MATERIAL DE CLASES

REVISADO EN
SESIONES 7 Y 8
Sesión 7 Semana 4
Temas: Actividades
2. Teorías sociológicas clásicas
Previa: AS 5 Perspectivas sociológicas
2.1.Durkheim y la solidaridad social fundamentales
2.2.Marx y el potencial humano
2.3.Weber y la racionalización de la sociedad Durante: Taller 5 Perspectivas sociológicas
fundamentales aplicadas al análisis
de la cultura y de la sociedad
3. Principales teorías sociológicas contemporáneas
industrial
3.1 Funcionalismo estructural
3.2. Teoría del conflicto Posterior: Actividad asincrónica 6 El cielo de la
supremacía blanca
5. Sociología del día a día
5.1.Interaccionismo simbólico
 ¿Que influye sobre el individuo dentro de una sociedad?
Emile Durkheim (1858-1917)
La sociedad es una realidad externa a los
individuos.
Los individuos son agentes sociales que
internalizan y reproducen las normas de la
sociedad.
La sociología es la ciencia de los hechos
sociales
Anomia
Karl Marx (1818-1883)
La sociedad es una entidad en evolución donde
las fuerzas económicas suplantan el libre
albedrío del hombre..
El modo de producción de la vida material
condiciona el proceso general de la vida social,
política e intelectual (Materialismo Histórico).
Alienación
Max Weber (1864-1920)
Los individuos son agentes sociales con
intenciones e intereses que guían sus
acciones.
La sociedad es el producto de los actores
individuales.
La sociología es la ciencia de la acción
social.
Teoría estructural-funcional
instituciones patrones de creencias

salud

gobierno educación

Moda
Valores Costumbres
Moral creencias Rituales
Leyes
religiosas

economía
familia
religión

comportamientos
Estructura, función y estabilidad
EQUILIBRIO DINAMICO DE LA SOCIEDAD
Las partes trabajan (funcionan) juntas para mantener la
patrones de creencias estabilidad de la sociedad
instituciones
Cada elemento (instituciones, creencias, comportamientos)
salud de la sociedad tienen una función que contribuye a la
gobierno educación estabilidad y continuidad social

Moda Todos los elementos cumplen una o más funciones dentro de una
Valores Costumbres
Moral creencias Rituales sociedad.
Leyes
religiosas Costumbre
s
funciones manifiestas: Funciones latentes:
Moral
Consecuencias esperadas Consecuencias no
familia
economía Moral
de un proceso social esperadas de un proceso
social:
religión
Beneficiosas
Dañinas: Disfunción
comportamientos comportamientos
HECHOS SOCIALES: Elmentos de la sociedad que sirven para gobernar
la vida social. à fuerzas sociales reales que existen fuera del individuo.
Teoría del Conflicto
Sociedad como una competencia por recursos limitados

DESIGUALDADES

Ayudan a mantener una estructura social desigual

Económica Poder político Estructura social

educación, raza, género

CONFLICTO SOCIAL
Teoría del Interaccionismo Simbólico
Micro nivel
Se centra en las relaciones entre los individuos dentro de una
sociedad

Weber, estudió patrones en la cultura a través de la historia

para determinar cuánto un grupo social puede afectar la vida
de uno (interactuación entre individuos)

Los seres humanos interactúan con las cosas basándose en los

significados atribuidos a esas cosas (símbolos)

El significado adscrito a las cosas proviene de nuestras

interacciones con los demás y la sociedad.

