TALLER DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES

INDICACIONES GENERALES

Estimado estudiante:

Es importante tener en cuenta los siguientes aspectos para el buen desarrollo del EXAMEN

Diagnóstico Personal:

Basado en tus recursos internos y externos a nivel personal, realiza tu diagnóstico

personal basado en la herramienta FODA. Mínimo colocar 3 recurso en cada rubro.

Fortalezas Oportunidades

Debilidades Amenazas

I.1. Proyección Profesional:

Basado en el diagnóstico personal realizado bajo la herramienta de FODA, fomenta el

desarrollo de tus propios recursos mediante la herramienta MACA para potencializar tu
desarrollo profesional. EXPLICA PORQUE DE CADA UNO

Mantener Corregir

Aprovechar Afrontar

I.2. Visión, Misión, Valores y Estrategias:

Ahora que tienes claro tu diagnóstico personal y tu proyección profesional; establece

la visión del futuro profesional que deseas, la misión a llevar a cabo para alcanzar la
visión de futuro, los valores que te identifican y las estrategias a considerar para su
efectividad basadas en el desarrollo de las competencias pertinentes, habilidades y
destrezas, herramientas de búsqueda de empleo, manejo de la participación en un
 TALLER DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES

proceso de selección exitoso, y empleo de los recursos personales para proyectar el

propio futuro profesional.

I.2.1. Visión: Cómo me visualizo en 2 años.

I.2.2. Misión: Cómo voy a realizar mi visión.
I.2.3. Valores: Determinar los principales valores que rigen tu vida personal.
Mínimo deben colocar 5 valores.
I.2.4. Estrategias: Que medios utilizarán para lograr su visión personal.
I.3. Mercado Laboral:
(ASPECTOS TEÓRICOS)
Buscar información sobre el mercado laboral actual, definición, características, etc.
Buscar información sobre el mercado laboral específico para la carrera (según el
programa de estudio).
I.4. Evaluación de competencias:
(ASPECTOS TEÓRICOS)
Detallar las competencias duras y blandas que requiere el mercado laboral según la
carrera (según el programa de estudio). Mínimo 3 competencias duras y 3
competencias blandas. Por ejemplo:

I.5. Trabajo en equipo:

(ASPECTOS TEÓRICOS)
Describir aspectos teóricos sobre el trabajo en equipo. Ampliar la información vista
en clase. Detallar la importancia del trabajo en equipo en la carrera (según el
programa de estudios).