UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION

FACULTAD DE INGENIERIA PESQUERA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ACUÍCOLA

ASIGNATURA : DEONTOLOGIA PROFESIONAL Y DISCAPACIDAD CICLO: V

DOCENTES : Ing. FELIX TORRES PEREZ LECTURA: 7

LA CONDUCTA HUMANA DESDE LA PERSPECTIVA MORAL

Por: delafuenteaguilargpe
https://www.monografias.com/docs115/conducta-humana-perspectiva-moral/conducta-humana-
perspectiva-moral.shtml
El documento tiene la finalidad de concientizar a las personas, como agentes morales, que son en
la sociedad, y se convierten en juzgadoras de los comportamientos de los demás, lo hagan
con responsabilidad, prudencia y discreción.
Con la prudencia que exige el hecho juicios pueden no ser correctos, equivocados o incorrectos. Utilizando
la discreción para fomentar el juicio y la crítica constructiva, cuando no estemos de acuerdos con
comportamientos específicos. De manera cotidiana las personas emitimos juicios sobre
el comportamiento y los actos de los demás. Con frecuencia, nos convertimos en jueces sumarios del
comportamiento de los demás, y nos pronunciamos acerca de la honestidad o deshonestidad del
comportamiento de los demás, como lo señala Adolfo Sánchez Vázquez(1969),"los enunciados acerca de la
bondad o maldad de actos realizados, así como respecto a la preferibilidad de una acción posible con
respecto a otras, o sobre el deber u obligatoriedad de comportarse de cierto modo, ajustando la conducta a
determinada norma o regla de acción, se expresan en forma de juicios:"
Juicio  moral es una facultad del alma que permite diferenciar entre el bien y el mal. Cuando se pone en
palabras, el juicio es una opinión o un dictamen. La moral, por otra parte, está asociada las
costumbres, valores, creencias y normas de una persona o de un grupo social. La moral funciona como una
guía para actuar ya que distingue entre lo correcto y lo incorrecto. Se conoce como juicio moral, por lo
tanto, al acto mental que establece si una cierta conducta o situación tiene contenido ético o, por el
contrario, carece de estos principios. El juicio moral se realiza a partir del sentido moral de cada persona y
responde a una serie de normas y reglas que se adquieren a lo largo de la vida.
A lo largo de nuestra vida siempre, a través de distintos ámbitos y entidades (familia, sociedad, colegio…),
se nos ha ido diciendo qué es lo que está bien y que es lo que está mal. No obstante, ante todo ello hemos
podido reaccionar de modo diferente: aceptándolo, rechazándolo o simplemente ignorándolo.
De esta manera, es que como han ido surgiendo lo que se conoce como estadios del juicio moral que son
la moralidad heterónoma, el individualismo, las expectativas interpersonales, el sistema social y
la conciencia.
Así, cuando nos encontramos ante un hecho concreto, en base a nuestro juicio moral, actuamos de una
forma u otra al considerar lo que está bien o mal.
Eso al final supone también que luego nuestra actitud sea un elemento de estudio por parte de nuestra
conciencia que determinará que como hemos actuado trae consigo un arrepentimiento, culpa o
remordimiento.
La familia, la escuela, la Iglesia y los medios de comunicación son algunas de las instituciones sociales que
influyen en la adopción de los preceptos que determinan los juicios morales. Esto quiere decir que el
entorno juega un papel preponderante en el pensamiento del sujeto sobre qué está bien y qué está mal.
Por ejemplo: una madre sale a robar porque no consigue trabajo y no tiene recursos para alimentar a sus
hijos. Más allá de las implicaciones legales del caso, algunas personas pueden realizar un juicio moral que
considere que el accionar de la mujer está justificado.
Queda claro que estos juicios no siempre tienen que ver con aquellos desarrollados en un tribunal aunque,
por lo general, el Poder Judicial coincide con la ética imperante en una sociedad.
Los juicios morales son los razonamientos que se realizan en la psique o mente de una persona, respecto de
un comportamiento o situación en específico, afirmándose o negándose su moralidad, basándose en los
valores y reglas morales que han sido inculcadas en la persona, ya sea en el seno de la familia, en la
