Introducción

Una de las aplicaciones más utilizadas para desarrollar lecciones educativas

online es Google Classroom. La plataforma, lanzada oficialmente por Google en 2014,
se ha convertido en un pilar fundamental para que profesores y alumnos desarrollen el
trabajo académico sin necesidad de estar físicamente en el aula. la educación presencial
supone mayores ventajas, sobre todo por la posibilidad de interactuar de forma directa
en el dictado de clases, sin embargo, el uso de herramientas digitales como Google
Classroom resulta fundamental en épocas de confinamiento. Google Classroom busca
hacer más productiva y eficaz la enseñanza, permitiendo agilizar tareas, impulsando la
colaboración y fomentando la comunicación a través de clases online, y puede utilizarse
tanto para el aprendizaje presencial, también para el aprendizaje 100% a distancia, o
incluso para el aprendizaje mixto. 
 Google Classroom

Google Classroom es un servicio web educativo gratuito desarrollado en 2014

por Google, la compañía estadounidense Alphabet Inc y fue creada y destinada
exclusivamente al sistema educativo. su misión principal es gestionar un aula de forma
colaborativa a través de Internet permitiendo así simplificar y distribuir tareas, así como
evaluar contenidos, sirve como nexo entre profesores, padres y alumnos agilizando
todos los procesos de comunicación entre ellos.
esta herramienta está asociada a una cuenta Google por lo que tanto el alumno
como el profesor deben estar registrados con una cuenta Gmail que actuará como su
identificador personal, permite crear documentos, compartir información en diferentes
formatos, agendar reuniones y realizarlas virtualmente, es posible ingresar a esta
plataforma a través de iOS, Android, Windows, Mac, Chrome y prácticamente de
cualquier otro dispositivo que pueda ejecutar una ventana del navegador dentro de él. La
principal ventaja de Google Classroom es que se trata de un servicio totalmente gratuito,
lo que permite a cualquier persona poder acceder y aprovechar todas las ventajas que
ofrece este servicio
la estructura principal de Google Classroom es la siguiente

 Tablón: la página principal donde los alumnos pueden ver las tareas asignadas.
 Trabajo de clase: es donde el profesorado adjunta los materiales, crear tareas
y cuestionarios (utilizando Formularios de Google), así como la formulación de
preguntas.
 Personas: muestra a todo el alumnado y profesorado.
 Calificaciones: es una tabla que muestra las asignaciones y los estudiantes donde
los maestros ingresan las calificaciones.

Los profesores pueden crear tareas, estas pueden ir destinadas a un alumno
(atendiendo a las necesidades individuales), así como a varios o a un grupo clase, lo que
facilita la formación personalizada, ver los progresos que hacen los alumnos, comentar
en los archivos de estos o editarlos en tiempo real.
Las tareas o archivos dirigidos a los alumnos tienen varias opciones:

 Visualización.
 Edición del archivo. En este caso, los alumnos son capaces de trabajar en un
mismo documento desde diferentes computadoras en tiempo real compartiéndolo a
través de Google Drive. Esto fomenta el trabajo colaborativo con el uso de las TIC.
 Copia de documentos para que cada alumno entregue su archivo de manera
individual.
 Por otro lado, también existen diversas situaciones en las cuales se podrían
considerar desventajas para aquellas personas que no tienen conocimientos básicos de
informática, En cambio, existen otras personas, tales como informáticos, que pueden
rebatir estas desventajas y transformarlas en ventajas. Las siguientes se pueden
considerar como algunas de las principales

 Se requiere una conexión a Internet ininterrumpida para que funcione

correctamente.
 Una inestabilidad de la red puede provocar que se deba dejar de impartir la
sesión de forma inesperada.
 La documentación facilitada por el docente puede no estar correctamente
contrastada, debido a la cantidad de información inexacta que encontramos en
Internet.
 Cabe la posibilidad de que existan estudiantes que se esfuercen menos en hacer
sus tareas, debido a la mala práctica del copia/pega.
 El uso adictivo de las nuevas tecnologías hace que descuides otros aspectos del
día a día.
 Puede provocar un aislamiento, en el caso de que no se utilice una plataforma
apta para favorecer la interacción real con los otros.
 El docente invierte mucho tiempo para realizar los materiales, lo que implica
más trabajo para él.
 Pasar demasiado tiempo delante de una pantalla puede acarrear problemas de
salud.
 Conclusión

Google Classroom se trata de una interfaz intuitiva y simple que incorpora

métodos de comunicación en tiempo real entre profesores y alumnos. Los maestros y
profesores tienen la posibilidad de crear clases, asignar tareas, enviar comentarios y ver
toda la información sin salir del sitio, lo cual es muy conveniente para utilizar como
"centro de conocimiento" al cual subir los materiales de estudio, al ser una herramienta
de Google, se integra a la perfección con otras herramientas de gran utilidad del gigante
tecnológico, tales como Documentos de Google y Drive. Esto hace que sin salir del sitio
un alumno pueda crear y subir todo tipo de documentos y adjuntos con facilidad y
velocidad, lo que la hace ideal para personas con poca experiencia en el manejo de
archivos. A pesar tener desventajas considerables, Google Classroom presenta muchos
más beneficios y oportunidades de aprendizaje a distancia.