ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÁN EN LOS ENCUENTROS POR MEET

(MATEMÁTICA).
CLASE N° 1
_________________ ________ _______ _____________

* MARTÍN Y ANA FUERON A LA PLAZA A DIVERTIRSE. RESOLVEMOS LAS

SIGUIENTES SITUACIONES DEMOSTRANDO CÓMO LAS PENSAMOS.
1) LOS CHICOS DIERON MUCHAS VUELTAS EN LA CALESITA. ENTRE
LOS 2 GANARON 25 VECES LA SORTIJA. SI MARTÍN LA GANÓ 13 VECES,
¿CUÁNTAS SORTIJAS GANÓ ANA?
2) ANA FUE AL KIOSCO, PERO PARTE DE SU TICKET SE BORRÓ.
¿CUÁNTO DINERO GASTÓ EN TOTAL?

3) SI ANA TENÍA LOS SIGUIENTES BILLETES, ¿CUÁNTO DINERO LE

QUEDÓ DESPUÉS DE COMPRAR EN EL KIOSCO?

CLASE 2
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1
* EL TREN DE LA ALEGRÍA QUE SALE DE LA PLAZA CUENTA CON 24
ASIENTOS PARA ADULTOS Y 13 PARA NIÑOS. ¿CUÁNTOS PASAJEROS
VIAJAN EN EL TREN CUANDO ESTÁN TODOS LOS ASIENTOS
OCUPADOS?
* OBSERVAMOS CÓMO PENSARON Y RESOLVIERON ESTE EJERCICIO
UNOS CHICOS DE 2DO GRADO Y CONVERSAMOS.

* DESPUÉS DE CONVERSAR, RESOLVEMOS ESTOS CÁLCULOS

UTILIZANDO LOS DIFERENTES PROCEDIMIENTOS.
35+23=
67+21=

ACTIVIDADES DE REPASO (SE ENTREGAN PARA CORREGIR POR LA

PLATAFORMA)

JUGANDO CON FIGURAS

2
* ANA Y MARTÍN SE PUSIERON A JUGAR CON FIGURAS GEOMÉTRICAS.
MIRÁ LO QUE ARMARON Y RESPONDÉ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1) RECORDÁS EL NOMBRE DE TODAS LAS FIGURAS QUE

UTILIZARON? DEMOSTRALO UNIENDO CON FLECHAS CADA
FIGURA CON SU NOMBRE.

TRIÁNGULO RECTÁNGULO CÍRCULO CUADRADO

2) ¿QUÉ FIGURAS FORMAN EL ÁRBOL?

3) ¿QUÉ FIGURAS FORMAN LA CASA?
4) COMPLETÁ LA CANTIDAD DE CADA FIGURA QUE HAY EN EL
DIBUJO.
TRIÁNGULOS:______________
CÍRCULOS:_________________
RECTÁNGULOS:_____________
CUADRADOS:_______________

AHORA DIBUJÁS VOS

* REALIZÁ UN DIBUJO CON FIGURAS GEOMÉTRICAS. LUEGO ESCRIBÍ
CUÁNTAS FIGURAS UTILIZASTE DE CADA UNA.

3
4