Acto Jurídico

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Producto Académico N° 03: Proyecto de Investigación
1. Consideraciones:

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Criterio Detalle
Tema o Vicios de la Voluntad
asunto
Enunciad Realiza un trabajo de investigación de forma colaborativa junto con 2
o compañeros (grupos de 3) y prepara una monografía breve sobre los
“Vicios de la Voluntad”. Revisa cuando menos 2 autores, quiénes
deberán ser debidamente citados y complementa el trabajo
analizando la casaciones propuestas por la docente.

*El análisis de las casaciones forma parte de la monografía solicitada.

Instruccio
nes para 1. El trabajo debe ser presentado en un archivo .pdf hasta la fecha
presentar señalada en el Aula Virtual.
2. Debe ser realizado de forma colaborativa entre 3 estudiantes que
el archivo
se encuentren matriculados en la misma aula, en casos extremos
en el aula de no poder trabajar colaborativamente, se puede trabajar
virtual individualmente.
3. Debe respetar la siguiente estructura:
- Carátula con nombres de los estudiantes
- Índice
- Introducción
- Cuerpo
- Conclusiones
4. El análisis de las casaciones propuestas forma parte del cuerpo
del trabajo. Debe precisar:
- Identificación de las partes
- Hechos que motivan el proceso
- Solución
- Información relevante para el tema desarrollado
5. El formato de presentación es en letra Arial 12, espacio simple,
márgenes por defecto, mínimo 15 máximo 30 hojas.
6. Formato de citas: APA
7. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los
aspectos que se evaluarán en el producto que estás entregando.
8. Da clic en el ícono Enviar Producto Académico No. 3, que
encuentras en tu aula virtual para enviar tu respuesta.

Referenci
as para  Revisa los artículos 201 a 2018 del Código Civil. Recuperado de:
realizar la https://www.abogadoperu.com/codigo-civil-libro-ii-acto-
juridico-titulo-6-abogado-legal.php
actividad.
 Lee atentamente la rúbrica de evaluación.
 Revisa libros en las biblioteca del campus universitario y/o en la
biblioteca virtual para completar tu actividad
 Descarga, lee y analiza las sentencias en casación propuestas
por la docente que figuran como material de lectura
complementario:
o Corte suprema de justicia de la República. (2003). CAS
3086-2002
Se adjunta como anexo en PDF, en la carpeta “Material
de lectura complementaria” de la Unidad 3 del curso, en

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1. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima, 0.

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Criterios Logrado En proceso No logrado

(5 puntos) (3 puntos) (0 puntos)
El trabajo cumple con El trabajo no tiene El trabajo no tiene
la estructura solicitada. alguno de los más de uno de los
Es realizado de forma elementos de la elementos de la
ESTRUCTURA colaborativa, se estructura solicitada. estructura
aprecia unidad y un y/o solicitada.
solo estilo de Es realizado de y/o
redacción. forma colaborativa, No es realizado de
pero no se aprecia forma colaborativa.
unidad y un solo
estilo de redacción.
La Introducción Presenta uno o dos La introducción y la
presenta dos o tres párrafos conclusión
párrafos bien estructurados de presentan un
estructurados, sin faltas manera regular, sin párrafo mal
INTRODUCCI de ortografía y faltas de ortografía y estructurado, con
ÓN Y redactado de una redactado de una faltas de ortografía,
CONCLUSION manera coherente, manera coherente, incoherente y que
ES lógica y que logra pero no incentiva a no incentiva su
incentivar su lectura. su lectura. lectura; o no
Las conclusiones se Las conclusiones se presenta
extraen del desarrollo extraen del desarrollo introducción o
del trabajo, son del trabajo, son poco conclusiones.
precisas y claras. precisas.
El desarrollo del El desarrollo del El desarrollo del
trabajo presenta las trabajo presenta las trabajo presenta
CUERPO posturas de 2 autores, posturas de 2 menos de 2 autores
TEORIA debidamente autores, citadas, revisados, no cita
analizadas y citadas pero analizadas de sus fuentes o no
reflejando un proceso forma superficial. analiza el material y
de reflexión. se limita a copiar
literalmente.
Analiza las 3 Analiza solo 2 Analiza menos de 2
casaciones propuestas casaciones casaciones
CUERPO por la docente propuestas por la propuestas por la
CASACIONES conforme las docente o las 3 docente.
indicaciones, casaciones pero
extrayendo la no sigue las
información relevante indicaciones.
o aporte del caso al
tema estudiado.
Nota:

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