I.E.

NUESTRA SE

Instrucciones: Estimado colega agropecuarino, por favor llenar la informacion requerida en el siguiente orden:
1) Nombre del Profesor, su Área a cargo, Grado y Sección.
2) Los datos de los Alumnos deben ser digitados o también pueden ser copiados y pegados desde l
3) Llenar las competencias y capacidades de su Área elegida.
4) Terminado de llenar los datos de las instucciones 1, 2, 3 ya puede emprezar a llenar SOLO LOS
NOTA: Puedes ver el video explicativo sobre el excel, dejo el link al final de esta hoja.

Profesor:
Área: INGLÉS
Grado 3°
Seccion: C

N° Apellidos y Nombres
1 ALVAREZ ISASI, DULIA SHARMELY
2 BARRIENTOS CASTRO, LUCERO DE LAS NIEVES
3 BARRIENTOS POZO, ROSSYZELA ZARYTA
4 BELLIDO SANTI TANIA
5 BERROCAL ARENAS, TATIANA YADHIRA
6 ESCOBAR CABANA, CHASKA LUCERO
7 ILAVE GONZALES, NICOLEE BRIYETT
8 MALDONADO HUAMANI, JEYDY KAROLAY
9 PECEROS ARCOS, ZARAI DANIELA
10 POZO MENDOZA, MILAGROS YANELITA
11 PRADO BALDEON, BRISCIA FORTUNATA
12 SAAVEDRA LOPEZ, ROSALUZ JIMENA
13 SANDOVAL VIÑA, ARACELY MAYRA
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
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21 0
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31 0
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33 0
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35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
.E. NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES

en el siguiente orden:

opiados y pegados desde los listines que manejen.

prezar a llenar SOLO LOS CALIFICATIVOS en cada Bimestre.

de esta hoja.

Competencias

Se comunica oralmente en inglés

como lengua extranjera

Lee diversos tipos de textos escritos

en inglés como lengua extranjera

Escribe diversos tipos de textos en

inglés como lengua extranjera

Prof. Alfonso Yasmani Lopez Rios

E-mail: alyalori@hotmail.com
I.E. "Nuestra Señora de las Nieves"
Coracora
Explicacion en el video:
https://www.youtube.com/watch?v=7Dcn_9FHhp0
A DE LAS NIEVES

que manejen.

ATIVOS en cada Bimestre.

Capacidades
Obtiene información de textos orales
Infiere e interpreta información de textos orales
Adecua, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto oral
Obtiene información del texto escrito
Infiere e interpreta información del texto
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito

/watch?v=7Dcn_9FHhp0
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2019 - I BIMESTRE
Institución Educativa
"Nuestra Señora de las Nieves" ÁREA INGLÉS 3°
DOCENTE C
COMPETENCIAS DE ÁREA COMPETENCIAS TRANSVERSALES
1º COMPETENCIA DE ÁREA 2º COMPETENCIA DE ÁREA 3º COMPETENCIA DE ÁREA 4º COMPETENCIA DE ÁREA
Se desenvuelve en entornos virtuales Gestiona su aprendizaje de

CALIFICACIÓN DEL ÁREA

Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como Escribe diversos tipos de textos en inglés generados por las TIC manera autónoma
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
lengua extranjera como lengua extranjera
Nº DE ORDEN

