Asignatura

Psicología clínica

Participante
María Josefina Cepeda

Matricula
2018-07369

Facilitadora
Yamilka Díaz

Tema

Unidad 7 y 8

Modalidad
Trimestral

Recinto
María trinidad Sánchez Nagua Rep.Dom
 1. Realiza un mapa que incluya:

 El concepto de inteligencia
 Las teorías de la inteligencia
 Pruebas que se utilizan para medirla
 Qué son las Escalas Wechsler
 Deficiencia cognitiva

•El concepto de
inteligencia.

Las teorías de la
La inteligencia es una inteligencia.
capacidad mental muy
general que implica habilidad
para razonar, planificar,
resolver problemas, pensar Charles E. Spearman propuso la teoría bifactorial: factor
de forma abstracta, general y factor especifico.
comprender ideas complejas,
aprender con rapidez y Edward L. Thorndike propuso la teoría multifactorial.
aprender de la experiencia.
Louis L. Thurstone teoría multidimensional .

Raymond B. Cattell y John Horn identifico solo dos grupos

Pruebas que se de habilidades.
utilizan para medir la
John B. Caroll teoría analítico factorial de los tres estratos
inteligencia. de las capacidades cognitivas.

Robert J. Sternber teoría triarquica de la inteligencia.

Teoría biotecnológica de la inteligencia.

Test de inteligencia verbal.
Jean Piaget teoría del desarrollo de la inteligencia.
Test de inteligencia numérica.
Daniel Goleman propone la teoría de la inteligencia
Test de inteligencia lógica. emocional.

Test de inteligencia espacial. Howard Gardner propuso la teoría de la inteligencia

múltiple.

 Qué son las

Escalas
Wechsler Deficiencia cognitiva

Es un problema caracterizado por un

El test es aplicable preferentemente a grupos de
crecimiento mental retardado siendo
sujetos de los que convenga determinar su nivel
este una anomalía en el proceso de
de destreza en habilidades cognitivas o
aprendizaje.
funcionamiento neuropsicológico. 
 2. Elabora una tabla con los siguientes temas:

Concepto de Personalidad La personalidad es un constructo

psicológico, que se refiere a un conjunto
dinámico de características psíquicas de
una persona, a la organización interior que
determina que los individuos actúen de
manera diferente ante una determinada
circunstancia.

Las pruebas objetivas son instrumentos de

medida, elaborados rigurosamente, que
Pruebas Objetivas permiten evaluar conocimientos,
capacidades, destrezas, rendimiento,
aptitudes, actitudes, inteligencia, etc. son
un instrumento auxiliar del docente y
permiten la  relación entre alumno y
maestro para poder expresar la transmisión
de conocimientos así como la adquisición
de estos.

Los test proyectivos son un tipo de test de

personalidad en la que el individuo debe
Pruebas Proyectivas responder a escenas, palabras o imágenes
ambiguas. Se diferencia de los test
objetivos en que las respuestas pueden ser
muy variadas, no hay respuestas correcta o
incorrectas.
 3. En este espacio crea un ensayo con alguna de las teorías de la personalidad de tu
preferencia.

Teoría de la personalidad de Sigmund Freud

 
El psicoanálisis ha sido y será el paso más importante dentro las ciencias de la salud
mental que ha estudiado la personalidad en el ser humano. Sigmund Freud fue quien
desarrolló toda la teoría de la psique humana, y por ende la formación de la personalidad,
es por esto que es considerado el padre del psicoanálisis.
Las diferentes teorías sobre la personalidad nos brindan herramientas para comprender
algunas etapas de nuestras vidas y saber cómo enfrentarlas con éxito e identificar en
nuestras vidas personal y profesional cada una de estas etapas para mejorar.
En este ensayo hablare de la teoría de la personalidad de Sigmund Freud, su teoría está
enfocada en un aspecto psicosexual que se dividen en 5 etapas que llegan hasta la
adolescencia las cuales son: oral, anal, fálica, epidica, latencia y genital. Una explicación
que le he encontrado en mi vida es en cuanto la etapa anal y oral porque dice Freud que
una persona con una fijación en la etapa oral suele ser dependiente de sustancias de
cigarro o de siempre tener algo en la boca y bueno en esto encontré el sentido de porque
alguna persona les encanta el cigarro y a otras no. También dice que en la etapa fálica o
epidica el niño suele enamorarse del padre del sexo opuesto y desde mi punto de vista
tiene algo de cierto pues as mi hija le pasa que siempre debe estar cerca de su padre. Una
aplicación que le encuentro es que en mi carrera cuando tenga trabajos con niños sabré
identificar la etapa en la que se encuentran y sabré tratarlos de una manera adecuada y
saber si tienen alguna fijación. Freud también maneja en su teoría una serie de
mecanismos de defensa inconscientes que empleamos en situaciones de estrés y es
necesario resaltar que no son efectivo para resolver una situación. Con algunos de estos
mecanismos de defensa me siento identificada porque los usos en mi vida diaria por
ejemplo me sentí identificada con el de sublimación cuando me siento estresada o tensa
lo que hago es canalizar mi estrés con ejercicios. Otro mecanismo que me siento
identificada es con el desplazamiento, cuantas veces no me ha ido mal en la universidad o
en el trabajo y me desquito en mi casa ahora que se el porqué de algunos
comportamientos y que conozco los mecanismos de defensa me pongo a reflexionar lo
que voy hacer la próxima vez que este ante una situación de estrés o tensión.