Camila Belén Méndez Cayo

Profesora de Educación Media en Lenguaje y Comunicación.

Licenciada en Educación
Plan Priorización Curricular 2021

Guía Matemáticas

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Objetivo: Resolver problemas que involucren las cuatro operaciones (adición, sustracción,
multiplicación y división) y combinaciones de ellas.

Para resolver un problema matemático, ocupamos la estrategia de los 4 pasos:

Para saber qué operación debemos realizar en cada problema, debemos comprender muy bien la
situación que se nos está planteando. Pero además, en algunos problemas podemos encontrar
palabras claves que nos ayudarán a saber la operación que debemos realizar. Recordémoslas:
¡AHORA TÚ!
1. Resuelve los siguientes problemas matemáticos. Identifica si hay que sumar, restar, multiplicar o
dividir. Realiza la operación y luego responde a la pregunta. Recuerda destacar las palabras claves.

a) Julia tiene 172 estampillas y las quiere pegar en un álbum. En cada página del álbum caben 25
estampillas. ¿Cuántas páginas del álbum necesitará Julia para pegar todas sus estampillas?

b)
En
una empresa de alimentos, se producen 13.678 kilos de fideos durante la mañana y en la tarde
15.789 kilos del mismo alimento. ¿Cuántos kilos de fideos producen al día?

c) En un cyberday, una familia de 5 integrantes compra un televisor a un precio de $389.990. Cada

uno de los integrantes aportará con la compra y pagarán todos la misma cantidad. ¿Cuánto dinero
tendrá que poner cada uno de los integrantes de esta familia para poder pagar ese televisor?

d)

Pedro recibe de sueldo todos los meses $689.540. ¿Cuánto dinero recibe por trabajar 1 semestre
completo? (Considera que 1 semestre tiene 6 meses).

e)

Bastián nació en el año 1.964 y Maximiliano, su hijo, nació en el año 2.007. ¿Qué diferencia de
edad tienen?
f) Rebeca se quiere comprar una bicicleta que cuesta $136.000. Ella ahorra mensualmente
$24.000. ¿Cuánto tendrá ahorrado en tres meses? ¿Cuánto dinero le falta para ahorrar?

g)

Sebastián fue a comprar con $100.000. En una liquidación, compró 15 poleras a $3.500 cada una y
18 pares de calcetines a $360 cada uno. ¿Cuánto dinero le sobro?

h)

Leticia tenía una pieza de tela de 150 m en su tienda. Un cliente le pidió tela suficiente para hacer
10 fundas para cojines, de 3 m de tela cada una. Otro cliente compró 21 m de la misma tela.
¿Cuánta tela le quedó?

d)

Tomás tiene ahorrado $1.500 y su mamá le dio una mesada que es el doble de lo que tiene
ahorrado. Si Tomás gasta $1.200 de su mesada y el resto lo ahorra, ¿cuánto dinero tiene ahorrado
ahora Tomás?