Infiere e interpreta información

Personaliza entornos virtuales

Obtiene información de textos

Adecua, organiza y desarrolla

Utiliza recursos no verbales y

Adecúa el texto a la situación

Obtiene información del texto
Reflexiona y evalúa la forma,

Reflexiona y evalúa la forma,

Reflexiona y evalúa la forma,

el contenido y el contexto del

el contenido y el contexto del

el contenido y el contexto del

las ideas de forma coherente

Define metas de aprendizaje

información de textos orales

Interactúa estratégicamente

ideas de forma coherente y

con distintos interlocutores

estratégicas para alcanzar

PROMEDIO 2

sus metas de aprendizaje

PROMEDIO 1

PROMEDIO 3

PROMEDIO 4
lenguaje escrito de forma
Organiza y desarrolla las

Crea objetos virtuales en

Gestiona información del
Utiliza convenciones del

PROMEDIO
PROMEDIO

proceso de aprendizaje
paraverbales de forma

Interactúa en entornos

desempeño durante el
Monitorea y ajusta su
Infiere e interpreta

Organiza acciones
diversos formatos
y cohesionada

entorno virtual
APELLIDOS Y NOMBRES

comunicativa

cohesionada
texto escrito

texto escrito
estratégica

pertinente
texto oral

del texto

virtuales
escrito
orales
1 ALVAREZ
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BARRIENTOS CASTRO, LUCERO DE LAS NIEVES
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3 BARRIENTOS POZO, ROSSYZELA ZARYTA
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L SANTI TANIA
5 P
BERROCAL
I
A ARENAS, TATIANA YADHIRA
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P
ESCOBAR CABANA, CHASKA LUCERO
A
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7 P
ILAVE
A GONZALES, NICOLEE BRIYETT
L
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8 E
P
MALDONADO HUAMANI, JEYDY KAROLAY
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9 D
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PECEROS
I
A ARCOS, ZARAI DANIELA
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S
 Institución Educativa REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2019 - II BIMESTRE
"Nuestra Señora de las Nieves" ÁREA INGLÉS 3°
DOCENTE C
COMPETENCIAS DE ÁREA COMPETENCIAS TRANSVERSALES
1º COMPETENCIA DE ÁREA 2º COMPETENCIA DE ÁREA 3º COMPETENCIA DE ÁREA 4º COMPETENCIA DE ÁREA
Se desenvuelve en entornos virtuales Gestiona su aprendizaje de

CALIFICACIÓN DEL ÁREA

Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como Escribe diversos tipos de textos en inglés generados por las TIC manera autónoma
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
lengua extranjera como lengua extranjera
Nº DE ORDEN

Infiere e interpreta información

Personaliza entornos virtuales

Obtiene información de textos

Adecua, organiza y desarrolla

Utiliza recursos no verbales y

Adecúa el texto a la situación

Obtiene información del texto
Reflexiona y evalúa la forma,

Reflexiona y evalúa la forma,

Reflexiona y evalúa la forma,

el contenido y el contexto del

el contenido y el contexto del

el contenido y el contexto del

las ideas de forma coherente

Define metas de aprendizaje

información de textos orales

Interactúa estratégicamente

ideas de forma coherente y

con distintos interlocutores

estratégicas para alcanzar

PROMEDIO 2

sus metas de aprendizaje

PROMEDIO 1

PROMEDIO 3

PROMEDIO 4
lenguaje escrito de forma
Organiza y desarrolla las

Crea objetos virtuales en

Gestiona información del
Utiliza convenciones del

PROMEDIO
PROMEDIO

proceso de aprendizaje
paraverbales de forma

Interactúa en entornos

desempeño durante el
Monitorea y ajusta su
Infiere e interpreta

Organiza acciones
diversos formatos
y cohesionada

entorno virtual
APELLIDOS Y NOMBRES

comunicativa

cohesionada
texto escrito

texto escrito
estratégica

pertinente
texto oral

del texto

virtuales
escrito
orales
1 ALVAREZ
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B PROMEDIO DE LA SECCIÓN: 11-13
R PROMEDIO MENOR: APROBADOS: 0-10
E DESAPROBADOS: TOTALES 0 0.00%
S
 Institución Educativa REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2019 - III BIMESTRE
"Nuestra Señora de las Nieves" ÁREA INGLÉS 3°
DOCENTE C
COMPETENCIAS DE ÁREA COMPETENCIAS TRANSVERSALES
1º COMPETENCIA DE ÁREA 2º COMPETENCIA DE ÁREA 3º COMPETENCIA DE ÁREA 4º COMPETENCIA DE ÁREA
Se desenvuelve en entornos virtuales Gestiona su aprendizaje de

CALIFICACIÓN DEL ÁREA

Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como Escribe diversos tipos de textos en inglés generados por las TIC manera autónoma
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
lengua extranjera como lengua extranjera
Nº DE ORDEN

