Centro de Formación Técnica CFT Santo Tomás – Sede Arica

Carrera: Técnico Nivel Superior Educación Especial

Asignatura: Psicología del Desarrollo Humano
Docente: Ps. Moisés Navarrete Parra

Actividad Sumativa nº1: Psicología del Desarrollo Humano

Actividad nº1:
En grupos elaboran un glosario de los conceptos claves del cap. 1 en Desarrollo Humano (Papalia, 2007).

Nº DEFINICIÓN: PALABRAS CLAVES: EJEMPLOS:

CONCEPTO
¿QUÉ ES? ¿CÓMO LO IDENTIFICO? ¿CÓMO LO RECUERDO?
1 Desarrollo de una secuencia natural Persona: El cambio de Persona: Dependiendo
universal de cambios físicos y actitud, en la mente y en de los padres y
conductuales, incluyendo disposició n el actuar. siguiendo sus reglas.
MADURACIÓN
para dominar nuevas capacidades. Fruta: Desde que siembra Fruta: Cuando la fruta
asta que se consume o se ya esta madura se
pudre. puede comer.
2 Proceso a través del cual se En la educació n, desde El profesor
adquieren nuevas habilidades, que uno empieza enseñ á ndote el
destrezas, conocimientos, conductas aprender conocimientos abecedario y a leer.
APRENDIZAJE
o valores como resultado del estudio, para llegar a ser un
la experiencia, la instrucció n, el profesional.
razonamiento y la observació n.
3 Proceso a través del que se Compartiendo en un Compartir con un grupo
adquieren conocimientos, grupo de compañ eros de personas un café.
habilidades, normas y valores para interactuando y
SOCIALIZACIÓN interactuar con miembros de una aprendiendo sobre ellos.
sociedad en relació n a otras
personas.

4 Características innatas heredadas El parecido de actitudes y La madre con la hija

por los padres bioló gicos. hasta de físico hacia sus tiene el mismo cará cter.
HERENCIA padres

5 Totalidad de influencias ambientales, Por el lugar donde Reunió n de padres.

no hereditarias, sobre el desarrollo. desarrolla una actividad.
AMBIENTE

6 conjunto de cambios que El desarrollo de la De una persona de edad

experimentan todos los seres persona sus cambios de prematura asta cuando
DESARROLLO
humanos desde el momento de la físicos, desarrollo esta anciana.
HUMANO
concepció n y hasta su muerte y se le cognitivo y socioafectivo
denomina desarrollo del ciclo vital
7 Crecimiento del cuerpo y cerebro Cambios del cuerpo El crecimiento físico de
que incluye patrones de cambio en humano y el desarrollo una persona y de su
DESARROLLO
capacidades sensoriales. Habilidades del cerebro el cual va evolució n de
FÍSICO
motoras y salud. creciendo su desarrollo habilidades motoras.
con la edad.
8 Patró n de cambio en las capacidades Tener conocimiento, Un niñ o aprendiendo lo
mentales, como el aprendizaje, saber enfrentar los que es la suma y
DESARROLLO
atenció n, memoria, lenguaje, problemas y resolviéndola.
COGNITIVO
pensamiento, razonamiento y solucionarlos.
creatividad.
9 Patró n de cambio en emociones, Como te relacionas con la Una persona
DESARROLLO personalidad, y relaciones sociales. gente alrededor. relacioná ndose con sus
PSICOSOCIAL compañ eras y hablando
de la vida.
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Carrera: Técnico Nivel Superior Educación Especial
Asignatura: Psicología del Desarrollo Humano
Docente: Ps. Moisés Navarrete Parra

10 Las etapas de desarrollo humano son Desde la etapa de Una anciana recordando
una serie de cambios bioló gicos, prenatal luego la niñ ez, la sus etapas de
ETAPAS DEL físicos, emocionales, psicoló gicos y adolescencia luego la crecimiento, su vida y lo
DESARROLLO sociales que atraviesan las personas adultez y luego la que ah crecido.
a lo largo de su trayectoria vital. ancianidad para luego
morir

Actividad nº2: Con la lista de conceptos anterior, ahora ordénalos por importancia en un mapa conceptual.