los significados de las cosas son interpretados por una persona

cuando se trata de cosas en circunstancias específicas

Buscar patrones de interacción entre individuos


¿Cómo ve la sociedad?
¿Quiénes aportaron a esta
perspectiva?
¿Cómo mira...... la sociedad
¿Qué componentes de la
sociedad deben ser
estudiados? (instituciones,
hechos sociales, estructuras,
individuos)
¿En que se enfoca esta
perspectiva?
¿Cuál es la crítica a esta
perspectiva?
¿Qué nivel de teoria (macro o
micro)
PERSPECTIVAS SOCIOLOGICAS FUNDAMENTALES
FUNCIONALISMO TEORÍA DEL CONFLICTO INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
Una estructura con partes interrelacionadas Una competencia por recursos limitados afectados Conjunto de las relaciones entre los individuos dentro
diseñadas para cumplir las necesidades biológicas por instituciones como economía, poder, estructura de una sociedad.
y sociales de los individuos de esa sociedad social. Las personas dan sentido a sus mundos sociales.
Hebert Spencer (1820-1903) Karl Marx (1818-1883) George Herbert Mead (1863-1931)
Emile Durkheim Ludwig Gumplowicz (1838-1909) Herbert Blumer
Alfred Radcliff-Brown (1881-1955) Max Weber Erving Goffman (1922-1982)
Talcott Parson Georg Simmel (1858-1918)
Robert Merton (1910-2003)
Emile Durkheim Karl Marx Herbert Blumer
creía que los individuos pueden constituir la como un compuesto por individuos de diferentes Se forma de las interacciones de los individuos con los
sociedad, pero para estudiar la sociedad, los clases sociales que deben competir por recursos demás individuos y la sociedad a través de significados
sociólogos tienen que mirar más allá individuos a sociales, materiales y políticos tales como que le dan a los símbolos
hechos sociales alimentación y vivienda, empleo, educación y tiempo
libre.
Mirar más allá de los individuos hacia los hechos Instituciones sociales como el gobierno, la educación Cómo los individuos interactúan en un grupo social y
sociales como las leyes, la moral, los valores, y la religion que reflejan la competencia en sus los signos y símbolos que usan los individuos en dicho
creencias religiosas, costumbres, moda y rituales, desigualdades inherentes y ayudan a mantener la grupo social
que sirven para gobernar la vida social estructura social desigual.
Hechos sociales y las funciones manifiestas, Desigualdades económicas, poder, sociales Patrones de las interactuaciones sociales
latentes y disfunciones Desigualdades crean conflictos
no puede explicar adecuadamente el cambio centrarse demasiado en la estabilidad de las Dificultad de permanecer objetivo debido a la
social. sociedades, Enfocarse en el conflicto excluye la interpretación de los significados (posicionalidad del
Asume que los patrones de comportamiento existencia de estructuras sociales estables sin investigador – W. Mills )
repetitivo tienen una función cambiar abruptamente (por un conflicto)
Disfunciones pueden continuar, a pesar de que no
cumplen una función, lo que aparentemente
contradice la premisa básica del equilibrio
macro Macro Micro
 DEFINICION

Instituciones
“Las instituciones son restricciones que surgen de la inventiva humana para limitar las
interacciones políticas, económicas y sociales. Incluyen restricciones informales (como las
sanciones, los tabúes, las costumbres, las tradiciones y los códigos de conducta), así como
también reglas formales (constituciones, leyes, derechos de propiedad).”
(North, 1991, p. 97)
CARACTERISTICAS
instituciones patrones de creencias
• Todas las instituciones implican la interacción de los agentes incluido retroalimentaciones
salud
cruciales de información.
gobierno
educació
n
• Todas las instituciones tienen características, concepciones y rutinas comunes.
• Las instituciones sustentan y son sustentadas por concepciones y expectativas
Moda
Valores Costumbre
s creencias Rituales
compartidas.
Leyes
Moral religiosas
• Aunque no son inmutables ni inmortales, las instituciones tienen cualidades
relativamente duraderas, auto-reforzantes y persistentes.
familia
economía • Las instituciones incorporan valores y procesos normativos de evaluación.
religió
n • Las instituciones refuerzan especialmente su propia legitimación moral: aquélla que
perdura se ve a menudo – correcta o incorrectamente – como moralmente justa.
comportamientos
EJEMPLO: Cultura, gobierno, sistema de salud, sistema legal, capitalismo, etc.
Taller en grupo
Perspectivas teóricas fundamentales de la sociología
aplicadas al análisis de la cultura y de la sociedad
industrializada

Trabaje únicamente en la pregunta de su grupo

Tiempo de actividad 20 minutos
Recuerde revisar Aula Virtual para ver detalles de
instrucciones
Asignar un miembro del grupo para presentar
diapositiva en máximo dos minutos
Incluir nombres de participantes del grupo en la
sección notas

Taller 5 Diapositiva colaborativa

Taller 5 Diapositiva colaborativa Paralelo 2

Sesión 8 Semana 4
Temas: Actividades
2. Teorías sociológicas clásicas
Previa: AS 6 El cielo de la supremacía
2.1.Durkheim y la solidaridad social blanca
2.2.Marx y el potencial humano
2.3.Weber y la racionalización de la sociedad Durante: Foro Racismo ¿Conflicto o
estructura?
3. Principales teorías sociológicas contemporáneas
Posterior:
3.1 Funcionalismo estructural
3.2. Teoría del conflicto
5. Sociología del día a día
5.1.Interaccionismo simbólico
¿Se pueden analizar varios campos
sociales aplicando la teoría del
conflicto, el funcionalismo estructural
o el interaccionismo simbólico?

