Programación

Agenda
Conferencia inaugural
“Diversidad como
enriquecimiento
de los saberes

escolares”
08:00 a 09:30 a.m. (COT)

José González-Monteagudo Clic para seguir transmisión

Universidad de Sevilla
Paneles simultáneos
10:00 a.m. a 12:30 p.m. (COT)

Las paneles se desarrollarán en la plataforma

Microsoft Teams.
Mesa 1 - Sentido del conocimiento y el saber en el escenario escolar
Moderadora: Dalila Esperanza Castillo Sánchez

"Ser y estar desde el acto creativo y Luz Amparo Arroyave Montoya

comunicativo en tiempos turbulentos, Institución Educativa Rural Giovanni Montini
experiencia en contexto rural donde la escuela Manizales (Caldas)
se expanda".

"Desarrollo de competencias discursivas y Érika Torres

comunicativas en jóvenes, a través, de la Colegio Técnico Comercial Puente Quetame Ingreso:
elaboración de cuentos que involucran su Quetame (Cundinamarca)
territorio".

"Narrativa transmedia en la Escuela Nueva: Marisol Rodríguez Silva

proyecciones y oportunidades". IED República de Francia
San Francisco (Cundinamarca)

"Saberes e interculturalidad, una serpiente con Yina Sofía Cuenca Almario

muchas cabezas". Educadora popular
Mocoa (Putumayo)
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 Mesa 2 - La relación entre disciplinas-ciencias y currículo
Moderadora: Johanna Paola Cárdenas Herrera

"Los trabajos prácticos y su contribución al Kelly Dayanna Sánchez Mora

desarrollo del pensamiento científico en la Bogotá D.C.
escuela".

"Introspección al manejo en la práctica del aprendizaje Juan Camilo Forero Albarracín

por Proyectos de Investigación: Una mirada desde la IED Ricardo González Ingreso:
experiencia del Grupo de Investigación Andrómeda de
Subachoque (Cundinamarca)
la IED Ricardo González del Municipio de Subachoque,
Cundinamarca, Colombia"

"El microscopio en clase de biología: ¿obstáculo Paula Milena Parra Rivera

pedagógico?" Instituto Pedagógico Nacional
Bogotá D.C.

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 Mesa 3 - La relación entre disciplinas-ciencias y currículo
Moderadora: Marcia Alejandra Ramos Escobar

"Para no olvidar" Diana Marcela Parra Urrea

Medellín (Antioquia)

"Fortalecimiento de la Identidad Cultural Nancy Sinisterra Morales

mediada por la tecnología digital en los Seberina Torres Mosquera
estudiantes de la Institución Educativa Jaime Rubén Benítez Alegría Ingreso:
Roock de Buenaventura. ". IE Jaime Roock
Buenaventura (Valle del Cauca)

Lilia María Riascos

"La influencia de las tecnologías digitales en el
Denis Deyanire Rincón Castillo
enriquecimiento de los ambientes de aprendizaje
Damaris Solís Olaya
para la motivación de las prácticas de aula"
San Andrés de Tumaco (Nariño)

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 Mesa 4 - Sentido del conocimiento y el saber en el escenario escolar
Moderadora: Carol Tatiana Ramos Escobar

"Propuesta de integración curricular para la Carlina Margarita Sofia Londoño Montes

enseñanza de las matemáticas en el grado Institución Educativa Agrícola de Paratebueno
séptimo de la Institución Educativa Agrícola de Paratebueno (Cundinamarca)
Paratebueno"

"El origami modular como herramienta para el Pablo Andrés Carmona Botero
aprendizaje de los conceptos geométricos a IE José Eusebio Caro
través de la modelación como práctica social y Medellín (Antioquia) Ingreso:
generador de convivencia escolar"

"Incidencia de las habilidades de pensamiento Diego Fernando Pinzón Pérez

algorítmico en las habilidades de resolución de Institución Educativa Procesa Delgado
problemas: una propuesta didáctica en el San Francisco (Cundinamarca)
contexto de la educación secundaria"

"El aprendizaje de la probabilidad desde una Carolina Mendez-Parra

perspectiva realista en una escuela rural" Robinson Junior Conde-Carmona
Montelíbano (Córdoba)
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 Mesa 5 - La relación entre disciplinas-ciencias y currículo
Moderadora: Eliana Martínez Mora

"La paz en Colombia, creciente necesidad de Roger Alexander Acosta Sánchez

coexistencia social" Adriana Patricia Arboleda López
Medellín (Antioquia)

"Rizoma de saberes: una red de conocimiento Sergio Andrés Ospina Sánchez Ingreso:
en tiempo de pandemia" María Milena Bedoya Echavarría
El Retiro - La Unión (Antioquia)

"La sistematización de experiencias pedagógicas Diana Mercedes Angarita Roa

en la construcción de un currículo integrado de la Marisol Cobos Sativa
comunidad uno del Instituto Pedagógico Nacional Instituto Pedagógico Nacional
(2017-2020)" Bogotá D.C.

