PRÁCTICO CONDUCTISMO

Integrantes:

Cristobal Ortega

Ignacio Cifuentes

Leonel Matamala

I – Complete la información correspondiente a los videos

1)Chespirito

EI: Dar una cachetada

RI: Sentir dolor

EN: Ver una peineta

EC: Ver una peineta luego de asociar esta misma con el momento en que se recibe una cachetada

RC: Miedo de saber que va a recibir la cachetada, la cual le genera dolor

2) UP

EI: La muerte de su esposa

RI: Dolor, pena por la muerte de su esposa

EN: Sentarse en el sillón

EC: Asimilar el sillón con los momentos en los que se sentaba junto a su esposa

RC: Sentir pena al recordar esos momentos

3) Matilda

3) Matilda
EI: “El agujero” (celda)

RI: La respuesta de matilda a esta celda es el miedo

EN: Tronchatoro, sin respuesta ya que no sabe quién es ella

EC: El agujero se transforma en algo de temer cuando se conoce a Tronchatoro

RC: La respuesta condicionada es el miedo.

4) Monsters INC

EI: Randall/Pejelagarto

RI: Boo siente miedo

EN: La puerta del armario por si sola no le acusa nada

EC: La puerta àpasa a ser producto de miedo gracias a Randall

RC: La respuesta a esta es miedo

5) Club de la Pelea

EI: La jefa de la empresa

RI: Esta provoca estrés

EN: La engrapadora

EC: Ahora la engrapadora pasas a ser un material provocador de estrés

RC: La respuesta a este es el estrés

II- Al reverso de la hoja, escriba 4 ejemplos de condicionamiento (operante o

clásico) observados en la película El pequeño Salvaje
1)
EI: Paseo a la finca
RI: Alegría, placer

EN: El bastón y el Sombrero del hombre, no le llama la atención verlo asi

EC: El niño al ver al hombre con el bastón y el sombrero sabe de inmediato que irán a dar un paseo
a la finca

RC: El niño siente placer y felicidad al ver al hombre vestido así

2)
EI: Agua

RI: Ganas de tomar agua

EN: Vaso transparente, no le genera nada

EC: El niño aprendió a tomar agua en vaso, por lo que la figura del vaso lo asimila con beber agua

RC: El niño le dan ganas de tomar agua al ver el vaso transparente

3)
EI: Sueño

RI: Ganas de dormir

EN: Cama, el niño no tiene idea para que sirve y no le produce nada

EC: El niño sabe que tiene que dormir en la cama y no en otro lugar que no sea ese

RC: El niño le dan ganas de dormir cuando lo llevan a la cama

4)
EI: Comida

RI: Hambre

EN: Plato, no le genera nada ya que no sabe que es

EC: El niño en vez de buscar comida como lo hacía en su estadía en la selva, busca un plato y se lo
muestra a sus cuidadores ya que sabe que el plato sirve para comer

RC: El niño muestra el plato para demostrar que tiene hambre