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Cada estudiante debe resolver los siguientes ejercicios propuestos, mostrando el diagrama de fuerzas,
planteando las ecuaciones correspondientes y explicando paso a paso el desarrollo; la solución la debe
entregar en Word o escaneada en el foro de trabajo colaborativo para que sea anexada al informe
presentado por el grupo.
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD -
El proyecto de curso, que se desarrollará como trabajo colaborativo durante las fases 2 a 5, consiste en
diseñar una estructura para una cubierta (cercha). En la fase 2 (la fase 1 corresponde al reconocimiento
del curso) se hará la asignación del tipo de cercha y se calcularán las cargas que debe soportar la
estructura.
En la fase 3 se calcularán las fuerzas internas en cada una de las barras de la estructura asignada por el
método de los nodos; se calcularán y clasificarán los esfuerzos normales cada una de las barras de la
estructura asignada. Se diseñará el pasador de apoyo de la estructura y b) un eje de transmisión de
potencia.
En la fase 4 se hará la verificación del perfil seleccionado de manera preliminar (ángulo) bajo el criterio
del factor de seguridad, y en caso de no cumplir con el criterio se deberá diseñar el elemento. Se
seleccionará también un perfil estructural S o W que actúe como una viga bajo flexión pura, que pueda
reemplazar a las cerchas (pérgola).
En la fase 5 se hará el consolidado de los tres informes de las fases 2, 3 y 4 y un video tutorial con el paso
a paso de cómo se diseña una estructura.
En la figura 1 se pueden ver algunos tipos de estructura para puentes o cubiertas. Las estructuras para
cubiertas se denominan también cerchas. De las estructuras mostradas en la figura 1, las que
corresponden a cerchas son las 6 primeras [de la a) a la f)] y la última [la i)].
En esta fase se asignará el tipo de cercha a diseñar, se definirán sus aspectos de geométricos y se hará la
evaluación de las cargas que actúan sobre la estructura.
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Cada grupo tomará una de las cerchas mostradas en la figura 2, teniendo como referencia el último
digito del número del grupo, de acuerdo con la siguiente tabla:
Último
Tipo de cercha
dígito
1 En abanico
2 Pratt
3 Howe
4 En abanico
5 Pratt
6 Howe
7 En abanico
8 Pratt
9 Howe
0 En abanico
Tabla 1. Asignación del tipo de cercha de acuerdo con el último dígito del número del grupo.
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Por ejemplo, para el grupo 202119_52 (número del grupo: 52) el último dígito es 2 y le correspondería
una cercha Pratt; para el grupo 202119_30 (número del grupo: 30) el último dígito es 0 y le
correspondería una cercha en abanico.
El área a cubrir corresponde a un terreno rectangular de 9 m de frente por 27 m de fondo. Las cerchas
tendrán una separación de 3 m entre sí. Las cerchas tendrán una pendiente de 30º (θ = 30º) y se
construirán con perfil de acero estructural A-36: ángulo de piernas iguales L51x51x3,2 (Ver Apéndice C
del módulo 2 del curso).
El estudiante con su grupo de trabajo colaborativo participará continuamente para el desarrollo de las
siguientes actividades:
1. Dibujar la cercha a escala nombrando los nodos de manera consecutiva con letras
mayúsculas, de izquierda a derecha y de arriba a abajo y con el acotado correspondiente
(longitudes de las barras).
2. Hacer la evaluación de las cargas externas que soporta la estructura, de acuerdo con el
procedimiento indicado. Dibujar la cercha a escala con las fuerzas externas aplicadas en cada
uno de los nodos de la cuerda superior.
Cada grupo colaborativo debe entregar un solo archivo que contenga: Portada, introducción, objetivo de
la actividad, aporte de cada estudiante con el desarrollo de la(s) actividad(es) individual(es); desarrollo
de la(s) actividad(es) colaborativa(s), conclusiones de la temática trabajada y fuentes bibliográficas
(citación APA).