Veamos el siguiente video de 2:41 minutos que

incluye responder dos preguntas en formato
forms

Análisis sociológico de la familia

• ¿Cómo el funcionalismo estructural enfoca a la familia?

• ¿Cómo se enfoca a la familia a través del conflicto?
• ¿Cómo el Interaccionismo Simbólico enfoca a la familia?
Función y Disfunción

NORMA(L)
Estructura Cultura FUNCION(AL)
Social
Función Manifiesta:
Intencionadas y esperadas
Desconecciones

Consecuencias DISFUNCION
La cultura Estructura ANORMAL
impone disfuncionales
social STIGMA
algun tipo de Desviación
previene
conducta que ocurra
dentro de la Función Latente:
Sociedad. No intencionadas o esperada

Disfunción: No beneficiosa

Ritzer & Stepnisky (2013) Capítulo 4 Sección El

Estructural Funcionalismo de Robert Merton )pp. 88-93)
Joker (2019)

“Que obtienes cuando cruzas un enfermo mental solitario con una sociedad que lo abandona y lo trata
como una porquería”
Disfunción
Merton: Análisis de la relación entre
la estructura social y cultura conllevan a la
anomía

La cultura americana pone gran énfasis en el éxito material

à Por su posición social dentro de la estructura social, algunas

personas no van a poder lograrlo

Nacidos en clases socioeconomicas vulnerables:

Nivel de educación: primaria – bachillerato
Pocas posibilidades de alcanzar éxito económico

à Desconección entre los valores culturales y las vias socialmente

estructuradas para obtener el éxito económico

Anomía
Desviación de la conducta
Lograr éxito económico por medios
alternativos inaceptables ó ilegales
• Venta de drogas
• Prostitución
• Tráfico de personas

à Explicación de crimen y desviación

 Explicación de la desviación

El "sueño americano"

Sostiene que todos tienen la

misma oportunidad en los Estados
Unidos de Norteamérica

à Los miembros de la sociedad

que se socializan que esta es la
única medida de éxito tratarán
de llegar a ese país a través de
cualquier medio, no solo a
La llegada de los primeros migrantes de la caravana a Estados Unidos
•Nov 14, 2018 través de modos circunscritos
BBC News Mundo https://youtu.be/nEPT5vqGDic
al ámbito legal
Foro Racismo ¿Conflicto o
estructura?

Replicación de narrativas negativas sobre el color de la piel

institucionalizan diferencias de poder
 Foro: Racismo en Estados Unidos de Norteamérica
Trabajo Asincrónico 6 El cielo de la supremacía blanca
Mentímeter

Teoría Funcionalista Estructural

1. ¿El sistema legal de los EEUU ha institucionalizado una
estructura racista?
à Racismo Sistémico
2. ¿El racismo en EEUU es una función latente de dicha
sociedad?
Protesta en Little Rock, Arkansas, 1959. Wikimedia/John T. Bledsoe
à Disfunción

Teoría del conflicto

1. ¿Ha provocado divisiones sociales el racismo sistémico?
2. ¿Cuál es el grupo dominante? ¿porqué?
3. ¿Cuál es el grupo desfavorecido?¿porqué?
4. ¿Cuáles son las tensiones sociales que se registran entre los
grupos dominantes y los desfavorecidos?
5. ¿Cómo la institucionalización del racismo sistémico en EEUU
ha promovido poder, desigualdad y lucha de poder?
Protestas en Foley Square, ciudad de Nueva York, June 2, 2020. Yuki Iwamura/AP/Shutterstock
6. ¿El racismo sistémico establece y perpetúa las relaciones de
poder y control en el caso de EEUU?