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Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Unidad de Educación a Distancia

Actividad de aprendizaje N.4


CÁLCULO DIFERENCIAL

Apellidos PEÑAFIEL CASTRO


Nombres MELANY DENNIS
Firma:
NRC: Fecha límite de entrega: 2021-08-15

Usted debe realizar la Actividad en estas hojas escribiendo a mano y deberá escanearla
asegurándose de que el archivo electrónico resultante sea legible. El formato de entrega es PDF,
con el nombre del archivo A4.Apellido.Nombre.CalculoDiferencial.pdf. Si se incumplen estas
reglas su trabajo tendrá una calificación de cero.

Debe utilizar esfero o un lápiz que permita leer con facilidad el procedimiento realizado.
Se requiere que usted muestre su trabajo y esfuerzo en cada problema de esta actividad. Se aplican
las siguientes reglas:
● Organice su trabajo, de una manera coherente y ordenada .
● Respuestas misteriosas y no sustentadas no recibirán la nota completa. Una respuesta

correcta, que no se encuentre soportada por sus respectivos cálculos, explicación o desarrollo
algebraico no recibirá una calificación completa; una respuesta incorrecta soportada por
cálculos y explicaciones sustancialmente correctas podría recibir una calificación parcial.

Resolver los problemas indicados y escribir todo el desarrollo.

1.- Determine los valores de x en los cuales la función es creciente o


3
decreciente. 𝑓(𝑥 ) = 9√3𝑥 3 − 4𝑥 .
𝒅 𝒏 𝒗´
√𝒗 = 𝒏 𝒏−𝟏
𝒅𝒙 𝒏 √𝒗
3
𝑓 (𝑥 ) = 9 √3𝑥 3 − 4𝑥
9(3𝑥 3 − 4𝑥)´
𝑓´(𝑥) = 3
3√(3𝑥 3 − 4𝑥)3−1

9(9𝑥 2 − 4)
𝑓´(𝑥) = 3
3 √(3𝑥 3 − 4𝑥)2
9(9𝑥 2 − 4)
𝑓´(𝑥) = 2
3(3𝑥 3 − 4𝑥)3
3(9𝑥 2 − 4)
𝑓´(𝑥) = 2
(3𝑥 3 − 4𝑥)3

Tema n.° 4
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Unidad de Educación a Distancia

La función es creciente en un intervalo se cumple que: f'(x) > 0


La función sea decreciente, se cumple que: f '(x) < 0
Entonces:
Puntos críticos:
2
(3𝑥 3 − 4𝑥)3 = 0
3
√(3𝑥 3 − 4𝑥)2 = 0
3
3
(√(3𝑥 3 − 4𝑥 )2 ) = 03

(3𝑥 3 − 4𝑥)2 = 0
9𝑥 6 − 24𝑥 4 + 16𝑥 2 = 0
𝒙𝟏 ≠ 𝟎
𝟐√𝟑
𝒙𝟐 ≠
𝟑
𝟐√𝟑
𝒙𝟑 ≠ −
𝟑
3(9𝑥 2 − 4) = 0
27𝑥 2 − 12 = 0
27𝑥 2 = 12
12
𝑥2 =
27

12
√𝑥 2 = √
27
𝟐
𝒙=
𝟑
X −∞ 𝟐√𝟑 𝟐√𝟑 𝟐 +∞
0, ,−
𝟑 𝟑 𝟑
f´(x) + + +
F(x)

ES CRECIENTE EN : {−∞ ; + ∞)
Tiene un mínimo en 2/3
Tiene un máximo en 0, (2√3)/3 ,- (2√3)/3

Tema n.° 4
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Unidad de Educación a Distancia

2. Ingreso marginal Si 𝑟 = 160𝑞3/2 − 3𝑞2 es la función de ingreso para el


producto de un fabricante, determine los intervalos en que la función de ingreso
marginal es creciente.
𝑌𝑚𝑔 = 𝑟 1 = 240𝑞1/2 − 6𝑞
𝑌𝑚𝑔 = 240𝑞1/2 − 6𝑞
𝑌1 𝑚𝑔 = 120𝑞1/2 − 6
1
𝑌1 𝑚𝑔 = 6(20𝑞2 − 1)
1
6(20𝑞2 − √𝑞)
𝑌1 𝑚𝑔 =
√𝑞
1
6 (20𝑞 2 − √𝑞)
=0
√𝑞
20 − √𝑞 = 0

