REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

MUNICIPIO DE PUERTO ASÍS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL BAJO LORENZO

Reconocido por la Secretaria de Educación y Cultura
Departamental Según Decreto 4795 del 30 de noviembre de 2012
DANE 286568002700 – NIT 846003647-8

TRABAJO EN CASA – SEDE PRINCIPAL

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE.
 Denominación de la guía: GUIA No 1. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS-
 Área: CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES
 Nombre del estudiante: _______________________________________
 Desempeño: CLASIFICA Y ORGANIZA LOS SERES VIVOS EN GRANDES GRUPOS.
 Grado: SEXTO Y SEPTIMO.
 Periodo: PRIMERO
 Docente: JOHN GONZALO MENESES DELGADO (Celular: 3103213643).
 Duración de la Guía: 1 SEMANA.

2. PRESENTACION.

Hola, bienvenidos Al contenido del primer periodo DEL 2021!

Apreciado Estudiante, en esta guía se articula los contenidos que establece el ministerio de
educación con respecto a la pandemia causada por el Covid -19 y la temática sobre la ciencia
que organiza los seres vivos.

¡Iniciemos!
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE – PREGUNTA PROBLEMATIZADORA- ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN E INDAGACIÓN

Los coronavirus (CoV) son virus que surgen periódicamente en diferentes áreas del
mundo y que causan Infección Respiratoria Aguda (IRA), es decir gripa, que pueden
llegar a ser leve, moderada o grave. El nuevo Coronavirus (COVID-19) ha sido
catalogado por la Organización Mundial de la Salud como una emergencia en salud
pública de importancia internacional (ESPII). Se han identificado casos en todos los
continentes y, el 6 de marzo se confirmó el primer caso en Colombia. La infección
se produce cuando una persona enferma tose o estornuda y expulsa partículas del
virus que entran en contacto con otras personas.

¿Quiénes afecta y cuáles son los síntomas? Se conoce que cualquier persona puede
infectarse, independientemente de su edad, pero hasta el momento se han registrado relativamente pocos casos de
COVID-19 en niños. La enfermedad es mortal en raras ocasiones, y hasta ahora las víctimas mortales han sido personas de
edad avanzada que ya padecían una enfermedad crónica como diabetes, asma o hipertensión. El nuevo Coronavirus causa
una Infección Respiratoria Aguda (IRA), es decir una gripa, que puede ser leve, moderada o severa. Puede producir fiebre,
tos, secreciones nasales (mocos) y malestar general. Algunos pacientes pueden presentar dificultad para respirar. Tomado
de: https://www.minsalud.gov.co/Paginas/default.aspx

3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR.
Las siguientes actividades se proponen en el marco de la propuesta del Ministerio de Educación Nacional relacionada con
su plataforma Colombia Aprende, en la cual converge metodológicamente con un ciclo de aprendizaje basado en la
Exploración, la Estructuración y la Transferencia del Aprendizaje. Cada una de ellas articulada al ámbito de investigación,
las preguntas orientadoras, las competencias de cada una de las áreas y a los derechos básicos de aprendizaje.
GFPI-F-019 V3
 3.1 MOMENTO DE EXPLORACIÓN:
Actividad 1: El COVID- 19 se encuentra ya en Colombia, lee en compañía de tu familia el cuento del Coronavirus y realiza
las actividades que allí te proponen. Si tienes acceso al computador, Tablet o celular puedes descargarlo aquí
https://www.mindheart.co/descargables.

CUENTO ILUSTRADO DEL CORONAVIRUS.

1. 2. 3.

4. 5. 6.
Ahora responde en compañía de tus padres o cuidadores en HOJAS DE BLOCK las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es el Covid –19?
b. ¿Cómo llega el Covid –19 a mi cuerpo?
c. ¿Por qué no puedo ir a mi institución educativa a estudiar?
d. ¿Por qué no podemos salir de paseo, a centros comerciales o a cines?
7. 8. 9.

10. 11. 12.

Actividad 2: busca en el diccionario las siguientes palabras y escribe su significado.

Pandemia – Virus - Aislamiento – Epidemia – Salud – Prevención - Familia.
 3.2 ESTRUCTURACIÓN.
Actividad 2.
INDICACIONES:
PARA RESOLVER LA ACTIVIDAD DEBE TENER EN CUENTA LA
LECTURA Y RECUERDA QUE TODAS LAS PREGUNTAS SE
RESPONDEN EN HOJAS DE BLOCK, BEIN PRESENTADAS.
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Los seres vivos se clasifican de acuerdo a las características que
presenten, la Taxonomía es la parte de la biología que se
encarga de este tema y los divide en los cinco (5) reinos de los
seres vivos.
Reino Mónera: Los organismos que forman este reino son
unicelulares, no tienen núcleo definido (Procarióticas) forman
dos grandes grupos o filum.
 Bacterias: Son los seres vivos más pequeños que se
conocen algunos de ellos producen enfermedades infecciosas
como el cólera, gonorrea, tuberculosis etc.
 Algas Verdes Azules: Son algas microscópicas que se
encuentran en aguas estancadas o con poco oxígeno en
cambio de clorofila (verde) tienen un pigmento azul llamado
ficocianina que da el color azul
Reino Protista: Estos organismos unicelulares se caracterizan
por presentar cualidades tanto de animales como de plantas.
Sus células tienen núcleo definido. Es decir que son
eucarióticas. Un ejemplo de este grupo es la amiba.
Reino Fungí: En este reino encontramos a los hongos que son
organismos parecidos a las plantas, pero incapaces de fabricar
su alimento, se nutre de otros seres vivos o de materia
orgánica en descomposición son saprofitos en su mayoría. Los
hongos por lo general son pluricelulares, sus células son
eucarísticas y presentan pared celular. Entre
encontramos algunos comestibles cono el champiñón,
arrellanas y otros que producen enfermedades de la piel como
el pie de atleta o los sabañones, los mohos que descomponen
las frutas y las verduras, y los utilizados en la preparación del
pan.
Reino Vegetal: Las plantas so Realizan fotosíntesis para pro
decir que son autótrofas, sus dentro de este reino existen
dos
 Briofitas: Son pequeña para la conducción de
sustancias. Se encuentran en lugares húmedos y
algunas son acuáticas. En este grupo están los musgos
y las hepáticas.
 Traqueófitos: Son plantas vasculares. Es decir, tienen
vasos para conducir el agua y los alimentos. En este
filum se encuentran los helechos, los pinos y las
plantas con flores.
CUESTIONARIO: RESPONDE EN HOJAS DE BLOCK.
1. ¿En cuántos reinos se clasifican los seres vivos?
2. ¿Cómo se llama la parte de la biología que se encarga
de la clasificación de los seres vivos?
3. ¿Cómo son los organismos que forman el reinó mónera?
4. ¿Qué son bacterias? ¿Qué enfermedades producen
algunas de ellas?
5. ¿Qué son algas verde azules? Dibujarlas
6 ¿Cómo son los organismos pertenecientes al reino
protista?
7. ¿Qué organismos encontramos en el reino fungi?
8. ¿Qué son hongos? De ejemplos de hongos comestibles,
de los que producen enfermedades y de mohos
9. ¿Qué son plantas, que proceso realizan, como son sus
células?
10. ¿Qué son plantas briófitas? De dos ejemplos
11. ¿Qué son plantas traqueófitas? De dos ejemplos
ellos