INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL “FRANCISCO ZURITA GUAYASAMIN”

TURUBAMBA ALTO PASAJE S26 G Oe 3-247 Y SPENCER-TELF: 267 7158 / mail:franciscozuritag@hotmail.com

QUITO-ECUADOR

PROYECTO INTERDISCIPLINAR CON ADAPTACIÓN TRANSITORIA.

Estudiante: CV.
Año de básica: 5to AÑO “C” DE EGB
Objetivo de Los estudiantes comprenderán que la convivencia armónica en contextos como el que vivimos construye una cultura de
aprendizaje: paz, a través del desarrollo de habilidades para la vida, comunicándolo de forma asertiva a las personas que lo rodean.
Indicadores de • Identifica la persona y numero del verbo en las situaciones comunicativas que lo requieran. (Ref. I.LL.3.6.1.)
evaluación: • Formula y resuelve problemas que impliquen restas con material concreto y semicroncreto. (Ref.I.M.3.1.2.).
• Reconocer la importancia de las organizaciones sociales, a partir de su, función social y transformaciones histórica
para lograr una sociedad más justa y equitativa. Ref. I.CS.3.13.1.
• Promueve medidas de prevención y cuidado (actividad física, higiene corporal, dieta equilibrada) hacia su cuerpo en el
sistema respiratorio (J.3., S.2.) (Ref. I.CN.3.5.2)

Nombre del Construyamos una cultura de paz, a través del diálogo y la convivencia
Proyecto: armónica. N° Proyecto: 2
SEMANA 10

FECHA ACTIVIDADES TAREAS

Lunes Área: Lengua y literatura
08/11/2021 Tema: El Verbo: Persona y número.
Con una persona adulta
1.- Realice las siguientes
actividades en su cuaderno
y analice las palabras en negritas. portafolio en compañía de
una persona adulta.
ANEXO 1

Sabías que… La convivencia sana y armónica consiste en que todas las personas de un
grupo, una sociedad, una familia, etc. convivan sin lastimarse y en paz. Este tipo de convivencia es
necesaria para cualquier lugar.
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Recuerde que:

Los verbos son palabras que expresan acciones, sentimientos o estados.

Cada verbo tiene varias formas verbales.
El conjunto de todas las formas del verbo se llama conjugación.

Observe y el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=xCK3JVp1yRQ&t=106

La siguiente información en compania de tu docente tutor o una persona adulta.

El nombre de los verbos es el infinitivo.

El infinitivo terminado en –ar(jugar), -er (comer) o en -ir (competir)

Las formas verbales varian según la persona que realiza la acción, el número, el tiempo y el modo.

las formas verbales que estan subrayadas y coloreadas la persona que realizan la acción.
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Yo me baño. Ella escribe.

Tú lees. Ustedes bailan.

Él corre. Ellos nadan.

Martes Área: Matemática

09/11/2021 Tema: Resta de tres cifras con reagrupación con números naturales. 1.- Resuelva en su
Recuerda que: cuaderno portafolio las
Los Términos de la Resta son: siguientes restas.
ANEXO 2.

en compañía de una persona adulta y el siguiente problema matemático.

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Problema: Los esposos Robalino ahorraron en el banco $180. No tienen cocina ni microondas, sueñan
con tenr una refrigeradora y deciden de manera armónica en que invertir sus ahorros. Han averiguado
que una cocina cuesta $ 721, un microondas $132 y una refrigeradora $ 461. ¿Qué puede Hacer?
• Analicemos las posibilidades.
A. Si quieren comprar la cocina, ¿les alcanzará el dinero?
B. Si quieren compra el microondas, ¿Cuánto les sobrara o les faltara?
C. Si quieren comprar la refrigeradora, ¿Les alcanzará sus ahorros?
Para resolver las preguntas hacemos 3 restas.
A. Si deciden comprar la cocina.

Les faltan $ 541

B. Si compran el microondas.

C D U
7
1 8 10

1 3 2
0 4 8

Respuesta: Les sobra $ 48

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C. Si deciden comprar la refrigeradora.

