MODELO FORMATO SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA (SDI)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PERIODO ÁREAS INTEGRADAS: Tiempo: 12 de abril/2021

Técnica José Agustín Blanco Barros 1º Educación física
Religión
Ética y valores

ASPECTOS ASIGNATURAS
GRADO: Cuarto ÁREA 1: ÁREA 2: ÁREA 3:
DBA Mantiene el control corporal en ejercicio y Identifica la vocación cristiana con el Reconoce la importancia del valor de la
juegos. seguimiento de Jesús y gráfica lo que le perseverancia en el logro de sus objetivos.
gustaría ser más adelante.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Realiza movimientos Simples para mejorar su Valora la importancia de la colaboración Pone en práctica el valor de la perseverancia
condición física. humana en la obra de la Salvación. para lograr sus metas.
CONTENIDOS ALIADOS El atletismo El hombre busca su salvación. El valor de la perseverancia

EJE TEMÁTICO INTEGRADOR Lectura bíblica (Corintios 9:24-27)

PREGUNTAS ORIENTADORAS ¿Conoces la historia del atletismo? ¿Qué tienen en común el atletismo, la salvación espiritual y la perseverancia?
 FASE DE EXPLORACIÓN
Saberes previos
Prepárate para una nueva experiencia de aprendizaje. En esta guía bajo la orientación y seguimiento de
un adulto responsable, vas a trabajar el tema: los cambios de estado de la materia, asimismo las
actividades que te propone la guía, cuentas con dos semanas para realizar las actividades propuestas.
Dedica un tiempo mínimo de 1 hora de acuerdo al horario dispuesto para el área, de modo que vayas
adelantando en cada fase que te propone la guía.
¡Recuerda! Debes hacer un buen uso de las guías, así que no las pierdas o las dañes. ¡El uso de las guías
es tú responsabilidad!
Si necesitas aclarar dudas puedes comunicarte conmigo por teléfono o al WhatsApp, de lunes a
viernes en el transcurso de la mañana.
Querido estudiante realiza la siguiente lectura bíblica (Corintios 9:24-27)
“Ustedes saben que en una carrera todos corren, pero solamente uno recibe el premio. Pues bien, corran
ustedes de tal modo que reciban el premio. Los que se preparan para competir en un deporte, evitan
todo lo que pueda hacerles daño. Y esto lo hacen por alcanzar como premio una corona de hojas de laurel,
que en seguida se marchita; en cambio, nosotros luchamos por recibir un premio que no se marchita. Yo,
por mi parte, no corro a ciegas ni peleo como si estuviera dando golpes al aire. Al contrario, castigo a mi
cuerpo y lo obligo a obedecerme, para no quedar yo mismo descalificado después
de haber enseñado a otros”.

FASE DE ESTRUCTURACIÓN
Conceptualización y práctica
Estimado estudiante en este momento ya tienes aclaradas las dudas ahora entraremos a construir nuestro
aprendizaje para más tarde llevarlo a la práctica.
Educación Física.
Copia a modo de resumen o un organizador grafico la temática del atletismo, pero antes observa el
siguiente video https://youtu.be/d6iPQtqRK8Q, si dispones de internet da clic en el enlace.
Educación Religiosa:
Copia a modo de resumen o un organizador grafico la temática el hombre busca su salvación, pero antes
observa el siguiente video https://youtu.be/GfmdBoMbhNI, si dispones de internet da clic en el enlace

EDUCACION ETICA Y VALORES

Copia a modo de resumen o un organizador grafico la temática el valor de la perseverancia, pero antes
observa el siguiente video https://youtu.be/URtjG3KV9C8, si dispones de internet da clic en el enlace
 FASE DE TRANSFERENCIA
APLICACIÓN EN LA VIDA DIARIA
Estimado estudiante para saber que aprendiste realiza la siguiente actividad.
Recuerda que todo el desarrollo de la guía debe ser enviado en esta semana del desarrollo de la
guía.

Actividad 1. Atletismo.
Actividad 2. El hombre busca su salvación.
ACTIVIDAD 3. LA PERSEVERANCIA