escuela, por la religión o en la sociedad, usando preceptos preestablecidos con los que la persona
fundamenta y se guía en dichas reglas morales, para juzgar hechos, comportamientos o situaciones.
Son de índole personal, toda vez, que el juicio moral es el resultado de un proceso cognitivo que permite
reflexionar sobre los valores y ordenarlos mediante una jerarquía lógica al momento de enfrentarse a un
dilema moral, tendiente a la toma de una decisión, en referencia al asunto, hecho o situación a la cual se
juzga, tomando una postura moralmente correcta.
Con ellos estimamos ya sea de forma positiva o negativa, respecto de algo o alguien, juzgando si aquello
(un comportamiento, un acto, una situación, etc.), es moralmente correcto. (Este resultado dependerá del
tipo de preceptos que dicte laboral en particular que se posea, pues por ejemplo, en casos como los de
algún tipo de moral religiosa, los preceptos pueden variar, dependiendo de la religión en específico de que
se esté tratando, pudiendo en ocasiones llegar incluso a contravenirse dichos preceptos morales).
Los juicios morales basados en preceptos de tal o cual tendencia o línea moral específica, suelen expresarse
como opiniones personales, y estos juicios pueden ser de índole positiva o negativa, aplicándose cuando
varias pretensiones entran en conflicto, siendo el juicio moral, la reflexión que se hace sobre los valores,
para de esta manera ordenarlos por jerarquía e importancia, para que, dado el caso, tomar decisiones en
una situación concreta. Continuamente emitimos juicios sobre el comportamiento y los actos de los demás.
Con frecuencia, nos convertimos en jueces de los demás, y nos pronunciamos sobre la honestidad o la
deshonestidad del comportamiento ajeno.
En otras ocasiones intentamos dar razones que convenzan a las personas que nos rodean de que nuestros
actos han tenido que realizarse así y no de otra manera. ¿Cómo son posibles los juicios morales?, ¿Qué es
lo que hace que en un momento determinado podamos pronunciarnos sobre la bondad o maldad de un
acto?, Se puede afirmar que los juicios morales son posibles por el Sentido Moral. Es el conjunto de
esquemas, normas y reglas que hemos adquirido a través de nuestra educación, familia y medio ambiente,
y que mantenemos en el momento de emitir un juicio moral, si revisamos nuestra propia historia individual,
podremos recordar, con facilidad, lo que a lo largo de ella se nos ha trasmitido, un conjunto de reglas o
normas morales, pautas de conducta. ¿Pero quién nos las ha trasmitido? En primer lugar, nuestra familia,
luego, las instituciones educativas en las que hemos estado, también la propia sociedad en la que vivimos y
de la que dependemos.
Se nos ha dicho continuamente lo que es bueno y lo que es malo, o, lo que, nuestros educadores
consideraban bueno o malo, ante este aprendizaje y, ante esas normas de conducta hemos podido tener
tres actitudes: Rechazo, Indiferencia y Aceptación.
Rechazo, cuando la norma o normas que se nos han trasmitido no nos han convencido y, tras un
razonamiento y una crítica, hemos decidido olvidarlas, rechazo también, cuando por cansancio o saturación
hemos, sin más, prescindido de ellas. Rechazo, también, cuando las hemos sustituido por otras.
Indiferencia, cuando la norma o regla no nos dice nada, y volvemos la espalda a su contenido. No es un
rechazo efectivo, pero tampoco una aceptación consciente.
Aceptación, cuando esa norma o normas, constituyen lo que podríamos llamar nuestro equipaje moral. El
conjunto de reglas que hemos mantenido, conservado, con las que crecemos, caminamos por la vida y que
constituyen lo que en un principio hemos llamado sentido moral.
Los juicios morales son individuales, son posibles gracias al sentido moral, estos no son comprobables, no
son ni verdaderos ni falsos. El juicio moral es siempre, y en última instancia, un juicio individual: soy yo el
que niega o afirma una acción sea buena o mala, y aunque no coincida con los demás, puedo mantener un
juicio moral si mi conciencia así me lo exige, además en juicio moral es aceptado por unos y negado por
otros, y, tanto en un caso como otro, sigue siendo un juicio moral.
Ejemplos de juicios morales son:
1.- En el caso de un adolescente, que decide realizarse un tatuaje en la piel, lo cual contraviene las reglas
