ACTIVIDAD 2 FORO ANALISIS HISTORICO DE LA NOTICIA

PRECENTADO A: LAURA QUINTERO

PRECENTADO POR: MAGDA LORENA ARIAS

CORPORACION IBEROAMERICANA

MALAGA SANTANDER

PSICOLOGIA

2021
 Actividad 2 – Foro: Análisis histórico de la noticia

Caso.

Roxana (23 años, empleada). Acude a consulta debido a que presenta un gran temor de

relacionarse con personas nuevas, comenta que su núcleo familiar lo constituye su madre

solamente ya que su padre falleció hace varios años. La madre de Roxana es descrita por ella

como “muy reservada, tímida, me dice que lo más importante es evitar los conflictos y para ello

es mejor no meterse con nadie”. Roxana reconoce que su madre la sobreprotege bastante: “Desde

niña siempre me ha controlado, quiere saber dónde estoy. A veces eso me molesta, pero por lo

general yo prefiero hacerle caso”. Dice que desde siempre ha sentido temor de que la juzguen

negativamente o que se burlen de ella, pero este temor se acentuó cuando ella cambió de colegio

(hacia grado once) debido a que se mudaron a un barrio diferente. En ese tiempo le costó mucho

trabajo integrarse al nuevo grupo y fue objeto de burlas y desplantes por varios de sus

compañeros. La ocasión que más recuerda fue una en la que una compañera que se ganó su

confianza participó en un evento de burla y hostigamiento de otros compañeros. Cuando Roxana

le preguntó por qué lo hacía, ella le contestó: “Es para que aprenda, usted me aburrió con todas

sus estupideces… ya no quiero que seamos amigas”. Como el incidente ocurrió al final del

bachillerato, Roxana pudo alejarse, pero se sintió deprimida por varios meses: “desde ahí empecé

a creer que no soy nadie para la gente”. Ahora estudia una carrera técnica y dice que le ha costado

más que nunca acercarse a sus nuevos compañeros: “Prefiero hacer todo sola, pero a veces los

docentes lo obligan a uno a estar en grupo… y yo prefiero perder que estar con alguien… Esto

parece un círculo vicioso”

 Datos del paciente:

Nombre: Roxana

Edad: 23 años

Profesión: estudiante y empleada, con este aspecto podemos decir que tienen sentido de

superación.

Con quien vive: Con la madre/Padre fallecido

Teniendo en cuenta el caso anteriormente expuesto, ¿Cuál de los factores biológicos,

psicosociales o socioculturales se podría considerar el de mayor influencia?

Factor biológico: Como factor biológico se identifica la personalidad de Roxana como el

factor principal que afirma las diferencias individuales observadas en el comportamiento de

aislamiento a conocer nuevas personas, por otro lado, si se trata de factor genético, será el

resultado de la selección natural (Gray, 1980). En este caso, se evidencia un componente

importante en la conducta de su salud integral, ya que esto afecto en las diversas situaciones en la

vida de Roxana, dando como resultado un Trastorno que se caracteriza por la incomodidad en el

entorno social y la tendencia a evitar el contacto con otras personas.

Factor psicosocial: En este caso, Roxana fue motivo de burlas en su etapa escolar, era

tímida, le costaba relacionarse con los demás, éste fue un factor importante para que Roxana se

alejara de su entorno social referenciándose de las palabras de su madre quien le inculcó que
estando sola podía evitar los conflictos. Roxana manifestó una sensibilidad a los efectos sociales

de las emociones como resultado de una falta de afecto, cognición y conducta que bajo las

influencias psicosociales, se regulan dichos estados emocionales como la rabia, el miedo, la

culpa, y evitar, de este modo evitar el desequilibrio psicosocial.

Factor sociocultural: En este factor se evidencia que parte del comportamiento de

Roxana es influenciado por el entorno en la que fue criada, ya que causa la falta de aceptación

frente a la diferencia de otras personas. Por otra parte, se debe tener en cuenta el estado

emocional o mental anormal, como lo indica Belloch (el tal, 2008) “no existe más que en las

mentes de quienes lo postulan”. Por otro lado, La vida de Roxana está acompañada de

acontecimientos negativos más que positivos, logrando perder seguridad en sí misma y entrar en

una depresión y a su vez en el miedo que causan su aislamiento y la dificultad de establecer

vínculos afectivos.

REFERENCIAS.

Rosado, I. S. M., Párraga, M. J. C., & García, M. C. E. (2018). Factores biológicos,

psicológicos y sociales que afectan la salud mental. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

Gómez-Tabares, A. S., & Marin, M. N. (2020). Tendencias prosociales y su relación con

la empatía y la autoeficacia emocional en adolescentes en vulnerabilidad psicosocial. Revista

Colombiana de Psicología, 29(2), 125-147.