C D U
3
4 16 1

1 8 0
2 8 1

Respuesta: Les falta $ 281

Miércoles Área: Educación Cultural y Artística
10/11/2021 Tema: Acontecimientos significativos relevantes. Realice las actividades del
ANEXO 3
¿Sabías que…? Vivimos en un mundo de acontecimientos que experimentamos en nuestro diario
vivir. Sean estos familiares, sociales, naturales y culturales, que nos permite desarrollar habilidades
para la vida.

Observe las imágenes y describa a que acontecimiento o suceso se refiere.

Jueves Área: Estudio sociales Revise que actividades se

11/11/2021 Tema: Las organizaciones sociales y sus aportes a la construcción de un país más justo y realizaran en el ANEXO 4
equitativo.
Lea y escuche con mucha atención el siguiente texto.
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Analice las siguientes preguntas.

• ¿Por qué a veces hay protestas de los sindicatos de trabajadores o de los indígenas?
• ¿Existe algún tipo de organización en tu barrio?

En compañía de una persona adulta analice la siguiente información.

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Viernes Área: Ciencias Naturales

12/11/2021 Tema: Causas de las enfermedades del sistema respiratorio. Recorte y pegue las
siguientes imágenes de
acuerdo a la descripción.
Sabías que
ANEXO 5
Las enfermedades respiratorias son un problema muy común.
Millones de personas las sufren por condiciones genéticas, pero también se producen por infecciones,
consumo de tabaco o inhalación de humo de tabaco en el ambiente, u otras formas de contaminación del
aire.
Leamos la siguiente información.
¿Cómo prevenir las enfermedades respiratorias?
Gripe, resfrío, bronquitis….son las principales causas de ausentismo laboral y escolar principalmente
en la temporada de invierno
Junto con vacunarse contra la influenza, existen diferentes medidas para prevenir el contagio, como
evitar los cambios bruscos de temperatura, lavarse frecuentemente las manos, al estornudar cubrirse con
el antebrazo y no la mano, entre otros consejos.
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Realiza la actividad con tu docente tutor ingresa al siguiente link

https://es.liveworksheets.com/me1281854pi

Educación Relación con valores: A través de la participación en actividades deportivas y recreativas se desarrollan
Física valores como la cooperación, tolerancia, respeto y solidaridad.

• Calentamiento previo.
• Desplazamientos con manipulación de objetos con diferentes obstáculos. Acercamiento a las
diferentes capacidades básicas.

ELABORADO POR RECIBIDO POR REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTES COORDINADORA DE AÑO COORDINADORA DIRECTORA:
PEDAGÓGICA:
MATUTINA
5° “C MSc. Jannett Sarasti Lic. Tatiana Guaña Lic. Carmen Torres
MSc. Fernanda Campaña
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ANEXO 1

a. el verbo que falte para completar las oraciones.

b. el número (singular o plural) y persona (primera, segunda o tercera) de los

siguientes verbos.

ANEXO 2
1.- Resuelva en su cuaderno portafolio las siguientes
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ANEXO 3
• Para que se guíe como realizar su trabajo observe el siguiente link.
https://www.youtube.com/watch?v=_4VFSVZNWIE

• Crear una revista de 5 páginas ubicando todos los acontecimientos con su respectiva
información y un aporte reflexivo personal, para poder mostrar tus conocimientos adquiridos
a tu familia y sector.

ANEXO 4
Actividad para tu cuaderno portafolio.
1.- Realiza un afiche sobre la importancia de las organizaciones sociales para la construcción de un
mundo mejor. Puedes ayudarte con los siguientes pasos.
• Utiliza una cartulina u hoja de papel bond.
• Busca gráficos y diferentes tipos de letras atractivas y llamativas.
• Puedes utilizar técnicas manuales o de artes plásticas.
• Incluye imágenes junto a los textos seleccionados.
• Puedes compartir con tu familia la importancia de las organizaciones sociales.
Finalmente envíe las evidencias del procedimiento seguido y del producto final a su docente.
ANEXO 5
y las siguientes imágenes de acuerdo a la descripción.
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