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narrar, argumentar…
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Describir, explicar, narrar, argumentar…
Sobre todo cuando se trata de una comunicación por escrito, como el caso de los
textos académicos, siempre es posible identificar alguno de los propósitos antes
mencionados. Y de este propósito idealmente surgirá la secuencia textual del escrito: es
decir, la estructura, la forma de organización de la información proporcionada en nuestro
texto.
Así, si lo que busco es describir, necesariamente hablaré de las características
esenciales de la cosa descrita, lo que la distingue de otras.
Si lo que deseo es exponer, buscaré explicar un tema en particular en función de
qué tanto sabe de este tema mi receptor.
Narrar implica establecer una secuencia de eventos relacionados de algún
modo en una línea temporal.
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