SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Programa : Maestría en Project Management Semipresencial

Curso : Liderazgo Empresarial
Docente : Ann Kathrin Pfeiffer León
Fecha : Del 30 de Agosto al 10 de Octubre del 2021.
Créditos : 02 (32 Horas)

II. INTRODUCCIÓN

En este curso se busca que los participantes desarrollen su capacidad para

ejercer cambios en su entorno independientemente de si poseen o no
autoridad formal.

En ese sentido, a partir de la identificación de los aspectos claves para

propiciar transformación y el autoconocimiento los participantes
incrementarán sus habilidades para constituirse en agentes de cambio.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el participante aplica herramientas, técnicas y estilos de

liderazgo distintos para generar transformación en su entorno teniendo en
cuenta la situación en la que se encuentra.

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IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Liderazgo Transformador

Logro:
Al finalizar la unidad los participantes identifica los atributos del líder que
generan mayor impacto en el entorno.

Temario:

 El Pareto del liderazgo

 Reto a lo establecido
 Visión Compartida
 Consideración individual
 Integridad.

Unidad 2: Liderazgo Situacional

Logro:
Al finalizar la unidad, el participante adapta el ejercicio de su liderazgo en
función a las distintas situaciones que enfrenten

Temario:

 Situación del equipo

 Situación de los colaboradores
 Características de las decisiones a tomar

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 Unidad 3 : Liderazgo Resonante

Logro:
Al finalizar la unidad, el participante adapta su propio estilo de liderazgo para
generar la mayor transformación en cada situación

Temario:

 Liderazgo visionario
 Liderazgo centrado en el desarrollo
 Liderazgo Afiliativo
 Liderazgo Democrático
 Liderazgo Marcapasos
 Liderazgo Comandante

V. METODOLOGÍA

La metodología utilizada en este curso apunta a generar un espacio de

reflexión individual y grupal, donde hay una participación activa por parte de
los estudiantes a través de los foros de discusión.

Los foros serán semanales y las tareas deberán ser enviadas al final de la
semana luego de haber revisado los recursos.

VI. EVALUACIÓN

Peso
Tipo de evaluación
%
Foros 30
Tareas 30
Evaluación Final 40

3
 Foros
Busca evaluar la capacidad que tiene el participante para aplicar los
conceptos aprendidos en clase o las lecturas. Tendrán 02 foros por semana.

Tareas
Tienen por finalidad evaluar la capacidad que tiene el participante para aplicar
los conceptos aprendidos en casos de la vida real o cuestionar lo desarrollado
en las sesiones. Las evaluaciones se realizarán sobre los artículos, tareas y
materiales de lectura puestos a disposición como parte del contenido del
curso. Tendrán 02 tareas por semana.

Evaluación Final
Busca la consolidación del proceso de aprendizaje desarrollado a lo largo
del curso. Para esta evaluación el participante debe ser capaz de aplicar e
integrar los conocimientos, habilidades y estrategias desarrollados a lo largo
del curso en un trabajo individual.

VII. BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA
1. Goleman, Boyatzis (2010). El Líder Resonante crea más. Ed.
Debolsillo

COMPLEMENTARIA

2. Stone, Patton (2010) – Difficult Conversations. Penguin Books

1. Kahneman (2013) – Thinking, Fast and Slow. Penguin Books