INFORME N° 005-2021/I.E.I.

10007-“SCM”/DRE-LAMB/UGEL-CHICL/CHON/AUX

PARA : Mg. HARACELY MEJIA VASQUEZ

DIRECTOR DE LA I.E. 10007 “Sagrado Corazón de María”
MG. MERY PAREDES PEREZ.
Sub-DIRECTOR DE LA I.E. 10007 “Sagrado Corazón de María”

DE : Lic. CARMEN JAHAIRA SANCHEZ TORRES

AUXILIAR DE EDUCACIÓN DE AULA 5 AÑOS, SECCIONES: ROSADA Y VERDE

ASUNTO : Informe mensual de las actividades realizadas mes de julio del 2021

REFERENCIA : RVM N° 155-2021-MINEDU, Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores

que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y
programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19

FECHA : Chongoyape, 31 de julio de 2021

Tengo el agrado de dirigirme a ustedes, en atención a la norma de la referencia,

Resolución Viceministerial N° 155-2021-MINEDU que aprueba el documento normativo
denominado Aprobar el documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo de
los profesores y auxiliares de educación que aseguren el desarrollo del servicio educativo
de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19”, y que
aprueba el formato denominado “INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS” a partir del mes de mayo 2021.

I. DATOS GENERALES

Nombres y Apellidos: Lic. Carmen Jahaira Sánchez Torres

1.1. DNI 42280034 1.2. N° de teléfono celular 937522246

1.3. Correo electrónico Cajasato@gmail.co 1.4. N° de teléfono fijo (de tener) 501573
m
Nombre de la IE o programa educativo: José Antonio Encinas Franco

1.5. DRE/GRE Lambayeque 1.6. UGEL Chiclayo

1.7. Modalidad / IIEE EBR / 10007 1.8. Nivel (el que corresponda) Inicial
“Sagrado Corazón
de María”
II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN EL MES:

Trabajo en modalidad Trabajo

semipresencial presencial
Trabajo Días de trabajo remoto Horario laboral
X
remoto Días de trabajo
presencial
Horario laboral

III. ACTIVIDADES QUE PUDO REALIZAR EN EL MES SEGÚN LO ESTABLECIDO

EN EL SUBNUMERAL 5.6 DE LA PRESENTE NORMA:

1
Actividades Describa brevemente las acciones realizadas
con respecto a la actividad o señale las razones si no fue
posible llevarla a cabo
Apoyar y participar Se inicia todos los días con el saludo a todos los niños del aula
activamente en las de 5 años secciones rosada y verde.
actividades que
realizan los Se envía todas las mañanas con el video motivacional para los
profesores en niños, posteriormente el rezo y el calendario ¿Qué día es hoy?,
cumplimiento de su ¿Cómo está el clima hoy?
planificación de
experiencias de Antes de las 9:00 am se envía horario de transmisión de la
aprendizaje. estrategia Aprendo en Casa, cada día, para que los padres de
familia preparen a los niños y puedan estar listos.

Se realizar llamadas y envío de mensajes por WhatsApp de los

estudiantes y sus familias, cuando el docente y/o la dirección lo
requiera.

Se realiza soporte socioemocional a los estudiantes, mediante

llamadas telefónicas y mensajes vía WhatsApp.

Se pide que los padres de familia registren la asistencia de los

niños mediante un audio de saludo a su miss.

Se solicita que los padres de familia envíen sus evidencias del

día.

Apoyar a los Se ha elaborado un directorio de familias, estudiantes y también

profesores en el un directorio de docentes a cargo de las áreas curriculares por
contacto y grados.
comunicación con los
estudiantes. Se participa en los grupos de WhatsApp de los docentes a fin de
actualizar algunos datos de contacto, así como llamadas a los
estudiantes en caso fuera necesario.

Se realiza visitas domiciliarias en el caso lo requiera el niño

cuando no registra la asistencia ni envía evidencias por más de 3
días seguidos.

Se registra las asistencias cada mes de forma virtual de las dos

secciones del aula de 5 años y se reportan a las docentes
encargadas.
Participar en la Se revisó la norma técnica, RM N° 121-2021-MINEDU, como
implementación de parte de la rutina de la jornada escolar, a fin de conocer e
los Anexos 3 y 4 del implementar las medidas de protección personal de aplicación
documento normativo, individual y colectiva, a fin de contribuir en la construcción de
aprobado por RM N° hábitos para la prevención de la COVID-19 en los/las estudiantes
121-2021-MINEDU, y en la comunidad educativa en general.

2
 en caso de darse
algún tipo de Se revisó la normativa, acerca del protocolo ante sintomatología
presencialidad. asociada o casos confirmados de contagio de la COVID-19, en
caso de que se inicie la presencialidad en la Institución
Educativa.

Otras que se Se ha realizado las siguientes actividades, según plan de trabajo.

desprendan de la RM
N° 121-2021-MINEDU  Entrega de alimentos Kaliwarma
y de la RVM N°  Trabajo colaborativo en comités.
107-  Trabajos sobre la edición de videos por fiestas patrias y día
del maestro.
 Entrega de materiales educativos como libros escolares y
útiles enviados por MINEDU.

Participación en las reuniones virtuales solicitadas por la

dirección de la I.E.

IV. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES

Logros y oportunidades de mejora en el desarrollo del trabajo pedagógico:

 Acceso a la plataforma “Aprendo en casa” para conocer la metodología y los

momentos de su desarrollo de las actividades.
 Se obtuvo una asistencia de 97,8 % de todos los niños que están matriculados en
las dos secciones del aula de 5 años.
 Solamente 3 estudiantes no presentan sus actividades de forma secuenciada,
pero si llegan sus padres a recoger sus alimentos de kaliwarma, lo que permite a
nosotros incidir en que vean la estrategia de aprendo en casa y apoyen a sus
menores hijos en el envió de las evidencias.
 Algunos padres se encuentran sensibilizados con el desarrollo de las actividades
de sus hijos e hijas.

Es cuanto informo, en honor a la verdad, para fines de conocimiento y demás que

viere por conveniente.

Atentamente;

__________________________
Lic. Carmen J. Sánchez Torres
Auxiliar de Educación

3
 Evidencias

EVIDENCIA DE ENTREGA DE ALIMENTOS KALIWARMA

EVIDENCIA DEL TRABAJO ENVIADO: ¿Qué DIA ES HOY? ¿Cómo ESTA EL CLIMA HOY?, LA ORACION DE
CADA DÍA.

4
 EVIDENCIAS DEL AULA 5 AÑOS SECCION VERDE

RECEPCION DE LAS EVIDENCIAS DEL AULA DE 5 AÑOS SECCION VERDE

RECEPCION DE LOS SALUDOS DE LOS NIÑOS PARA REPORTAR SU ASISTENCIA.

5
 EVIDENCIA DE AULA DE 5 AÑOS SECCION ROSADA
RECEPCIONANDO EVIDENCIAS DE LOS NIÑOS

RECEPCION DE LOS AUDIOS DE LOS NIÑOS PARA

MARCAR SU ASISTENCIA

6
7