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 Mesa 6 - La inclusión en el currículo
Moderador: José González-Monteagudo

"Aportes de las Perspectivas de Género en la Eloy Daniel Paternina Bertel

Construcción de la Cátedra de Paz de la Julio Arcenio Peña Valderrama
Institución Educativa Sagrado Corazón de IE Sagrado Corazón de Jesús
Jesús" Tierralta (Córdoba)

"Inclusión en el aula de población vulnerable y Nubia Isabel Rojas Carrillo Ingreso:

con discapacidad en el Instituto Técnico ITC José de San Martín
Comercial José de San Martín de Tabio" Tabio (Cundinamarca)

"Aportes pedagógicos para acompañar el Claudia Patricia Lopera Álvarez

proceso formativo de la infancia en situación de Marinilla (Antioquia)
calle"

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Mesa 7 - La proyección de la escuela y el currículo ante los retos de la sociedad actual
Moderador: Mario Munar Alfonso

"Lo que es y debería ser la escuela en América Luis Fernando Vega Vega
Latina a puertas del mundo post- industrial". Institución Educativa Agrícola de Paratebueno
Montelíbano (Tolima)

"Proyecto Frontera. “Una experiencia William Herrera - Yesenia Sotelo

pedagógica y, sobre todo, humana”. Sonia Hernández - Óscar Ramírez Ingreso:
Consuelo Moreno - Sandra Blanco
Bogotá D.C.

"El centro ausente del discurso curricular: Alexánder Reyes

psicoanálisis lacaniano y realidad escolar en Tuluá (Valle del Cauca)
Colombia".

"Priorización curricular y aula invertida: una Dora Cristina Enríquez López

respuesta al esquema de alternancia IED Ricardo Hinestrosa Daza
educativa". La Vega (Cundinamarca)
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Mesa 8 - La proyección de la escuela y el currículo ante los retos de la sociedad actual
Moderadora: Luisa Fernanda Vargas Muñoz

"Las habilidades cognitivo-lingüísticas como Nancy Stella Grisales García

mediadoras del aprendizaje de los diferentes Manizales (Caldas)
contenidos curriculares en el aula"

Felipe Domínguez Ospina

Alex Martín Gutiérrez
"¡Ágora Virtual, un espacio para diseñar!"
Alexander Oliveros Tapias Ingreso:
Alexander Vera Martínez
Cali (Valle del Cauca)

"Lecturas y miradas a la enseñanza- Édgar Fernando Fonseca

aprendizaje de los Derechos Humanos en la Colegio Técnico Comercial Puente Quetame
Escuela" Puente Quetame (Cundimarca)

Alberiz Escobar, Luz Dary Gómez, Ricardo Mancipe, Santiago

"Experiencia interdisciplinar desde el proyecto
pedagógico integrado "EUREKA" en grado sexto.
Moreno, Yolanda Núñez, Edwin Parra,Manuel Puerto, Danilo
Tovar, Juan Sebástián Ramírez e Ingrid Rubio.
Instituto Pedagógico Nacional
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Conferencia de cierre
“El ingreso de la
'educación emocional'
al currículo. Un
abordaje crítico”

01:30 a 3:00 p.m. (COT)

Ana Abramowski Clic para seguir transmisión

Universidad Nacional de General

Sarmiento / Flacso
 Cortos documentales

Esta muestra de cortometrajes documentales da cuenta de la

experiencia in situ de instituciones educativas de todo el país
que narran su propia cotidianidad y sus apuestas pedagógicas.
 "Enseñar inglés en Educación Infantil; despertando la ilusión desde espacios
virtuales de aprendizaje"
Ricardo Jambrina
CCEE Reyes Católicos
Bogotá D.C.

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"El Lejano... un reto después de la pandemia"
Dagoberto Mosquera - Jairo Morelo
Edgar Castillo Gamba - Andrea Villalobos Palacio
Institución Educativa Antonio Roldán Betancur
Necoclí (Antioquia)

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"Emo Ciencia Arte"
Martha Correa - Helga Manrique
Vanesa Giraldo - Giovanny Rizzo Caicedo
Institución Educativa Técnica Industrial Pedro Antonio Molina
Cali (Valle del Cauca)
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 "Modelo de trabajo"
IEO Julio Caicedo y Téllez"
Cali (Valle del Cauca)

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"La escuela se transforma"
IE José Acevedo y Gómez
Medellín (Antioquia)

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"Proyecto Huerta Casera"
IED Monseñor Agustín Gutiérrez
Tiribita (Cundinamarca)
 "Las herramientas sociales como estrategias pedagógicas y facilitadoras de
una sana convivencia en el entorno escolar permitiendo la construcción del
proyecto de vida de los estudiantes".
Yonatan Campo Osorio - Juan Manuel Muñoz
Anserma (Caldas)

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"Arando diálogos interculturales con STEAM, diseño de videojuegos
y la chagra indígena"
Carlos Arturo Ramírez Moreno - Elsa Carolina Salcedo Sanabria
Sebastián José Durán Hernández
Bogotá D.C.

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"El Aprendizaje basado en proyectos y la interdisciplinariedad:
estrategia de integración curricular"
Colegio La Inmaculada
Chía (Cundinamarca)

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