morales marcadas por su religión. En este caso el juicio moral puede ser adverso al comportamiento de la
persona pretende realizar el acto moralmente reprochables (este caso se entiende dentro del marco de las
reglas morales de religiones en donde tatuarse la piel o hacerse algún cambio similar en el cuerpo, es
reprochable).
2.- En el caso de un individuo que teniendo salud física y mental, así como conocimientos y aptitudes
necesarias para desempeñar algún trabajo, (es decir posee los medios y no tenga un impedimento), y que
esta persona no hiciera absolutamente nada, entendiéndose de esto que no tenga una ocupación, aún y a
pesar de tener oportunidades para ello, y se dedicara simplemente a comer, y habitar por ejemplo la casa
de sus padres, sin realizar ninguna tarea que sea de provecho común, comete un acto moralmente
reprochable, pues teniéndolo todo no hace nada para beneficio de los demás o de sí mismo.
3.- Una persona que realiza beneficios al prójimo, pongamos por caso, repartir periódicamente alimentos o
ropa entre personas necesitadas, está realizando actos que son moralmente loables, es decir, en este caso
el juicio basado en la moral, le es favorable.
4.- Un padre que tras beber alcohol, reprende con violencia verbal y/o física a su esposa o hijos, comete
una acción que contraviene las normas morales, y (pongamos por caso) que un vecino se percate de los
hechos y lo comente con otra persona opinando desfavorablemente respecto del alcohólico, está haciendo
un juicio moral de la persona alcohólica y violenta.
5.- Una persona que estando en uso de sus facultades mentales y físicas, se desnude en medio de la calle,
está cometiendo un acto que contraviene a la moral, por tanto, una persona que ve dicha acción y actué
con repudio a esa acción, ha realizado un juicio moral respecto a esa persona y el acto que realiza.
6.- Si varios niños pretenden realizar alguna acción que afecte a otro de manera deplorable (por ejemplo
una broma haciéndole caer), y un tercero se entera de lo que va a suceder y no lo evita o al menos no
advierte al niño que está a punto de sufrir un percance, esta persona está cometiendo un acto (de omisión)
que es moralmente inapropiado, por lo que si un profesor u otro adulto, ve lo sucedido, y reprende a los
perpetradores y a quien vio todo y no hizo nada para evitarlo, reprochándolo, esta persona ha hecho un
juicio moral, juzgando tanto la conducta de agresión de los perpetradores, como la conducta pasiva
moralmente reprochable del niño que no hiso nada para evitar el percance pudiéndolo hacer.
7.- Cuando se expresa que "Pablo es un flojo, un vago, un inútil, porque no va a trabajar todos los días,
como Emmanuel, quien siempre va a su trabajo temprano"
En este caso el juicio moral es negativo, sin embargo se destaca que, en juicios de este tipo, no siempre se
toman en cuenta otros factores, como por ejemplo, el que en este caso, pablo no vaya a trabajar por que
trabaje en su propia casa, por que sea estudiante y estudie en vez de trabajar, esté enfermo, u otros
factores, que por lo común, quien emite el juicio moral, no ha tomado en cuenta, ya sea por
desconocimiento o por omisión, (omisión intencionada o no).
8.- Un Instructor de religión predica a los niños que, no se debe de robar, y todos los domingos al terminar
el acto religioso y recoger las donaciones de los feligreses se roba una parte de ellas. El acto que realiza el
instructor, en este caso, es un acto inmoral en el cual realiza una "doble moral" entendiéndose de esto que
predica lo moralmente correcto, pero actúa de forma inmoral. Poniendo este caso a los ojos de un
observador, y que este realice dicha reflexión, esta persona (el observador), realiza un juicio moral,
concerniente a los actos y prédicas del instructor).
9.- En el caso de que una persona padezca de una enfermedad de trasmisión sexual desagradable y el
médico que lo atiende, comente dicho padecimiento de forma burlesca con alguna  amistad, comente un
acto que es moralmente reprochable.
 Facultad de Ingeniería Pesquera
Escuela Profesional de Ingeniería Acuícola
Curso: Deontología Profesional y Discapacidad - Ciclo: V - Profesor: Ing. Félix Torres Pérez

