COLEGIO SAN AGUSTIN DE ATACAMA

U.T.P. NIVEL MEDIO

CRONOGRAMA 2018
SUBSECTOR: QUÍMICA
CURSO: 3° MEDIO
UNIDAD: DISOLUCIONES (CONCENTRACIONES Y PROPIEDADES COLIGATIVAS), REACCIONES DE TRANSFERENCIA (ACIDO-BASE), TERMODINAMICA,CINÉTICA Y EQUILIBRIO
TIEMPO: 2 HRS.

MES FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES DE EVALUACIÓN SUGERIDOS ACTIVIDADES EVALUACION TIEMPO
Hrs

MARZO Semana 01 Aplicar relaciones cuantitativas de los Explican el concepto de concentración de una solución. Reconocen concentraciones Sumativa 2
componentes de una disolución Fundamentan la utilidad de algunas unidades de concentración en molares y molales como la
expresada mediante unidades de determinados contextos de análisis, por ejemplo, partes por millón relación de los moles de
concentración (molar, molal, fracción para indicar la concentración de esmog en el ambiente. soluto contenidos en la
molar, partes por millón) Calculan concentraciones de diversas soluciones. disolución.
Analizan la fracción molar y
las partes por millón,
aplicadas a situaciones
cotidianas.
Trabajan en guía de ejercicios.
Semana 02 Preparar disoluciones químicas con Realizan cálculos y aplican diversas técnicas experimentales para LABORATORIO Sumativa 2
distinta concentración, caracterizando preparar disoluciones de diversas concentraciones. A partir de observaciones en
solutos y disolventes. experiencia, los alumnos
Organizar, procesar e interpretar datos y infieren, analizan y resuelven
formular explicaciones y conclusiones, ejercicios de reacciones
apoyándose en teorías, conceptos y químicas.
modelos del nivel, con el objetivo de Se aplican conceptos de
comprender la realidad. concentración (todos)
Semana 03 Explicar las relaciones estequiométricas Resuelven diferentes problemas estequiométricos de diferentes Guía de trabajo Sumativa 2
de las reacciones químicas que ocurren reacciones en disolución. Resuelven ejercicios de
en disolución. concentración.

Semana 04 Todos los anteriores Todos los indicadores anteriores Evaluación de contenidos N°1 Sumativa 2
 Semana 05 Preparar disoluciones químicas con Realizan cálculos y aplica diversas técnicas experimentales para Reconocen material utilizado Formativa 2
ABRIL distinta concentración, caracterizando preparar disoluciones de diversas concentraciones. en las diluciones.
solutos y disolventes. Reconocen componentes que
participan en una dilución.
Comprenden y aplican
método de dilución.
Semana 06 Explicar disoluciones químicas con Resuelven diferentes problemas estequiométricos de diferentes A partir del reconocimiento Sumativa 2
distintas concentraciones. reacciones en disolución. de la ecuación química, se
reconoce ecuación iónica en
disolución acuosa (ecuación
molecular, iónica completa,
iónica neta) Guía de ejercicios
Semana 07 Reconocer y entender las características Explican y describen adecuadamente las propiedades de las Guía de trabajo Sumativa 2
de las disoluciones conductoras. disoluciones conductoras a partir de diversas actividades. Reconocen Se reconocen sustancias con
Explicar la conductividad eléctrica de las comportamiento de la actividad eléctrica. enlace iónico y covalente en
disoluciones a partir de las Describen y aplican a través de diversas actividades la teoría disolución (propiedades)
características del soluto. electrolítica. Reconocen disociación
Conoce la teoría electrolítica de las electrolítica y su grado de
disoluciones. disociación. Pag 79 segundo
medio.
Semana 08 Explicar y determinar las relaciones Reconoce, comprende, entiende y aplica que la temperatura y Trabajan guía de ejercicios Sumativa 2
existentes entre la temperatura y la concentración de las disoluciones son utilizadas en el manejo del
concentración de las disoluciones y ascenso ebulloscopico y descenso crioscopico en diferentes ejercicios.
algunos de sus usos tecnológicos como
ascenso ebulloscópico y descenso
crioscópico.
MAYO Semana 09 Comunicar y evidenciar lo aprendido en Todos los indicadores desde semana 6. Evaluación de contenidos N°2 Sumativa 2
las clases de químicas.
Semana 10 Comprender las principales leyes básicas Relaciona conceptos de los principios y leyes que explican las Trabajan guía de ejercicios, Sumativa 2
que explican las reacciones ácido-base. reacciones ácido-base. donde reconocen las leyes,
Interpretar y describir el Identifica, aplica y explica las teorías ácido-base de Arrhenius, sus aplicaciones y el uso en la
comportamiento de diferentes Bronsted y Lowry y Lewis. vida cotidiana.
sustancias, a partir de las teorías ácido- Aplica conceptos que explican las reacciones ácido-base en ejemplos
base de Arrhenius, Bronsted y Lowry y de la vida cotidiana.
Lewis.
 Semana 11 Procesar, interpretar datos y formular
explicaciones, para interpretar el
comportamiento de las sustancias, a
través de las teorías ácido-base.
Identifica y aplica los conceptos de pH para completar una tabla. Guía de trabajo Sumativa 2
Explica con sus propias palabras el concepto de pH. Aplica conceptos Reconocen escala de pH
de pH a diferentes interrogantes. Identifica y aplica el concepto de pH, Asocian concentraciones
en diversas sustancias de uso cotidiano. molares con grado de acidez.
Distinguen fórmulas de pH.

Semana 12 Identifica y clasifica indicadores, para diferentes rangos de pH. Aplica Guía de trabajo aplicación Sumativa 2
relación operacional para cálculos de pH, disociaciones y ejercicios pH
concentraciones molares. Aplica relación operacional para cálculos de Trabajan en identificar
concentraciones molares a partir de una titulación. Aplica relación indicadores ácido base.
operacional para cálculos de concentraciones molares.

JUNIO Semana 13 Identifica y aplica leyes básicas que explican las reacciones ácido-base. Guía de laboratorio Sumativa 2
Calcula y aplica el concepto de pH a diversas disoluciones.
Aplica relaciones operacionales para cálculo de solubilidad, buffer, pH,
concentración molar, fuerza relativa y masa para diferentes
sustancias.
Semana 14 Descripción de fenómenos ácido-base Explica y clasifica diversas sustancias a partir de las constantes de Guía de trabajo Sumativa 2
como la hidrólisis, neutralización. acidez y basicidad.
Reconoce diferencia entre sustancias ácidas y básicas; a partir de la
constante de ionización.
Aplica y calcula fenómenos ácido-base como la neutralización y
concentraciones.

Semana 15 Todos los aprendizajes anteriores Todos los indicadores anteriores Evaluación de contenidos N°3 Sumativa 2

Semana 16 Todos los aprendizajes del primer Todos los indicadores vistos en el semestre. Guía de aprendizaje para Formativa 2
semestre. preparar prueba de síntesis.

JULIO Semana 17 Todos los aprendizajes del primer Todos los indicadores vistos en el semestre. PRUEBA DE SÍNTESIS Sumativa 2
semestre.