Infiere e interpreta información

Personaliza entornos virtuales

Obtiene información de textos

Adecua, organiza y desarrolla

Utiliza recursos no verbales y

Adecúa el texto a la situación

Obtiene información del texto
Reflexiona y evalúa la forma,

Reflexiona y evalúa la forma,

Reflexiona y evalúa la forma,

el contenido y el contexto del

el contenido y el contexto del

el contenido y el contexto del

las ideas de forma coherente

Define metas de aprendizaje

información de textos orales

Interactúa estratégicamente

ideas de forma coherente y

con distintos interlocutores

estratégicas para alcanzar

PROMEDIO 2

sus metas de aprendizaje

PROMEDIO 1

PROMEDIO 3

PROMEDIO 4
lenguaje escrito de forma
Organiza y desarrolla las

Crea objetos virtuales en

Gestiona información del
Utiliza convenciones del

PROMEDIO
PROMEDIO

proceso de aprendizaje
paraverbales de forma

Interactúa en entornos

desempeño durante el
Monitorea y ajusta su
Infiere e interpreta

Organiza acciones
diversos formatos
y cohesionada

entorno virtual
APELLIDOS Y NOMBRES

comunicativa

cohesionada
texto escrito

texto escrito
estratégica

pertinente
texto oral

del texto

virtuales
escrito
orales
1 ALVAREZ
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B PUNTAJE: MATRICULADOS: 13 100.00% Nivel de logro f %
N
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O
E PROMEDIO MAYOR: EVALUADOS: 14-17
M
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B PROMEDIO DE LA SECCIÓN: 11-13
R PROMEDIO MENOR: APROBADOS: 0-10
E DESAPROBADOS: TOTALES 0 0.00%
S
 Institución Educativa REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2019 - IV BIMESTRE
"Nuestra Señora de las Nieves" ÁREA INGLÉS 3°
DOCENTE C
COMPETENCIAS DE ÁREA COMPETENCIAS TRANSVERSALES
1º COMPETENCIA DE ÁREA 2º COMPETENCIA DE ÁREA 3º COMPETENCIA DE ÁREA 4º COMPETENCIA DE ÁREA
Se desenvuelve en entornos virtuales Gestiona su aprendizaje de

CALIFICACIÓN DEL ÁREA

Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como Escribe diversos tipos de textos en inglés generados por las TIC manera autónoma
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
lengua extranjera como lengua extranjera
Nº DE ORDEN

Infiere e interpreta información

Personaliza entornos virtuales

Obtiene información de textos

Adecua, organiza y desarrolla

Utiliza recursos no verbales y

Adecúa el texto a la situación

Obtiene información del texto
Reflexiona y evalúa la forma,

Reflexiona y evalúa la forma,

Reflexiona y evalúa la forma,

el contenido y el contexto del

el contenido y el contexto del

el contenido y el contexto del

las ideas de forma coherente

Define metas de aprendizaje

información de textos orales

Interactúa estratégicamente

ideas de forma coherente y

con distintos interlocutores

estratégicas para alcanzar

PROMEDIO 2

sus metas de aprendizaje

PROMEDIO 1

PROMEDIO 3

PROMEDIO 4
lenguaje escrito de forma
Organiza y desarrolla las

Crea objetos virtuales en

Gestiona información del
Utiliza convenciones del

PROMEDIO
PROMEDIO

proceso de aprendizaje
paraverbales de forma

Interactúa en entornos

desempeño durante el
Monitorea y ajusta su
Infiere e interpreta

Organiza acciones
diversos formatos
y cohesionada

entorno virtual
APELLIDOS Y NOMBRES

comunicativa

cohesionada
texto escrito

texto escrito
estratégica

pertinente
texto oral

del texto

virtuales
escrito
orales
1 ALVAREZ
A ISASI, DULIA SHARMELY
2 P
BARRIENTOS CASTRO, LUCERO DE LAS NIEVES
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3 BARRIENTOS POZO, ROSSYZELA ZARYTA
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4 BELLIDO
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L SANTI TANIA
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BERROCAL
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A ARENAS, TATIANA YADHIRA
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6 ESCOBAR
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GONZALES, NICOLEE BRIYETT
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B PROMEDIO DE LA SECCIÓN: 11-13
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E DESAPROBADOS: TOTALES 0 0.00%
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 REGISTRO CONSOLIDADO DE EVALUACIÓN - 2019

I.E. N° 19 - CHEPÉN COMPETENCIAS

ÁREA INGLÉS C1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
GRADO 3° SECCIÓN C C2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera
DOCENTE C3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera
AÑO ACADEMICO 2019 C4
C.T.1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC's.
C.T.2 Gestiona aprendizajes de manera autónoma.

EVALUACION POR COMPETENCIAS

Nº DE ORDEN

Nº DE ORDEN
RESUMEN ANUAL

P - FINAL DE
I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE DEL ÁREA

ÁREA
APELLIDOS Y NOMBRES

P - IVB
P - IIIB
C. T. 1

C. T. 2

C. T. 1

C. T. 2

C. T. 1

C. T. 2

C. T. 1

C. T. 2

P - IVB
P - IIIB
P - IIB

P - IIB
P - IB

P - IB
C1 C2 C3 C4 C1 C2 C3 C4 C1 C2 C3 C4 C1 C2 C3 C4

01 ALVAREZ
A ISASI, DULIA SHARMELY 01
P
02 BARRIENTOS
E CASTRO, LUCERO DE LAS NIEVES 02
03 BARRIENTOS
L POZO, ROSSYZELA ZARYTA 03
A
L
04 BELLIDO
P
I SANTI TANIA 04
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05 BERROCAL
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P ARENAS, TATIANA YADHIRA 05
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O Empezando a desarrollar aprendizajes (0-10) N° de Alumnos Aprobados
NIVELES DE

CONDICIÓN DE

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APROBADO
LOGRO

R Camino a lograr aprendizajes previstos (11-13) % Alumnos Aprobados

B
E Evidencia logro de aprendizajes previstos (14-17) N° de Alumnos Desaprobados
R
S
E Evidencia aprendizajes satisfactoriamente (18-20) % Alumnos Desaprobados
S
Total Evaluados Nº Retirados / Trasladados
En este cuadro no se considera a los retirados para el cálculo de porcentajes