√𝑞 = 20
2
(√𝑞) = (20)2
𝑞 = 400
Entonces:
X −∞ 0 400 +∞
f´(x) 𝑥≠ℝ - +
f(x) -

ES CRECIENTE EN (𝟒𝟎𝟎; +∞)


ES DECRECIENTE EN (𝟎; 𝟒𝟎𝟎)
3.- Determine los máximos y mínimos para la función: 𝑓 (𝑥 ) = 5𝑥 3 (𝑥 − 2)2
Formulas a utilizar para derivar:
𝑓´(𝑥) = 𝑓´(𝑥) × 𝑔(𝑥) + 𝑓(𝑥) × 𝑔´(𝑥)
𝑓(𝑥)´ = 𝑛(𝑓(𝑥))𝑛 − 1. 𝑓´(𝑥)
Donde:
𝑓 (𝑥 ) = 5𝑥 3
𝑔(𝑥 ) = (𝑥 − 2)2

Tema n.° 4
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Unidad de Educación a Distancia

𝑓´(x) = 15𝑥 2 ∗ ((𝑥 − 2)2 ) + 5𝑥 3 ∗ (2(𝑥 − 2) ∗ 1)


𝑓´(x) = 15𝑥 2 ∗ (𝑥 2 − 4𝑥 + 4) + 5𝑥 3 ∗ (2𝑥 − 4)
𝑓´(x) = 15𝑥 4 − 60𝑥 3 + 60𝑥 2 + 10𝑥 4 − 20𝑥 3
𝑓´(x) = 25𝑥 4 − 80𝑥 3 + 60𝑥 2
𝑓´(x) = 5(5𝑥 4 − 16𝑥 3 + 12𝑥 2 )
Puntos críticos:
5(5𝑥 4 − 16𝑥 3 + 12𝑥 2 ) = 0
5𝑥 4 − 16𝑥 3 + 12𝑥 2 = 0
𝑥 2 (5𝑥 2 − 16𝑥 + 12) = 0
𝑥 2 ((5𝑥 − 6)(𝑥 − 2)) = 0
5𝑥 − 6 = 0 𝑥−2= 0
5𝑥 = 6 𝑥=2
6
𝑥=
5

𝒙𝟏 = 𝟎
𝟔
𝒙𝟐 =
𝟓
𝒙𝟑 = 𝟐

X −∞ 0 𝟔 2 +∞
𝟓
f´(x) + + - +
f(x)

𝟔
Es creciente desde : (−∞; 𝟓) 𝑼 (𝟐: +∞)
𝟔
Es decreciente desde : (𝟓 ; 𝟐)

𝑓´´(x) = 25𝑥 4 − 80𝑥 3 + 60𝑥 2


𝑓´´(x) = 100𝑥 3 − 240𝑥 2 + 120𝑥
𝑓´´(x) = 10(10𝑥 3 − 24𝑥 2 + 12𝑥)

Tema n.° 4
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Unidad de Educación a Distancia

𝟔
Tiene un máximo:
𝟓
Tiene un mínimo: 2
80000000 𝑞
4.- El costo de la producción anual de un artículo es C = 5000 + + 20,
𝑞

en donde q es el tamaño promedio del lote por serie de producción. Aplicando


la prueba de la segunda derivada, determine el valor de q que hace mínimo a
C.
Datos:
80000000 𝑞
C = 5000 + +
𝑞 20
80000000 1
C´(q) = 0 + +
𝑞2 20
80000000 1
C´(q) = +
𝑞2 20
160000000
C´´(q) =
𝑞3
𝐶´´ = 𝑡 > 0
𝐶´𝑇 = 0
80000000 1
+ =0
𝑞2 20
q = 40000 LOTE DE PRODUCCION

5.- (Viajes de grupos) Un agente de viajes ofrece un plan de vacaciones a


grupos sobre las siguientes bases: para grupos de tamaño hasta 50, la tarifa es
de $400 por persona, mientras que en el caso de grupos más grandes, la tarifa
por persona se reduce en $2 por cada viajero que exceda a 50. Determine el
tamaño del grupo que maximice el ingreso del agente de viajes.
Datos:
Grupo= 50 personas
Tarifa= $400 por persona
Persona adicional = x
ECUACION

