“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

INFORME N° 004-2020-I.E.P- P- CHALL /E.P.

AL :Prof. ………………………………………………..
Director IE.-----------------------

DEL : Prof. GUMERCINDO CONTRERAS CAMARGO

Docente de aula
ASUNTO : Informe de actividades y reporte del trabajo remoto correspondiente al me de Octubre de 2020

REFERENCIA : RVM N° 097-2020-MINEDU y su modificatoria, Oficio Múltiple 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN.

FECHA : Pararani 30 de Octubre del 2020

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a la norma de la referencia, Resolución Viceministerial N° 097-2020-
MINEDU que aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure
el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-
19” y Oficio Múltiple 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, que aprueba el formato denominado “Informe de
actividades y reporte del trabajo remoto”, a partir del mes de junio hasta que dure el trabajo remoto.

El presente informe está dividido en tres partes: Datos generales, actividades realizadas y balance general de la experiencia
en el mes, las mismas que a continuación detallo:
 I. DATOS GENERALES

1.1. DRE/GRE 1.2. UGEL

1.3. Modalidad / II.EE. EDUCACION BASICA REGULAR 1.4. Nivel (el que corresponda) PRIMARIA
1.6. Especialidad (la que
1.5. Nombre y apellidos del profesor/a. PRIMARIA
corresponda)
1.7. DNI 1.8. Mes y año 30 DE AGOSTO DEL 2020
1.9. Número de celular 1.10. Correo electrónico
1.11. Área (de corresponder) COMUNICACION 1.12. Sección/es: UNICA
1.13. Área (de corresponder) MATEMATICA 1.14. Sección/es (de corresponder) 1° y 2° grado
1.15: MEDIO VIRTUAL TV 1.16. Sección/es (de corresponder) 1° y 2° grado
1.17. Área (de corresponder)
 CIENCIAS SOCIALES 1.18. Sección/es (de corresponder) 1° y 2° grado

II. ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividad 1 Datos de mes

    Estudiantes acompañados
Acompañar a los estudiantes* Nivel/Área Grado y N° de 1 vez 2 veces Tres Más de tres
Alumnos sin
en sus experiencias de Sección estudiantes al mes al mes veces al veces al mes
asistir
aprendizaje a distancia: indicar a su cargo mes
del total de estudiantes a su
cargo, el número de estudiantes matemática 1° y 2° 10 0 0 0 9 1
a quienes ha podido acompañar
en su aprendizaje. comunicación 1° y 2° 10 0 0 0 10 2
Personal social 1° y 2° 10 0 0 0 10 1
Arte y cultura 1° y 2° 10 0 0 0 10 1
Ciencia y tecnología 1° y 2° 10 0 0 0 10 1

* Acompañamiento al estudiante. Conjunto de acciones coordinadas por un profesor o un grupo de profesores de manera colegiada, de manera
remota o presencial, con el propósito de responder a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas por el
estudiante de manera autónoma. (numeral 4.1 de la RVM N° 093-2020-MINEDU)
Actividad 2 Datos del mes
N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN TEMA ADECUADO O MATERIAL COMPLEMENTARIO
ÁREA GRADO SEMANA “APRENDO EN CASA” ADAPTADO SUGERIDO
Adecuació n* o
adaptació n** de Gallito llega a un vivero Adecué las actividades Uso del material
Semana 27 para comparar físicas (reciclado) disponible en
actividades y/o cantidades
Del 05 al 09 de y cuido mi salud casa
generació n de materiales Octubre
 Videos
complementarios.
Indicar las Gallito llega a un vivero Adecué la actividad Uso del material

Matemáticas
actividadesque hayas 1ro y 2do Semana 28 para comparar alimentos nutritivos (reciclado) disponible en
adecuado o adaptado y, de Del :12 al 16 de cantidades (02) para mantenerme casa
ser el caso, los materiales Octubre saludable  Videos
complementarios que
hayas Descubriendo Adecué la actividad Uso del material
generado. emana 29 situaciones aleatorias elaboro un plan (reciclado) disponible en
Nota: Adecuar el cuadro de Del: 19 al 23 de con Osito y Anita semanal de vida casa
tener más de un grado o Octubre saludable Videos
área a su cargo. Descubriendo Adecué la ficha Audio
Semana 30 situaciones aleatorias mentalidad en
Del: 26 al 30 de con Osito y Anita crecimiento
Octubre
(02)
Escribimos un listado de Adecué la actividad Uso del material
Semana 27 alimentos que benefician elaboro un plan (reciclado) disponible en
Del 05 al 09 de nuestra salud semanal de casa
Octubre vida saludable Videos
Elaboramos un álbum Adecué la ficha Audio
Comunicación

