USO DE

TIJERAS

T.O. YILIAN DUQUE SOTO

¿Porqué es importante el uso de
tijeras?

 Forma
parte de las funciones
manipulativas de la mano
 Desarrollo
motricidad fina que
requiere precisión y coordinación
 Es
una preparación para el
desarrollo de la escritura
¿ a qué edad se puede utilizar las
tijeras?
Nunca olvidemos que
cada niñe es único, y
los tiempos de su
desarrollo varían !!!
2 años: cómo
abrir y cerrar 3 años: cortes
tijeras largos

2 – 2+ años: 4 años: control

puede realizar de la dirección
pequeños cortes
en el papel (sin
avanzar)
Antes de las tijeras….

 Invitemos al niñe a rasgar papeles con sus manos

 Comenzamos con papeles grandes (diario, cartulinas,
papel kraft, etc)haciendo tiras
 Aumentamos progresivamente la dificultad,
disminuyendo el tamaño de los trozos que cortamos
con las manos
 Podemos variar los materiales, aumenta la dificultad
cortar cartón u otro material más grueso
 Tipos de tijera

 Existen muchas tijeras disponibles

en el mercado, hay unas
especiales para niñes con
diversidad funcional o que se
inician en el recorte.
 Deben tener punta redonda,
algunas sólo cortan papel y cartón
(por seguridad)
 Siempre bajo vigilancia
permanente!!!
Cómo se toma la tijera?

PULGAR ARRIBA

Pinza TRÍPODE
ÍNDICE APOYA Y
GUÍA

DEDO MEDIO
ADENTRO
ATENCIÓN! Lo que debemos evitar

¡Si los agujeros de las tijeras

son muy grandes, no es
posible ejecutar
correctamente el
movimiento!
EJERCICIOS Y ACTIVIDADES

 Siempre mostrarle primero cómo lo

hacemos, recordemos que les niñes
aprenden por IMITACIÓN
 Anticipación verbal:“vamos a hacer
….” “vamos a jugar a…”
Ejercicio para fuerza muscular

 Uso de atomizador
Le mostramos al niñe la
forma de agarrar,
siguiendo las indicaciones
del agarre correcto de
tijeras. (pulgas arriba
dedos abajo)
Podemos realizar la
actividad en juego,
borremos la pizarra,
bañemos al monito, entre
otros.
ABRIR Y CERRAR LA TIJERA CON
AMBAS MANOS
ABRIR Y CERRAR TIJERA CON MANO
DOMINANTE

FALANGE
DISTAL - MEDIA!!
Podemos estimular a través del sonido

 Utilizando una canción:

 https://www.youtube.co
m/watch?v=n-
GlpbXy_xQ&ab_channel
=Mr.PepeCruz
 Haciendo efectos
especiales: imitar sonido
de la tijera
Actividades lúdicas
 Si estamos listos y
queremos practicar,
podemos incorporar el
recorte a una actividad
familiar de la vida diaria:
cortar servilletas para el
almuerzo
Si ya hemos avanzado y ya podemos
manipular las tijeras

 Probamos cortar diferentes

patrones en el siguiente
orden:
 1. líneas rectas
 2. líneas diagonales
 3. ZIGZAG
 4.líneas curvas
 5. ondas
 6. espirales
 7. ángulos cerrados