GUÍA DE EJERCICIOS DE POTENCIAS

1. Escribe positivo o negativo, dependiendo del valor de cada potencia.

a. (–6)7 c. (–5)4 e. 185

b. 83 d. –67 f. 23

2. Representa los siguientes productos como potencias.

a. (–6) • (–6) • (–6) • (–6) • (–6) • (–6) • (–6) • (–6) d. (–8) • (–8) • (–8)

b. –(4 • 4 • 4 • 4 • 4 • 4) e. –(8 • 8 • 8)

c. (–4) • (–4) • (–4) • (–4) • (–4) • (–4) f. 2 • 2 • 2 • 2 • 2 • 2 • 2 • 2 • 2

3. Calcula el valor de las siguientes potencias.

a. 54 c. 112 e. (–3)5

b. –44 d. 104 f. –122

4. Escribe cada potencia con exponente positivo.

a. d3n b. d–0,43n c. d– 10 n
–2 –8 –1

2 9

5. Calcula el valor de cada potencia.

a. d2n c. d– 3n
0 4
e. 0,032
5 8

b. d –1 n
3
d. 0,42 f. (–0,2)2
6

6. Calcula las siguientes multiplicaciones de potencias.

a. d3n •(1,3)5 • d3n c. <1,252 • d5n E

5 2 3 2

4 7 4

b. <d1n E d. d– 10 n • d– 2n • 0,42
4 2 6 4
• 48
2 8 5

7. Calcula las siguientes operaciones combinadas de potencias.

a. d1n • d3n c. d4n : d– 2n • d 3 n

3 2 3 2 3

3 2 3 5 10

b. d3n • d3n : 0,756 d. 0,64 • ;d2n E : d– 32 n

3 3 3 3 2

4 4 3 243
8. Completa los recuadros de manera que las igualdades sean verdaderas.

=f p =f p
2+3

a. d6n • d6n
2
=
5 5

–
f p :f p =f p
–4
–1
= d –1 n =
9
b.
2
2

9. Representa como una potencia cada multiplicación iterada.

a. (–5) • (–5) • (–5) • (–5) b. –(7 • 7 • 7 • 7 • 7 • 7) c. (–8) • (–8) • (–8)

10. Determina si el resultado de las siguientes potencias es positivo o negativo.

a. 34 b. (–3)5 c. –35 d. (– 4)2 e. – 42 f. –7–4

11. Analiza y justifica tu respuesta.

a. ¿Qué número elevado a 2 resulta 81? ¿Existe una única respuesta?
b. ¿Qué número elevado a 3 resulta 125? ¿Existe una única respuesta?

12. Resuelve los siguientes problemas:

a. Carla instaló un tanque cúbico en su casa para almacenar agua. Si la arista del tanque mide 6 m, ¿qué
potencia representa al volumen del tanque? Considera que el volumen de un cubo de arista x es x 3.
b. Si la base de una potencia es 2 y el valor de esta es 0,0625, ¿cuál es su exponente?

13. Identifica el valor de x en cada caso.

a. c m = c m c. c m = 4 e. c m = 4 =c m
2 –3 5 x 6 x 74 11 8 11x (–12)4 –12 x
g.
5 2 7 6 15 158 (–13) –13

b. c m =1 d. c m = x7 f. c m =
7 x 5 0 3 –3 8
h. 0,5 3 = x –3
17 19 2 x

c m c m c m
2 + 2 3: 2 3+ 2 3
14. ¿Observa el desarrollo del siguiente ejercicio: 3 3 3 3

c m
a. ¿Cuál es el error o cuáles los errores del desarrollo? 2 + 2 – 2 3 + 23
3 3 3 3
b. Resuelve el ejercicio de manera correcta.
2+ 0+ 8
3 3

10
3