Semana 28 sobre los alimentos que mentalidad en

Del :12 al 16 de benefician nuestra salud crecimiento
1° y 2° Octubre
Escribimos una receta Adecué la actividad Uso del material
emana 29 con uno de mis alimentos alimentos nutritivos (reciclado) disponible en
Del: 19 al 23 de favoritos para mantenerme casa
Octubre saludable  Videos
Elaboramos un recetario Adecué la actividad Uso del material
Semana 30 sobre los alimentos que elaboro un plan (reciclado) disponible en
Del: 26 al 30 de benefician la salud semanal de casa
Octubre vida saludable Videos
Actividad 2 Datos del mes
N° DE TEMA ADECUADO O MATERIAL
ÁREA GRADO SEMANA NOMBRE DE LA SESIÓN “APRENDO EN CASA” ADAPTADO COMPLEMENTARIO
Adecuació n* o
SUGERIDO
adaptació n** ¿Cómo nos Adecué las actividades Uso del material
de actividades Semana 27 relacionamos con las físicas (reciclado)
y/o generació n Del 05 al 09 de plantas? y cuido mi salud disponible en casa
Octubre
de materiales  Videos
Personal social
complementari ¿Cómo nos Adecué la actividad Uso del material
Semana 28 relacionamos con las sobre la importancia de (reciclado)
os. 1ro y 2do plantas? (02)
Indicar las
Del :12 al 16 de nuestro espacio disponible en casa
Octubre
actividadesque personal.  Videos
hayas adecuado o Identificamos hábitos de Adecué la actividad Uso del material
adaptado y, de ser emana 29 alimentación de las elaboro un plan semanal (reciclado)
el caso, los Del: 19 al 23 de familias de disponible en casa
materiales Octubre Proponemos un mensaje Adecué la ficha Audio
complementarios Semana 30 para difundir la cultura mentalidad en
que hayas Del: 26 al 30 de nutricional saludable crecimiento
generado.
Octubre
Nota: Adecuar el
cuadro de tener  Descubriendo el mundo de las plantas Adecué la actividad Uso del material
más de un grado Semana 27  ¡De viaje con plantadex! Descubrimos todos elaboro un plan semanal (reciclado)
o área a su cargo. Del 05 al 09 de los de disponible en casa
Octubre grupos de plantas vida saludable Videos
Ciencia tecnología

 Descubriendo el mundo de las plantas Adecué la ficha Audio

Semana 28  ¡De viaje con plantadex! Descubrimos todos mentalidad en
Del :12 al 16 de los grupos de plantas (02) crecimiento
1ro y 2do Octubre

Las funciones de los alimentos que Adecué la actividad Uso del material
emana 29 consumimos alimentos nutritivos para (reciclado)
Del: 19 al 23 de mantenerme saludable disponible en casa
Octubre  Videos
Las funciones de los alimentos que Adecué la actividad Uso del material
Semana 30 consumimos elaboro un plan (reciclado)
Del: 26 al 30 de semanal de vida disponible en casa
Octubre saludable Videos
Actividad 3 Datos del mes
ÁRE GRADO N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN EVIDENCIAS ENVIADAS EVIDENCIAS RECIBIDAS
A SEMANA “APRENDO EN CASA” AL ESTUDIANTES DEL ESTUDIANTE

Revisión de Gallito llega a un vivero  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y

evidencias* Semana 27 para comparar  Video audios
Del 05 al 09 de cantidades
(que han sido
Octubre
posibles de
enviar y 1ro y 2do
Gallito llega a un vivero  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Matemática
Semana 28 para comparar  Video audios
recibir) y Del :12 al 16 de cantidades (02)
retroalimenta Octubre
ción* Descubriendo  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
a estudiantes. situaciones aleatorias
Nota: Adecuar el
emana 29  Video audios
Del: 19 al 23 de con Osito y Anita
cuadro de tener
más de un grado p Octubre
área a su cargo Descubriendo  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
Semana 30 situaciones aleatorias apoyo audios
Del: 26 al 30 de con Osito y Anita (02)  Video
Octubre
Escribimos un listado de  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
Semana 27 alimentos que benefician apoyo audios
Del 05 al 09 de nuestra salud  Video
Octubre
Elaboramos un álbum  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
Comunicación

Semana 28 sobre los alimentos que apoyo audios

Del :12 al 16 de benefician nuestra salud  Video
1ro y 2do Octubre
Escribimos una receta  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
emana 29 con uno de mis alimentos apoyo audios
Del: 19 al 23 de favoritos  Video
Octubre
Elaboramos un recetario  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
Semana 30 sobre los alimentos que apoyo audios
Del: 26 al 30 de benefician la salud  Video
Octubre

*Adecuación: Hace referencia a la acción de adecuación de las actividades de Aprendo en Casa a las características y demandas socioeconómicas, lingüísticas,
geográficas y culturales de cada región mediante un trabajo colegiado. (CNEB, P.185)
**Adaptación: Hace referencia a los estudiantes con NEE. (CNEB, p.37)
Actividad 3 Datos del mes
ÁRE GRADO N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN EVIDENCIAS ENVIADAS EVIDENCIAS RECIBIDAS
A SEMANA “APRENDO EN CASA” AL ESTUDIANTES DEL ESTUDIANTE

