avenidas y centros comerciales más costosos y famosos de las ciudades o las
zonas…”? (0,6)
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02. ¿Cómo era organizada la moda en las épocas antiguas? (0,6)
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03. Teniendo en cuenta lo que habla el texto sobre la moda en el pasado y la moda del presente, ¿Ha
cambiado algo de una época a otra? Justifica. (0,6)
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04. ¿Y para usted cuál es la importancia de la moda a diario? (0,7)
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05. Lee el texto que sigue y completa los huecos con los verbos indicados. Utiliza la primera persona de
singular en presente. (0,6)
Cuando _________________________ (cansarse) mucho, busco una playa, un fin de semana, para
___________________ (recuperarse) del trabajo. Es donde más ___________________ (relajarse). Allí
______________________ (quitarse) los zapatos, ________________ (olvidarse) de los problemas y no
_________________ (preocuparse) por nada. Es la mejor forma de reponer las energías.

06. Ahora reescribe el texto del ejercicio anterior con los verbos en la segunda persona de singular en
presente. (0,6)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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07. Ordena las frases y conjuga los verbos adecuadamente. (0,4)


a) tarde/ Los / levantarse/ más / yo / domingos
_______________________________________________________________________
b) las / lavarse / de / antes / Debemos / manos / comer
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c) del club / El verano / en la piscina / divertirse / los niños


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d) ¿ / llamarse / Cómo / hermano / tu /?
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08. Lea el diálogo y completa los huecos con las perifrasis verbales indicadas. (0,8)
Sara: ¿ _____________________ (ir + viajar) este año?
Mariana: Sí,voy a Río de Janeiro para el Carnaval.
Sara: !Estupendo!
Mariana: ¿Por qué no vienes conmigo?
Sara: Desgraçadamiente no puedo. Tengo que quedarme aquí por
culpa del trabajo. Pero tú debes darte prisa.
Mariana: ¿Por qué?
Sara: Porque si no buscas un hotel con antelacion,
_____________________ (ir + tener) dificultad para hosperdarte.
Mariana: Sí, sí,ya lo sé. He acabado de hacer la reserva aérea y del
hotel. Ahora estoy pensando en la ropa que _____________________
(ir + llevar), pues allá hace mucho calor. Ah, me olvidé de decirte que
______________________ (ir + desfilar) en una escuela de samba.
Sara: ¿Te vas a disfrazar?
Mariana: Por supuesto, hay que disfrasarse con el traje de la
comparsa del escuela de samba.
Sara: !Qué experiencia fantástica! Un día quiero hacer lo mismo…
Mariana: Si quieres, el proximo año podemos ir juntas.
Sara: ¡Ojalá tengas razón! No te olvides de sacar fotos y mándame
postales de la ciudad.

09. Ahora retira del texto anterior ejemplos de tres frases con verbos
pronominales. (0,6)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
10. Lea la historieta de Gaturro y señala (circunda) la perífrasis verbal: (0,3)
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11. Une las partes de las palabras y forma tres frases con perifrasis verbal de futuro conjugando el
verbo ir. (0,6)

Ir + a Comprar/ visitar/ salir/ regalar/ estudiar

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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

12. Asocia los verbos pronominales con las frases que los completan: (1,0)

1. Me llamo ( ) de mí?
2. Te levantas ( ) fácilmente.
3. Se acuerda ( ) en mayo?
4. Nos conocemos ( ) desde hace mucho tiempo.
5. ¿Usted se acuerda ( ) por la mañana.
6. Se acuestan ( ) a las 7 de la mañana.
7. No ( ) se conocen.
8. ¿No te casas ( ) de sus sueños.
9. No me visto ( ) Sofía.
10. No nos lavamos ( ) muy tarde.

13. Escriba el mayor numero de palabras del vocabulario que puedas. Usa las imagens como guia. (0,8)
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

14. Pon la forma correcta del futuro (ir a + infinitivo). (0,8)


María: ¿Ya sabes qué __________________ (hacer) tú el próximo fin de semana?
Luis: Creo que yo me _____________________ (quedar) aquí porque tengo mucho que hacer y
estudiar.
María: ¡Tú siempre trabajas mucho!
Luis: Esta vez no yo ________________________ (visitar) a mis padres. Ya se lo he dicho por teléfono.
El sábado por la noche yo y Juan ___________________ (salir) juntos porque se lo he prometido......
María: ¿Y el domingo?
Luis: El domingo yo me ___________________ a levantar tarde y voy a descansar todo el día.
María: ¿Te  _________________________quedar en casa todo el día?
Luis: Por la tarde, quizá yo ________________________  dar un paseo por el bosque. Si quieres, yo
te ________________________ llamar antes.....

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