Formato de presentación:
Beer, F., Johnston, E. R., De Wolf, J. T. & Mazurek, D. F. (2010). Introducción. El concepto de esfuerzo. En
Ferdinand Beer et al, Mecánica de Materiales (pp. 4-32). México D. F.: Mc. Graw Hilll. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=272&idcategoria=200
Beer, F., Johnston, E. R., De Wolf, J. T. & Mazurek, D. F. (2010). Apéndices. En Ferdinand Beer et al,
Mecánica de Materiales (pp. A11-A15). México D. F.: Mc. Graw Hilll. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=272&idcategoria=200
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Cada estudiante debe resolver los siguientes ejercicios propuestos, mostrando el diagrama de fuerzas,
planteando las ecuaciones correspondientes y explicando paso a paso el desarrollo; la solución la debe
entregar en Word o escaneada en el foro de trabajo colaborativo para que sea anexada al informe
presentado por el grupo.
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El estudiante con su grupo de trabajo colaborativo participará continuamente para el desarrollo de las
siguientes actividades:
1. Calcular las fuerzas internas en cada una de las barras de la cercha asignada por el método de los
nodos y clasificarlas como de tracción (T), de compresión (C) o de fuerza nula (N). Hacer los
diagramas de cuerpo libre para cada nodo y resolver detalladamente. Introducir los valores en
una tabla-resumen.
2. Tomar un tramo de la estructura que involucre solo 2 o tres nodos y calcular la fuerza interna en
una barra seleccionada utilizando el método de las secciones. Utilice este resultado como criterio
de verificación del valor encontrado para la misma barra por el método de los nodos.
Cada grupo colaborativo debe entregar un solo archivo que contenga: Portada, introducción, objetivo de
la actividad, aporte de cada estudiante con el desarrollo de la(s) actividad(es) individual(es); desarrollo
de la(s) actividad(es) colaborativa(s), conclusiones de la temática trabajada y fuentes bibliográficas
(citación APA).
Formato de presentación:
- Página: Tamaño carta
- Márgenes: Estipuladas en ICONTEC
- Interlineado: Sencillo
- Texto: Arial 12 puntos
- Títulos: aumentar de un punto según la jerarquía.
- Portada: Tener en cuenta participantes (Nombre y código).
- Contenido: Máximo 30 páginas.
- Formato del archivo: PDF
- Nombre del archivo: 212019_TC2_GrupoXX
Entregar el documento consolidado en el espacio designado del entorno de seguimiento y evaluación.
Para obtener la calificación de este trabajo se debe presentar un solo informe por grupo en el espacio
solicitado y no solo los aportes en el foro colaborativo.
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Beer, F., Johnston, E. R., De Wolf, J. T. & Mazurek, D. F. (2010). Introducción. El concepto de esfuerzo. En
Ferdinand Beer et al, Mecánica de Materiales (pp. 4-32). México D. F.: Mc. Graw Hilll. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=272&idcategoria=200
Beer, F., Johnston, E. R., De Wolf, J. T. & Mazurek, D. F. (2010). Apéndices. En Ferdinand Beer et al,
Mecánica de Materiales (pp. A11-A15). México D. F.: Mc. Graw Hilll. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=272&idcategoria=200
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Cada estudiante debe resolver los siguientes ejercicios propuestos, mostrando el diagrama de fuerzas,
planteando las ecuaciones correspondientes y explicando paso a paso el desarrollo; la solución la debe
entregar en Word o escaneada en el foro de trabajo colaborativo para que sea anexada al informe
presentado por el grupo.
CARGA AXIAL
1. Dos varillas cilíndricas están unidas en B y son sometidas a la carga que se muestra en la figura.
La varilla AB está hecha de acero (E = 200 GPa) y la varilla BC está hecha de latón (E = 105 GPa).
Determinar la deformación total de la varilla compuesta ABC. Haga P igual a 10x KN, siendo x el
último digito de su código (si ese número es cero tome P =100 KN); ejemplo: si su código es
1110554433 entonces F= 30 KN; pero si su código es 9977882030 tome F= 100 KN.
COLUMNAS ESBELTAS
2. La columna uniforme AB consta de una sección de acero laminado S100 x 11,5 y está sometida a
una carga concéntrica P = 10x kN, como se muestra en la figura. Si se sabe que E=200 GPa,
determinar la mayor longitud que puede llegar a tener la columna. Haga x igual al último dígito
de su código (si ese número es cero haga x = 10); ejemplo: si su código es 1110554433 entonces
P = 30 kN; pero si su código es 9977882030 tome P = 10 KN.
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El estudiante con su grupo de trabajo colaborativo participará continuamente para el desarrollo de las
siguientes actividades:
1. Calcular los esfuerzos normales para cada una de las barras de la estructura asignada y
clasificarlos como de tracción (T) o de compresión (C). Presentar los valores de esfuerzo en una
tabla-resumen.
