Álvarez Andrade Jonathan; Márquez Villalva Ximena

Cuarto Nivel de la Carrera de Psicología General (FCHS-UTM)

Profesor: Kepler Vinicio Ribadeneira Aroca
Febrero, 23,2021

METODOLOGÍA

Con respecto a la metodología se utilizó el estudio descriptivo, no experimental,

transversal recurriendo al instrumento de la encuesta la cual permitió recopilar
información específica relacionada con el objetivo de la investigación referente a la
ansiedad producto del aislamiento por cuarentena asociada al covid-19 en estudiantes
universitarios. Los adolescentes estuvieron dispuestos a realizar la encuesta que estuvo
compuesta de 7 ítems, y por razón de la actual pandemia se la realizo de forma virtual
online de carácter anónimo y voluntario, en la plataforma GoogleForms para precautelar
la salud del encuestador y de las personas encuestadas.

La muestra estuvo comprendida por 50 estudiantes universitarios de diferentes

instituciones académicas, de los cuales la media de edad es de 18 a 24 años; 60%
fueron hombres y 40% mujeres

Para conocer la presencia de síntomas relacionados con ansiedad en estudiantes

universitarios se usó la Escala de Ansiedad por Coronavirus, rediseñada en forma de
encuesta online. Esta herramienta fue creada inicialmente en inglés por Sherman A. Lee
(2020). La escala, evalúa los siguientes síntomas como resultado de pensar o estar
expuesto a información sobre el coronavirus (COVID-19): mareos (ítem 1), alteraciones
del sueño (ítem 2), inmovilidad tónica (ítem 3), pérdida de apetito (ítem 4) y náuseas o
problemas estomacales (ítem 5). Cada ítem se califica en una escala de 5 puntos para
reflejar la frecuencia del síntoma, que varía de 0 (en absoluto) a 4 (casi todos los días)
durante las últimas dos semanas. El puntaje más bajo que se puede obtener es 0 y el más
alto es 20, donde a mayor puntuación, mayor ansiedad asociada al COVID-19 (González-
Rivera, Rosario-Rodríguez, & Cruz-Santos, 2020) Los análisis psicométricos
confirmaron que la escala posee una es-tructura unidimensional y una sólida confiabilidad
(Ω = .93) y validez. Los 5 ítems cumplieron con valores adecuados de discriminación,
demostrando que el instrumento puede distinguir entre personas que presentan síntomas
de ansiedad asociados al COVID-19 y los que no presentan síntomas (González-Rivera,
Rosario-Rodríguez, & Cruz-Santos, 2020) .Además se le agrego dos preguntas
demográficos para saber la edad y el sexo de los encuestados la cual nos permitió realizar
investigaciones confiables que proporcionan respuestas filtradas del público objetivo

Para el análisis de datos se efectuaron análisis descriptivos para cada variable

analizada .Para llevar a cabo un análisis de forma más clara se creó un archivo en
Microsoft Excel, en donde se realizó el vaciado de todos los datos obtenidos para
posteriormente ser analizados por medio de tablas y gráficas.
Referencias Bibliográficas:

1. González-Rivera, J., Rosario-Rodríguez, A., & Cruz-Santos, A. (2020). Escala de

Ansiedad por Coronavirus: Un Nuevo Instrumento para Medir Síntomas de
Ansiedad Asociados al COVID-19. Interacciones, 6(3), e163.
https://doi.org/10.24016/2020.v6n3.163

2. Lee, S. (2020). Coronavirus Anxiety Scale: A brief mental health screener for
COVID-19 related anxiety. Death Studies, 44(7), 1-
9. https://doi.org/10.1080/07481187.2020.1748481

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