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Estudiante: ______________________________________________________________________________

Asignatura: ______________________________________________________________________________

DEMUESTRA TUS CONOCIMIENTOS:

Estrategia: Comprender el enunciado. Paso 2. Elabora un plan y llévalo a cabo.

1. Mario ganó 950 puntos en la feria.
Si canjeó 550 por un helado, ¿cuántos puntos
le sobraron?
Paso 1. Comprende el problema.
¿Qué datos hay en el problema?
¿Qué operación debes hacer?
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Realiza la operación.

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¿Cuál es la pregunta del problema?

_________________________________________ Paso 3. Verifica y redacta la respuesta.

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Estrategia: Extraer datos de una tabla. Paso 2. Elabora un plan y llévalo a cabo.
2. En un almacén tienen los siguientes dulces ¿Qué operación debes hacer?

Dulces Cantidad ________________________________________

Mentas 150
Chocolates 450 Realiza la operación.
Fresas 350

¿Cuántos dulces hay en total?

Paso 1. Comprende el problema.
¿Qué datos hay en el problema?

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__________________________________________ Paso 3. Verifica y redacta la respuesta.

¿Cuál es la pregunta del problema?

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 Estudiante: _______________________________________________________________________________

Asignatura: ______________________________________________________________________________

Hábitos del sistema digestivo.

 ¿Te ha sentado mal la comida alguna vez? ¿Has tenido en alguna ocasión dolor de barriga?

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¿Sabías qué?

Esto puede deberse a que la comida no se digirió correctamente, o al mal estado de los alimentos, a no llevar
una dieta adecuada, entre otros factores.

 Escribo 5 normas para cuidar el sistema digestivo y 5 recomendaciones para tener una buena
alimentación.

RECOMENDACIONES PARA TENER UNA

NORMAS PARA CUIDAR EL SISTEMA DIGESTIVO.
BUENA ALIMENTACIÓN.

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.
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SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Estrategia: Plantear la operación.

1. En un rebaño hay 418 ovejas blancas y 156 ovejas negras.

¿Cuántas ovejas hay en total en el rebaño?

Paso 1. Comprende el problema.

¿Qué datos hay en el problema?

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¿Cuál es la pregunta del problema?

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Paso 2. Elabora un plan y llévalo a cabo.

¿Qué operación debes hacer?

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Realiza la operación.

Paso 3. Verifica y redacta la respuesta.

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Asignatura: ______________________________________________________________________________

ACTIVIDAD EN CLASE
 Con la guía anterior, describo a la persona que usa los zapatos de la izquierda. Escribo oraciones que
describan el atributo y su característica.

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 ________________________________________________________

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Asignatura: ______________________________________________________________________________

ACTIVIDAD
 Realiza una receta de comida saludable y utiliza conectores en el modo de preparación
estos conectores lo puedes escoger en el recuadro que se encuentra en la imagen
anterior.

 Receta.

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 Ingredientes.

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 Modo de preparación.

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