2. Calcular los factores de seguridad para cada una de las barras de la armadura seleccionada. Los
elementos en tracción se verifican bajo esfuerzo; los elementos en compresión se verifican bajo
carga crítica (como columnas de Euler). Si para alguna barra el factor de seguridad es menor que
3,0 se debe redimensionar el elemento. Presentar los valores de los factores de seguridad en
una tabla-resumen.
Cada grupo colaborativo debe entregar un solo archivo que contenga: Portada, introducción, objetivo de
la actividad, aporte de cada estudiante con el desarrollo de la(s) actividad(es) individual(es); desarrollo
de la(s) actividad(es) colaborativa(s), conclusiones de la temática trabajada y fuentes bibliográficas
(citación APA).
Formato de presentación:
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Beer, F., Johnston, E. R., De Wolf, J. T. & Mazurek, D. F. (2010). Esfuerzo y deformación. Carga axial. En
Ferdinand Beer et al, Mecánica de Materiales (pp. 42-59). México D. F.: Mc. Graw Hilll. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=272&idcategoria=200
Beer, F., Johnston, E. R., De Wolf, J. T. & Mazurek, D. F. (2010). Columnas. En Ferdinand Beer et al,
Mecánica de Materiales (pp. 532-543). México D. F.: Mc. Graw Hilll. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=272&idcategoria=200
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Cada estudiante debe resolver los siguientes ejercicios propuestos, mostrando el diagrama de fuerzas,
planteando las ecuaciones correspondientes y explicando paso a paso el desarrollo; la solución la debe
entregar en Word o escaneada en el foro de trabajo colaborativo para que sea anexada al informe
presentado por el grupo.
FLEXIÓN
2. La viga de acero laminado W200 x 31,3 mostrada en la figura, se somete a un momento flector M = x
kN-m, si se sabe que E=200 GPa determinar a) el valor del esfuerzo normal máximo en la viga y b) el
radio de curvatura de la viga. Haga x igual al último dígito de su código (si ese número es cero haga
x = 10); ejemplo: si su código es 1110554433 entonces M = 3 kN-m; pero si su código es 9977882030
tome M = 10 kN-m
Figura problema 2
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El grupo de trabajo colaborativo consolida los tres trabajos colaborativos 1,2 y 3 como un informe final
en PDF y realiza un video-tutorial donde explican claramente cómo se diseña una cercha utilizada para
una cubierta; el informe y el video deben describir como mínimo los siguientes aspectos:
- Cómo se encuentran las cargas en los nodos de una cercha utilizada para una cubierta. Presentan
los resultados que se obtuvieron en el caso particular de la cercha asignada (Fase 2).
- Cómo se aplica el método de los nodos para determinar el valor de las fuerzas internas en la
cercha. Presentan los resultados que se obtuvieron en el caso particular de la cercha
seleccionada (Fase 3).
- Cómo se encuentran los esfuerzos normales en las barras de una estructura y cómo se hace la
verificación del perfil seleccionado de manera preliminar aplicando el criterio del Factor de
Seguridad. Presentan los resultados que se obtuvieron en el caso particular de la cercha asignada
(Fase 4).
PRODUCTO ESPERADO PARA LA FASE 5
Cada grupo colaborativo debe entregar: a) Un solo archivo en PDF que contenga: Portada, introducción,
objetivo de la actividad, aporte de cada estudiante con el desarrollo de la(s) actividad(es) individual(es);
desarrollo de la(s) actividad(es) colaborativa(s), conclusiones de la temática trabajada y fuentes
bibliográficas (citación APA). b) Link del video-tutorial realizado por el grupo, en el foro creado para ello.
Formato de presentación:
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Beer, F., Johnston, E. R., De Wolf, J. T. & Mazurek, D. F. (2010). Torsión. En Ferdinand Beer et al, Mecánica
de Materiales (pp. 114-143). México D. F.: Mc. Graw Hilll. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=272&idcategoria=200
Beer, F., Johnston, E. R., De Wolf, J. T. & Mazurek, D. F. (2010). Flexión pura. En Ferdinand Beer et al,
Mecánica de Materiales (pp. 182-197). México D. F.: Mc. Graw Hilll. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=272&idcategoria=200
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