COLEGIO NAHUELBUTA

San Pedro de la Paz

Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesora: Karen Meza Paredes

EVALUACIÓN FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1°AÑO BÁSICO

NOMBRES Y APELLIDOS NOTA

60 % 30pts (4,0) 50 PUNTOS
FECHA % DE EXIGENCIA PTJE CORTE PTJE IDEAL PTJE OBTENIDO

OBJETIVO: Evaluar unidad n°4.

HABILIDADES: Leer, escribir, comprender y crear.
INSTRUCCIONES:
 Antes de responder la prueba, escribe tu nombre y fecha en los espacios indicados.
 Usa solo lápiz grafito para registrar tus respuestas.
 Tienes 80 minutos para contestar.
 Trabaja de manera individual y respetuosa.

Indicadores Alto Medio Medio Bajo

alto bajo
Escribe nombre y apellido con cursiva (ítem I, pregunta 1)
Escribe oraciones al dictado palabras (ítem II, pregunta 2)
Escribe nombre de imagen presentada(Ítem III, pregunta 3)
Lee y marca nombre que representa la imagen (ítem III, pregunta 4)
Transcribe oración a letra cursiva (ítem IV, pregunta 5)
Lee oraciones y une con dibujo que la representa (ítem V, pregunta 6)
Crea oraciones con palabras dadas (Ítem VI, pregunta 7)
Escucha texto breve y extrae información explícita (Ítem VII, pregunta 8)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DIFERENCIADA – Adecuaciones de Acceso

Escala de 50% de exigencia. Adecuación del instrumento evaluativo.

Monitoreo permanente y aclaración de Evaluación oral (respuesta y

dudas. complementación).
Tiempo adicional para realizar la Otra:
evaluación.

ITEM I: RESPUESTA CORTA

1.- Escribe tu nombre y apellido (2pts)

ITEM II: ESCRITURA GUIADA

2.- Escucha y escribe las oraciones que dicta tu profesora. (12pts)

a.- _____________________________________________________________.

b.- _____________________________________________________________.

c.-______________________________________________________________.
ITEM III: RESPUESTA ESPECÍFICA
3.- Escribe el nombre de cada imagen (12pts)

4.- Busca la palabra que corresponda al dibujo y coloreala. (4pts)

ITEM IV: RESPUESTA SIMPLE

5.- Transcribe la siguiente oración: (7pts)

Camilo saluda a su famosa foca Felisa.

________________________________________________
ITEM V: TERMINOS PAREADOS
6.- Une la oración con el dibujo que corresponda (3pts)

ITEM VI: DESARROLLO

7.- Crea oraciones con las siguientes palabras (6pts)

música
________________________________________________________________________

familia
________________________________________________________________________
ITEM VII: SELECCIÓN MÚLTIPLE
8.- Escucha atentamente el texto y pinta la alternativa correcta. (4pts)

AUTOEVALUACIÓN (Marca con una x la respuesta que te represente)

INDICADORES SI NO
Estudié para preparar mi evaluación.

Me esforcé en mi evaluación.