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  • TF Funciones Ejecutivas

    Cargado por

    Rosaisaura Alcantara Mendoza
    13 vistas2 páginas
    Este protocolo neuropsicológico incluye secciones para recopilar datos demográficos del paciente y realizar evaluaciones de funciones ejecutivas. La sección de funciones ejecutivas evalúa habilidades como la atención, la memoria de corto plazo y de trabajo, las funciones pre-motoras, el lenguaje e inferencia, y la planificación y toma de decisiones utilizando una variedad de pruebas neuropsicológicas estandarizadas.

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    Este protocolo neuropsicológico incluye secciones para recopilar datos demográficos del paciente y realizar evaluaciones de funciones ejecutivas. La sección de funciones ejecutivas evalúa habilidades como la atención, la memoria de corto plazo y de trabajo, las funciones pre-motoras, el lenguaje e inferencia, y la planificación y toma de decisiones utilizando una variedad de pruebas neuropsicológicas estandarizadas.

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    TF Funciones Ejecutivas

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    Este protocolo neuropsicológico incluye secciones para recopilar datos demográficos del paciente y realizar evaluaciones de funciones ejecutivas. La sección de funciones ejecutivas evalúa habilidades como la atención, la memoria de corto plazo y de trabajo, las funciones pre-motoras, el lenguaje e inferencia, y la planificación y toma de decisiones utilizando una variedad de pruebas neuropsicológicas estandarizadas.

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    PROTOCOLO NEUROPSICOLOGICO

    I. Datos de Filiación
    Nombre:
    Fecha de nacimiento: Edad: _____ años _____ meses
    Sexo: Estado Civil:
    Nivel de instrucción: Ocupación:
    Lugar de Origen:
    Domicilio:
    Religión: Grupo sanguíneo:
    Fecha de evaluación:
    Familiar responsable:
    Parentesco:
    Evaluador:
    Interrogatorio: (directo o indirecto)
    Lateralidad:

    II. Funciones Ejecutivas


    1. Atención
    a. Atención sostenida
    b. Atención simultánea (consignar TMT-forma B)
    c. Inhibición de respuestas (Test de Stroop, test de Go -no Go)

    2. Memoria de Corto plazo y de trabajo


    a. Retención de dígitos, palabras, dígitos con letras, e imágenes
    (consignar Figura Compleja de Rey)
    b. Operaciones combinadas

    3. Funciones pre-motoras
    a. Alternancias gráficas, motoras
    b. Repetición de ritmos

    4. Lenguaje e Inferencia
    a. Interpretación de refranes y frases idiomáticas
    b. Interpretación de escenas
    c. Lenguaje asertivo y comprensión de emociones
    d. Comprensión de Normas (consignar test de Wisconsin, juego de
    IOWA, etc.)

    5. Planificación y toma de decisiones


    a. Laberintos
    b. Torre de Hanoi y/o Londres
    c. Ordenamiento de historias

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