Tema n.° 4
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𝐼 = (50 + 𝑥)(400𝑥 − 2𝑥)


𝐼 = 20000 − 100𝑥 + 400𝑥 − 2𝑥 2
𝐼 = 20000 + 300𝑥 − 2𝑥 2
PRIMERA DERIVADA
𝐼´(𝑥) = 0 + 300 − 4𝑥
𝐼´(𝒙) = 𝟑𝟎𝟎 − 𝟒𝒙
SEGUNDA DERIVADA
𝐼´´(𝑥) = 0 − 4
𝑰´´(𝒙) = −𝟒
VALOR DE X
I´(x) = 0
0 = 300 − 4x
4x = 300
300
x=
4
x = 75
INGRESO
𝐼 = 20000 + 300𝑥 − 2𝑥 2
𝐼 = 20000 + 300(75) − 2(75)2
𝐼 = 20000 + 22500 − 11250
𝑰 = 𝟑𝟏𝟐𝟓𝟎
En conclusión, el tamaño del grupo será de 125 personas para obtener un
ingreso de $31.250
3𝑥 2
6.- Determine los intervalos en los cuales la función 𝑓 (𝑥 ) = es cóncava
𝑥 2 −1

hacia arriba y cóncava hacia abajo.


Si f"(x) > 0 en un intervalo [a , b], entonces la función es cóncava hacia arriba
en ese intervalo.
Si f"(x) < 0 en un intervalo [a , b], entonces la función es cóncava hacia abajo
en ese intervalo.
𝑓(𝑥) ´ 𝑓´(𝑥). 𝑔(𝑥) − 𝑓(𝑥). 𝑔´(𝑥)
( ) =
𝑔(𝑥) (𝑔(𝑥))2

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3𝑥 2
𝑓 (𝑥 ) = 2
𝑥 −1
6𝑥 ∗ (𝑥 2 − 1) − 3𝑥 2 ∗ (2𝑥)
𝑓´(𝑥 ) =
(𝑥 2 − 1)2
6𝑥 3 − 6𝑥 − 6𝑥 3
𝑓´(𝑥 ) =
(𝑥 2 − 1)2
−6𝑥
𝑓´(𝑥 ) =
(𝑥 2 − 1)2
−6((𝑥 2 − 1)2 ) − (−6𝑥)(4𝑥 (𝑥 2 − 1)2 )
𝑓´´(𝑥 ) =
(𝑥 2 − 1)2
−6(−3𝑥 2 − 1)
𝑓´´(𝑥 ) =
(𝑥 2 − 1)3
−6(−3𝑥 2 − 1)
=0
(𝑥 2 − 1)3
−6(−3𝑥 2 − 1) = 0
18𝑥 2 + 6 = 0
18𝑥 2 = −6
−6
𝑥2 =
18

−6
𝑥2 = √
18

−1
𝑥=√
3

𝑿∄ℝ

𝑥2
7.- Para la función 𝑓(𝑥 ) = 5𝑒𝑥 determine los puntos de inflexión.

𝑥2
𝑓 (𝑥 ) = 𝑥
5𝑒
𝑥 2 −𝑥
𝑓 (𝑥 ) = 𝑒
5
2𝑥 −𝑥 𝑥 2 −𝑥
𝑓´(𝑥 ) = 𝑒 − 𝑒
5 5

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2 −𝑥 2𝑥 −𝑥 2𝑥 −𝑥 𝑥 2 −𝑥
𝑓´´(𝑥 ) = 𝑒 − 𝑒 −− 𝑒 + 𝑒
5 5 5 5
2 −𝑥 2𝑥 −𝑥 2𝑥 −𝑥 𝑥 2 −𝑥
𝑒 − 𝑒 −− 𝑒 + 𝑒 = 0
5 5 5 5
1 −𝑥
𝑒 (2 − 2𝑥 − 2𝑥 + 𝑥 2 ) = 0
5
1 −𝑥
𝑒 (2 − 4𝑥 + 𝑥 2 ) = 0
5
4 ± √16 − 8
𝑥=
2
4 ± √8
𝑥=
2
4 ± 2√2
𝑥=
2
𝑥 = 2 ± √2
X −∞ 𝟐 − √𝟐 𝟐 + √𝟐 +∞
f´(x) + - +
f(x)