Análisis de Lectura: La conducta humana desde la perspectiva moral

Alumno: ………………………………………………………………... Fecha……………………….

PRACTICA N° 8

Analiza la lectura y responde las siguientes preguntas:

1. Defina:
TÉRMINO DEFINICIÓN
La moral es el conjunto de valores, costumbres, creencias y normas de un
Moral determinado grupo social. Algunos ejemplos de moral son: Ceder el lugar en el
trasporte público a mujeres embarazadas, a personas con niños o mayores.
Hacer la fila para esperar al colectivo.
En términos de psicología, el conjunto de respuestas, bien por presencia o por
Conducta ausencia, que presenta un ser vivo en relación con su entorno o mundo de
estímulos.
Es un acto mental que permite diferenciar entre lo correcto o incorrecto. Es una
Juicio moral valoración que la persona realiza frente a una acción juzgando si es buena o
mala.
El comportamiento o conducta es, en términos de psicología, el conjunto de
Comportamien respuestas, bien por presencia o por ausencia, que presenta un ser vivo en
to relación con su entorno o mundo de estímulos.

Conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a unas

Sociedad determinadas reglas de organización jurídicas y consuetudinarias, y que
comparten una misma cultura o civilización en un espacio o un tiempo
determinados.
La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona que
Responsabilida estudia la Ética sobre la base de la moral.
d

La honestidad, es la cualidad de honesto, adjetivo con los significados de

Honestidad decente, decoroso, recatado, pudoroso, razonable, justo, probo, recto y
honrado.
La conciencia se define, en términos generales, como el conocimiento que un
Conciencia ser tiene de sí mismo y de su entorno. También puede referirse a la moral o a la
recepción normal de los estímulos del interior y el exterior por parte de un
organismo.
El pensamiento abarca un flujo de ideas y asociaciones que pueden llevar a
Pensamiento conclusiones lógicas.

El conflicto es una situación en la cual dos o más personas con intereses

Conflicto diferentes entran en confrontación, oposición o emprenden acciones
 mutuamente antagonistas
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren habilidades,
Aprendizaje conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la
experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Medio El medio ambiente natural, medioambiente natural o entorno natural es el
Ambiente conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos externos con los que
interactúan los seres vivos.

2. ¿Crees que se puede considerar los juicios morales como un aprendizaje? Explique ¿Por qué?

permite diferenciar entre el bien y el mal. Cuando se pone en palabras, el juicio es una opinión
o un dictamen. La moral, por otra parte, está asociada las costumbres, valores, creencias
y normas de una persona o de un grupo social.

3. Explique ¿Por qué la conducta humana es considerada como una perspectiva moral?

La moral funciona como una guía para actuar ya que distingue entre lo correcto y lo incorrecto. Se
conoce como juicio moral, por lo tanto, al acto mental que establece si una cierta conducta o
situación tiene contenido ético o, por el contrario, carece de estos principios.

4. Los educadores o docentes consideraban que es bueno o malo, ante este aprendizaje y, ante
esas normas de conducta se puede tener tres (3) actitudes: Rechazo, Indiferencia y Aceptación;
con ejemplo comente cada uno de ellos.
ACTITUD COMENTARIO, ejemplo
RECHAZO Sentirse rechazado es lo contrario a sentirse aceptado. Pero el hecho de que una
persona reciba un rechazo (algo que a todos nos ocurrirá algunas veces
INDIFERENCI El indiferente es aquel que no se pronuncia, nunca manifiesta su credo religioso
A o ideología política, trata de quedar bien siempre y ante todos

ACEPTACIÓ La aceptación es la capacidad para asumir la vida, tal como es, significa aceptar
N la realidad, con situaciones agradables o desagradables

5. Mencione los argumentos por lo que el juicio moral es una facultad del alma que permite
diferenciar entre el bien y el mal.

Los juicios morales son aquellas opiniones que estiman si algo es bueno o malo, desde un punto
de vista de valores morales. Emitir un juicio moral significa evaluar si determinada situación o
comportamiento es buena o mala. Es decir, es una apreciación positiva o negativa.

6. ¿Crees que el juicio moral es considerado como una opinión o un dictamen? Explique ¿Por qué?
Los juicios morales son aquellas opiniones que estiman si algo es bueno o malo, desde un punto
de vista de valores morales. Emitir un juicio moral significa evaluar si determinada situación o
comportamiento es buena o mala. Es decir, es una apreciación positiva o negativa.

7. Explique ¿Por qué la moral, está asociada a costumbres, valores, creencias y normas de

una persona o de un grupo social?

La moral y las buenas costumbres es un término jurídico empleado en la vida cotidiana para
referirse a un conjunto de normas sociales que no alteren el orden público, preservando la paz
y la seguridad, encontrándose estrechamente asociado a otros conceptos éticos y morales,
tales como la decencia

8. Mencione y describe como las instituciones sociales determinan la adopción de mandatos de los juicios
morales.

La familia, la escuela, la Iglesia y los medios de comunicación son algunas de las instituciones sociales que
influyen en la adopción de los preceptos que determinan los juicios morales.

9. Según tu experiencia, mencione en qué circunstancias el docente universitario emite juicios

morales

las principales funciones que el docente universitario debe realizar. Diagnóstico de necesidades
a fin de conocer al estudiante

10. Comente las circunstancias en que emites un juicio moral

Los juicios morales son aquellas opiniones que estiman si algo es bueno o malo, desde un punto
de vista de valores morales. Emitir un juicio moral significa evaluar si determinada situación o
comportamiento es buena o mala. Es decir, es una apreciación positiva o negativa.