INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA

“ Genaro Herrera”
CONTAMANA

.FICHA DE ACTIVIDAD N° 02
Adaptamos y modificamos actividades físicas que refieren los integrantes de nuestra familia

¡Hola! Bienvenida/o a nuestra primera aventura de aprendizaje

Propósito de la sesión: Hoy tendrás la oportunidad de aprender a adecuar
juegos para promover la participación e integración de todo los miembros de tu
familia

Iniciamos esta actividad observando las siguiente imágenes

En la actividad anterior, María participó junto con su

familia el juego del mundo, sin embargo su abuelita
tiene 70 años y camina con apoyo de un bastón, tiene
interés en jugar pero lo dificulta saltar por ello se
quedó con muchas ganas de jugar

Ahora responda las siguientes preguntas:

¿Qué podemos hacer para que todos los miembros de su familia participen?

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RETO Seleccione las actividades físicas de tu preferencia

y toman acuerdos en familia para modificar o adaptar
las actividades o juegos que realizan según el contexto,
las características y las necesidades de todas y todos los
integrantes de tu familia, y participa en uno de los
. juegos en familia

Debes tener en cuenta lo siguiente:

o Reúnete con los integrantes de tu familia y acuerden las actividades físicas que van a modificar.
o Acuerden las adaptaciones que realizarán a las actividades físicas para que se adecúen al contexto, a las
características y a las necesidades de todas y todos los integrantes de tu familia.
o Elabora un cuadro con las adaptaciones o modificaciones de las actividades físicas, los espacios y los
materiales.

Muy bien ahora que ya saben lo que van hacer empecemos de lleno a realizar nuestra actividad
Actividad física que Descripción de la actividad física original Descripción de la actividad
prefiere la familia física modificada o adaptada
Para ello, te Aeróbicos (mamá) En un gimnasio, utilizando diversos tipos de En la sala de la casa, con música del
música agrado de toda la familia
Fútbol (papá) Campo de fútbol con balón reglamentario y En la sala de la casa, con un balón
con sus amistades de papel y cinta, realizamos 20
pases sin perder el balón.
Juegos tradicionales En el patio de la escuela, utilizando balón y net Mg.
En Frank Cristian
el pasadizo Ruiz Saldaña
de la casa,
(hermano) de vóley junto a compañeras/os de clases realizamos el juego del mundo.
Vóley (estudiante) En el patio de la escuela, utilizando balón y net En el comedor, se utilizan globos y
de vóley junto a compañeras/os de clases una cinta, y se realiza el juego
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“ Genaro Herrera”
CONTAMANA

presentamos el siguiente ejemplo de Pedro que realizó su cuadro de adaptaciones:

Ahora te presento el siguiente desafío:

Actividad física que Descripción de la actividad física original Descripción de la actividad física modificada o
prefiere la familia adaptada

Después de completar tu cuadro, invita a todas y todos los integrantes de tu familia a poner en práctica algunas de estas
actividades que se han modificado o adaptado. Por ejemplo, si decides practicar el juego del mundo en el pasadizo de tu casa,
debes quitar cualquier objeto que impida moverse o pueda causar algún accidente a quienes juegan.
Luego, consigue tiza o cinta adhesiva para hacer las líneas en el piso.

¿Ya decidiste que

actividad realizaras?
Al finalizar tu actividad, reflexione
Ahora pónganse a la participación de los integrantes de la familia? ¿Por
¿La modificación de las actividades ha permitido
qué? practicar
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¿Los materiales utilizados fueron los adecuados para el desarrollo de la actividad?

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No te olvides tomarte fotos de las actividades que realicen o dibuja los
momentos que más te gusto

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:....................................................................................................

GRADO Y SECCION:..............................................FECHA:......................................

Mg. Frank Cristian Ruiz Saldaña