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4CCSS (3a) Cristina Cordova Navarro
4CCSS (3a) Cristina Cordova Navarro
COMPETENCIA:
• Construye interpretaciones históricas.
• Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
PROPÓSITO DE LA CLASE:
En un contexto de pandemia, en el que se deben tener en cuenta los protocolos de bioseguridad, nuestro país se
prepara para participar democráticamente en un proceso muy importante de su vida republicana: las elecciones
para elegir a las autoridades nacionales. Al igual que en las elecciones de las autoridades locales, de los
representantes de los padres de familia o de las organizaciones escolares, entre otros, este proceso demanda
nuestra participación responsable con el fin de asumir una postura reflexiva sobre cómo involucrarnos y sobre
cómo es nuestra participación ciudadana, considerando que no siempre todos hemos tenido la disposición y la
oportunidad de participar.
INDICACIONES
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
¡Hola! ¿Cómo estás? Ya conocemos la experiencia de aprendizaje que vamos a desarrollar, la ruta por la que
transitaremos y lo que lograremos alcanzar. Recuerda que esta experiencia durará tres semanas. Seguro te
preguntarás: ¿Cómo nos organizaremos? ¿Cuál será el tiempo del que dispondremos día a día? ¿Cuáles serán las
actividades que desarrollaremos durante esta experiencia? En la presente actividad, encontrarás las respuestas a
estas preguntas.
2. CULTURAL GENERAL SOBRE NUESTROS POSIBLES GOBERNANTES DEL PERÚ 2021
8. ¿MERECE YA UNA MUJER PERUANA SER GOBERNANTE DE NUESTRO PAÍS EN NUESTRO BICENTENARIO
PATRIO? ¿POR QUÉ?
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SI ,YA QUE TIENEN LOS MISMOS DERECHOS Y PUEDE GOBERNAR BIEN EL PAIS.
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CRITERIOS DE EVALUACION:
SI NO
1. Proporciona la información de manera clara y concisa.
SI
Sobre el tema de PROMOVEMOS LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA RESPONSABLE EN
DIVERSOS ESPACIOS DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD
2. Realiza de la elección de los días y hora para realizar sus actividades del SI
presente trabajo
3. Jerarquiza y analiza la carta abierta a todos los electores de su comunidad
y distrito de San Martín de Porres. SI
4. Describe los cambios y permanencias en cuanto a los procesos electores de SI
nuestro país y la participación de la mujer peruana.
AUTOEVALUACIÓN:
¿QUÉ APRENDISTE EN ESTA SESIÓN?
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APRENDI MAS DE LOS CANDIDATOS Y SUSU PARTIDOS
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