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Actividad módulo 5
1. (20 puntos) Un convertidor monofásico de media onda (circuito LAB) esta alimentado por una fuente de 240 V
rms a 50 Hz, el valor de la capacitancia de la red RC de disparo del SCR es C=150 [nF]. Calcule el valor de la
resistencia para que el voltaje promedio de la carga sea de 30+X [V]. Compruebe su resultado con el simulador
Multisim. Calcule también el factor de potencia del circuito para una resistencia de carga R=150+X ohmios. Si no
es posible realizar el diseño justifique su respuesta.
2. (20 puntos) El convertidor CA-CA con principio de funcionamiento de abrir y cerrar se utiliza para calentar una
carga resistiva (Horno) cuya resistencia R=X ohmios, el voltaje eficaz de entrada es 440 [V] a 60 Hz. Si la potencia
eléctrica deseada para calentar el horno es P= 3+X [kW] determine: a) n y m b) el factor de potencia y c) La
corriente pico en el tiristor.
Nota: Si el problema no tiene solución, debe solicitar al docente nuevos datos de entrada durante las sesiones de
asesoría.
3. (25 puntos) El convertidor CA-CA controlado por fase se utiliza para calentar un horno con resistencia R=200+X
ohmios, el voltaje de entrada eficaz es 220+X [V] a 60 Hz. Si la potencia de calentamiento deseada es P=70+X [kW]
calcule el ángulo de disparo necesario para los tiristores, la corriente eficaz de la carga, la corriente media y eficaz
en los tiristores, el factor de potencia y la distorsión armónica total de la corriente. Verifique el voltaje eficaz y
promedio en la carga utilizando Multisim y presente las gráficas correspondientes al voltaje y corriente en los
tiristores y en la carga.
Nota: Si el problema no tiene solución, debe solicitar al docente nuevos datos de entrada durante las sesiones de
asesoría.
4. (30 puntos) Ejercicio de diseño – Diseñe un circuito de control de disparo para un tiristor usado en un
convertidor CA-CA controlado por fase, de manera que el usuario pueda elegir el ángulo de disparo ( 0° ≤ 𝛼 ≤
179°). Utilice Tinkercad para mostrar su funcionamiento mediante un video corto publicado en Youtube.
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Nota: El valor de X debe tomarse de la tabla bajo este documento (si hay dos participantes se debe tomar el
número mayor).
Introducción
Objetivos
Desarrollo de ejercicios –Por cada uno:
o Desarrollo teórico
o Simulaciones
o Análisis de resultados - comparaciones de los
resultados teóricos con los de simulación
Conclusiones
Bibliografía Formal (Normas IEEE o APA)