Contexto y aplicaciones citadas en la participación en clase:

https://www.hiberus.com/crecemos-contigo/construccion-4-0-y-sus-cuatro-pilares-
tecnologicos-fundamentales/
https://novumjus.ucatolica.edu.co/article/view/3731
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1607-
40412020000100130&script=sci_arttext
https://www.arcus-global.com/wp/un-vistazo-a-la-construccion-4-0/
• Los avances de las tecnologías emergentes hacen que las labores constructivas
sean más eficientes por las posibilidades que ofrecen, por ejemplo, con el análisis
de datos y las simulaciones.
• Optimizar los diseños y los procesos constructivos, así como alcanzar una
reducción importante en incertidumbres al momento de ejecutar las obras, son
algunas de las ventajas de aplicar conocimientos de las ciencias de datos a la
ingeniería civil, que tiene impactos en el medioambiente y el transporte.
Los ingenieros civiles, a medida que avanza el mundo, buscan desarrollar cada vez
mejores métodos y herramientas que les permitan vencer los retos que impone la
naturaleza a la hora de construir obras con menores recursos, más velocidad y
mayor eficiencia.
El acelerado desarrollo de la tecnología en la denominada era de la información con
herramientas como el análisis de datos masivos o big data, por ejemplo, y otros
avances aplicados en áreas de vanguardia como la inteligencia artificial y las
ciencias computacionales, prometen transformar algunos aspectos tanto de la
formación en las próximas generaciones de ingenieros civiles como en su práctica
profesional.
"Veo en la parte computacional, inteligencia artificial, big data y los algoritmos un
potencial de desarrollo de la carrera en cuanto a lo que tiene que ver con procesos
de optimización. Básicamente, si se calcula un edificio solamente se tiene tiempo
para una solución. Ante los desarrollos tecnológicos hay posibilidad de analizar el
mismo edificio con todas sus variables posibles. Esto terminaría en procesos de
optimización muy relevantes en el desarrollo de cualquier diseño, bien sea de
carreteras o de comportamiento geotécnicos", explica Juan Carlos Botero Palacio,
doctor en estructuras y profesor del Departamento de Ingeniería Civil de EAFIT.

Para dar este salto, los académicos de la Universidad consideran que es

fundamental formar ingenieros civiles con capacidades cada vez más
transdisciplinares y que se adapten a los conocimientos que surgen de las nuevas
tecnologías. En medio de la actual convergencia, destacan que las instituciones que
se dedican a formar deben tener capacidades que permitan el intercambio de
conocimientos entre los distintos campos de la ingeniería, particularmente, aquellas
relacionados a las áreas informáticas y computacionales.

Hoy en día uno de los mayores impactos de las nuevas tecnologías en la ingeniería
civil es en el proceso constructivo. Así lo considera Ricardo Taborda Ríos, decano
de la Escuela de Ingeniería EAFIT, al decir que “cada vez se incluyen más
elementos prefabricados en la construcción, es más industrializado y, por ende, el
manejo de los datos, el rastreo de los elementos constructivos apoyado en
herramientas analíticas, está transformando rápidamente el medio".

Estas herramientas pueden ser muy útiles para proyectos a gran escala como la
planeación de las ciudades, por ejemplo, reduciendo los tiempos de construcción
de una obra o prediciendo los posibles impactos en el futuro con el crecimiento de
las poblaciones. La construcción de vías e infraestructuras de transporte para la
conectividad como túneles, puentes o puertos son algunos de los desafíos para el
desarrollo económico del país, algo que está en manos de las capacidades de los
ingenieros civiles.
"Si las obras están mejor planeadas y mejor ejecutadas los tiempos se reducen y el
impacto en el medio ambiente es menor. Los procesos en la construcción,
generalmente, tienen efectos ambientales asociados a estos y poder reducir eso
para un mejor control de los procesos, ayudados en tecnologías, tiene un efecto
cascada en muchas otras cosas", sostiene el decano Ricardo.
El avance de las herramientas aplicadas a los procesos constructivos, como la
modelación y las simulaciones por medio del lenguaje computacional, permite hacer
adelantos en distintos campos de la ciencia adaptando las nuevas perspectivas
tecnológicas. Incluso, ya comienza a hablarse de conceptos como construcción 4.0
con la transformación de los modelos de negocio a través de la digitalización.
"Definitivamente un ingeniero civil debe ser muy competente en técnicas de
simulación de procesos, ya que hay una fuerte tendencia a hacer una ingeniería
basada en simulaciones. Esto implica a la vez unas necesidades fuertes en
pensamiento computacional, y creo que la Universidad ya se está caminando en
esa dirección", dice Juan David Gómez Cataño, profesor del Departamento de
Ingeniería Civil de EAFIT.
Justamente, en la actualidad el Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad
renueva sus programas de formación para profundizar en algunas de estas áreas y
preparar mejor a sus estudiantes de cara al futuro de la carrera. En ese sentido, el
profesor Juan Carlos Botero señala que a pesar de que la ingeniería civil es una
profesión muy antigua, cada vez se va actualizando a medida que aparecen nuevas
tecnologías. “Todo eso se tiene que ir actualizando porque no podemos quedar
estáticos a lo que era el desarrollo de los métodos de hace 100 años", agrega.
Con relación a esa idea, el ingeniero Juan David Gómez complementa que "el
desarrollo tecnológico está permitiendo vencer algunos retos presentados por la
naturaleza que hace algunos años eran impensados. Por ejemplo, cada vez se está
más cerca de producir sistemas estructurales completamente resistentes a un sismo
y a costos viables para la sociedad".