Revisión de ¿Cómo nos  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y

evidencias* Semana 27 relacionamos con las  Video audios
Del 05 al 09 de plantas?
(que han sido
Octubre
posibles de Personal social ¿Cómo nos  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
enviar y Semana 28 relacionamos con las apoyo audios
recibir) y 1ro y 2do Del :12 al 16 de plantas?  Video
retroalimenta Octubre

ción*  Descubriendo el mundo de las  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y

a estudiantes. emana 29 plantas  Video audios
Nota: Adecuar el
Del: 19 al 23 de  ¡De viaje con plantadex!
cuadro de tener Descubrimos todos los
más de un grado p Octubre
área a su cargo  Descubriendo el mundo de las  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
Semana 30 plantas apoyo audios
Del: 26 al 30 de  ¡De viaje con plantadex!  Video
Octubre
Descubrimos todos los (02)
grupos de plantas
Las funciones de los  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
Semana 27 alimentos que apoyo audios
Del 05 al 09 de consumimos  Video
Octubre
Ciencia tecnología

Las funciones de los  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y

Semana 28 alimentos que apoyo audios
Del :12 al 16 de consumimos (02)  Video
1ro y 2do Octubre
Las funciones de los alimentos que  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
emana 29 consumimos apoyo audios
Del: 19 al 23 de  Video
Octubre

Las funciones de los alimentos que  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y

Semana 30 consumimos apoyo audios
Del: 26 al 30 de  Video
Octubre

*Adecuación: Hace referencia a la acción de adecuación de las actividades de Aprendo en Casa a las características y demandas socioeconómicas, lingüísticas,
geográficas y culturales de cada región mediante un trabajo colegiado. (CNEB, P.185)
**Adaptación: Hace referencia a los estudiantes con NEE. (CNEB, p.37)
Actividad 4
Trabajo colegiado y
coordinación con el
director o equipo directivo.
Nombrar las acciones de
coordinación y los temas en
torno a los cuales giró el
trabajo colegiado.
Actividad 5
Otras actividades realizadas.
Si considera necesario reportar
otras actividades realizadas,
utilizar este espacio.
Datos del mes
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo. Temas en torno a las cuales gira el
trabajo colegiado
Reunión con el sub director el día 4 de octubre Evaluació n mes de octubre y
acompañ amiento a estudiantes en el
escenario remoto mediante ZOOM.
Reflexió n sobre el acompañ amiento a
Reunión con el sub director el día 14 de octubre estudiantes “Aprendo en Casa”
mediante ZOOM.
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo el Balance mes octubre trabajo remoto
día 20 de octubre mediante ZOOM.
Aprovechamiento pedagó gico de los
Reunión con el sub director el día 27 de octubre recursos TIC para el acompañ amiento
a los estudiantes mediante ZOOM.
Planificació n y acuerdos sobre los
Reunió n con el sub director el día 30 de octubre informes del fin de mes mediante
Jitsi Meet.
Datos del mes
N° de familias Temas de comunicación
10 familias (una sección a cargo)  Sensibilizació n para el
desarrollo de la estrategia,
absolució n de dudas, entrega
de evidencias y soporte
emocional.
 Llamadas permanentes a los
estudiante y padres de familia
para el asesoramiento y la
retroalimentació n
correspondiente
 Concursos organizado por
III. BALANCE GENERAL DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DEL MES DE OCTUBRE
Mencione los logros que considera
alcanzo realizando el trabajo
remoto.
 Contactar a los estudiantes por vía
telefó nica para involucrar en las
actividades de aprendizaje.
 Conversació n vía teléfono con varios
estudiantes.
 Los estudiantes envían su evidencia de
aprendizaje a través del WhatsApp.
 El acompañ amiento se realizó a
través del WhatsApp que se creó
para realizar las coordinaciones y
evidencias de aprendizaje. Así
mismo establecer horarios con los
Padres de familia para el
acompañ amiento y atenció n
personalizada con los niñ os.
 Se trabajó con la plataforma web
como base complementando con la
radio o TV en la medida que sea
---------------------------------------------
Mencione las sugerencias que
Mencione las dificultades que usted o las instancias de gestión
experimento realizando el trabajo podríamos implementar para
remoto mejorar el trabajo remoto el
 Hay dificultad con la conectividad debido a mes
Lassiguiente.
actividades deben llegar con
la ubicació n donde se encuentran. una semana de anticipació n, para
 Muchos padres de familia no contestan las poder adaptarlas,
llamadas. complementarlas con nuestro
 Algunos padres no toman en cuenta trabajo de planificació n.
“aprendo en casa”  Sugiero que muy pronto entreguen
 Muchos estudiantes no entregan la evidencia dispositivo digital a cada uno para
de aprendizaje. motivarlos a seguir estudiando.
 Algunos niñ os no participaron de la  Apoyo personalizado en el
experiencia de aprendizaje de la manejo de los recursos
estrategia Aprendo en casa. tecnoló gicos a los padres de
 No todos los hogares cuentan con familia.
accesibilidad a diferentes medios de  Mantener ese entusiasmo de
comunicació n por la señ al o la red trabajo con los niñ os en estos
 Hay niñ os que no tienen los mismos tiempos de emergencia y lograr
estilos de aprendizaje y se tardan al los aprendizajes esperados.
desarrollar las sesiones o seguir la
secuencias que se van trabajando
Lic. GUMERCINDO Contreras Camargo
Prof.