Puntos de inflexión:(𝟐 − √𝟐; 𝟐 + √𝟐)

8.- Determine la concavidad y los puntos de inflexión para la función 𝑓 (𝑥 ) =


4𝑥−1
𝑥 2 +1

4𝑥 − 1
𝑓 (𝑥 ) =
𝑥2 + 1
4(𝑥 2 + 1) − (4𝑥 − 1)(2𝑥)
𝑓´(𝑥 ) =
(𝑥 2 + 1)2
4𝑥 2 + 4 − 8𝑥 2 − 2𝑥
𝑓´(𝑥 ) =
(𝑥 2 + 1)2
8𝑥 − 16x − 2((𝑥 2 + 1)2 ) − (4𝑥 2 + 4 − 8𝑥 2 − 2𝑥)(4𝑥(𝑥 2 + 1))
𝑓´´(𝑥 ) =
((𝑥 2 + 1)2 )2
−8𝑥 − 2((𝑥 2 + 1)2 ) − (4𝑥 2 + 4 − 8𝑥 2 − 2𝑥)(4𝑥 3 + 4𝑥)
𝑓´´(𝑥 ) =
((𝑥 2 + 1)2 )2

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8𝑥 3 − 6𝑥 2 − 24𝑥 + 2
𝑓´´(𝑥 ) =
(𝑥 2 + 1)3
8𝑥 3 − 6𝑥 2 − 24𝑥 + 2
=0
(𝑥 2 + 1)3
8𝑥 3 − 6𝑥 2 − 24𝑥 + 2 = 0
Método de newton
𝑥1 = 0,8
𝑥2 = −1,5
𝑥3 = 2,1
X −∞ -1,5 0,8 2,1 +∞
f´(x) - + - +
f(x)

Cóncava hacia arriba (−𝟏, 𝟓 ; 𝟎, 𝟖) 𝑼 (𝟐, 𝟏; +∞)


Cóncava hacia abajo (−∞ ; −𝟏, 𝟓) 𝑼 (𝟎, 𝟖; 𝟐, 𝟏)
9.- (Función ingreso) La ecuación de demanda para el producto de un
𝑞
fabricante es 𝑝 = 300 − √6 , donde 𝑞 > 0. Demuestra que la función de ingreso

es cóncava hacia abajo para el intervalo en la que la función está definida.


𝐼 = 𝑝𝑞
√𝑞
𝐼 = (300 − )𝑞
6
𝑞 √𝑞
𝐼 = (300𝑞 − )
6
3
𝑞2
𝐼 = 300𝑞 −
6
1
𝑞2
𝐼´ = 300 −
4
1
𝐼´´ = − 1
8𝑞2
1
− 1 =0
8𝑞2

Tema n.° 4
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1
− =0 Nunca se hace cero
8√𝑞

La segunda derivada siempre va hacer negativa


Por tanto, podemos decir que f(x) será cóncava hacia abajo ya que:
𝑓´´(𝑥) < 0 . Entonces nuestro ingreso será cóncavo hacia abajo cuando q˃0.

10.- Para la función 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 4 − 18𝑥 2 + 5, determine los intervalos en los


cuales la función es cóncava hacia arriba o hacia abajo. Determine los puntos
de inflexión si los hay.
𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 4 − 18𝑥 2 + 5
𝑓´(𝑥 ) = 8𝑥 3 − 36x
𝑓´(𝑥 ) = 24𝑥 2 − 36
36
𝑥2 =
24
6
→±
2√6
√6

2

f´´(x) ˃0 f´´(x)  0 f´´(x) ˃0

√6 35 √6
− −
2 2 2
√𝟔 𝟑𝟓 √𝟔 𝟑𝟓
Puntos de inflexión:(− ; − ) ,( 𝟐 ;− )
𝟐 𝟐 𝟐

√𝟔 √𝟔
Cóncava hacia arriba:(−∞; − ) 𝑼 ( 𝟐 ; +∞)
𝟐

√𝟔 √𝟔
Cóncava hacia abajo:(− ; 𝟐)
𝟐

Tema n.° 4

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