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GUÍA N°4: EXPERIMENTO DE YOUNG

1. OBJETIVOS:
 Usando un laboratorio virtual, encontrar experimentalmente la longitud de
onda de un láser utilizando una doble rendija del fenómeno de difracción.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO:
La difracción es el fenómeno por el cual una onda que atraviesa un obstáculo por
un orificio pequeño se distorsiona y se propaga en todas direcciones detrás de
dicho orificio. En este apartado vamos a estudiar las características de dicho
fenómeno y las condiciones que lo hacen posible.

Descripción del fenómeno


Imagina un haz de partículas, como podría ser una ametralladora paintball. Si
apuntas hacia una pared, las bolitas de pintura estallarán en la pared, dejando la
marca correspondiente en ella. Si haces un orificio en la pared y apuntas hacia
él, las partículas (las bolitas de pintura) atravesarán el orificio y seguirán la
dirección que tenían antes de atravesar este, sin ninguna modificación
apreciable.

Ingeniería Metalúrgica -1-


El experimento de Thomas Young (1801), en el cual demostró la naturaleza ondulatoria
de la luz, se producía dos fuentes luminosas coherentes iluminando dos rendijas
paralelas con una sola fuente. En este experimento cada rendija se comporta como una
fuente puntual de dimensiones, están distancias una distancia d. El patrón de
interferencia se observa colocando una pantalla a una distancia L alejada respecto a las
rendijas. A distancias muy grandes de las rendijas las líneas que van desde ellas aun
cierto punto P situado sobre la pantalla son, aproximadamente paralelas y la diferencia
de camino aproximado es d senθ (figura 1). Cuando la diferencia de camino es un
número entero de la longitud de onda de la fuente, entonces existe una interferencia
constructiva, por tanto, se tiene máximos de interferencia en ciertos ángulos θm dado por

d sen θ m=mλ (1)

donde m se llama número de orden. Los mínimos de interferencia se presentan


bajo la siguiente condición

d sen θ m=( m−1 /2 ) λ( 2)

Figura N.1: a) Montaje experimental usando dos rendijas como fuentes


coherentes, b) Construcción geométrica para encontrar una relación entre la distancia
y , Ly d.

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3. MATERIALES Y EQUIPOS VIRTUALES:
 Calculadora
 Laboratorio virtual
 Dispositivos electrónicos (PC, Tablet, celular, etc)

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Ingresar al laboratorio virtual https://phet.colorado.edu/es_PE/ (figura 2), dar
clic en simulaciones y escoger la opción Física, luego la opción Luz &
Radiación, Interferencia de Ondas.

Figura 2: Phet Interaction Simulations

Otra forma de ingresar al laboratorio Interferencia de Ondas mediante el enlace


https: https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/wave-interference y luego
pulsar Ranuras

Montaje experimental 1: Cálculo de la longitud de onda de un láser


 Ingresar a la simulación mediante el siguiente link:
https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-
interference_es_PE.html (figura 3)

Ingeniería Metalúrgica -3-


Figura 3: Montaje
experimental previo

 Escoger la opción de láser y tomar la frecuencia en forma aleatoria


utilizando la barra deslizadora.
 Colocar check en las opciones pantalla, intensidad máxima, dos ranuras,
ancho de ranura a 200 nm y la distancia entre ranuras a 1600 nm, tal
como se muestra en la figura 4.
 Como se observa se forma un patrón de difracción, se identifica los
puntos de interferencia constructiva y destructiva (figura 5), existiendo la
posibilidad de ampliar mediante un zoom para su mejor vista

Figura 4: Opciones para la pantalla, Figura 5: Pantalla donde se observa el


amplitud, número de ranuras y ancho patrón de difracción
de ranuras

Ingeniería Metalúrgica -4-


5. DATOS EXPERIMENTALES
 Ubicar el máximo central y el primer máximo, utiliza la cinta métrica
para medir la distancia desde la rejilla a la pantalla ( L) y la distancia
desde el máximo central al primer máximo ( y ). Repetir 6 veces estos
pasos para diferentes valores de L y colocarlos en la tabla 1.
 Utilizar la fórmula (1), considerando m=1 y obtenemos

d sen θ 1=λ

Además,
y
d
(√ L + y2
2

)
Y,

√ L2 + y 2
y= λ ( d )
√ L2 + y 2
 Utilizar los datos de la tabla 1 y el Excel, graficar y vs. ( d ) .

Encontrar la longitud de onda del láser utilizar, comentar.

Tabla 1: Datos experimentales

n L y
1
2
3
4
5
6

Ingeniería Metalúrgica -5-

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