Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Segundo Grado U1 Sesion 01
Segundo Grado U1 Sesion 01
Antes de la sesión
Lee las páginas 59 a 65 de Rutas del aprendizaje. Fascículo 2.
Comprensión y expresión de textos orales. III ciclo.
Prepara un dibujo o mensaje para que entregues a los niños a la
entrada del aula o escuela.
Lee el texto “¡Cómo cambió mi salón!”, escríbelo en un papelote
y preparate para leerlo a los niños.
20
Segundo Grado - Unidad 1 - Sesión 01
*Se puede considerar indicadores de primer grado por encontrarse los estudiantes en proceso de consolidación del
aprendizaje de la lectura y escritura.
Momentos de la sesión
1. INICIO
En grupo clase
30 Reúne a todos los niños y las niñas en círculo
Espera a los niños
minutos y dales la bienvenida. Exprésales la alegría y niñas en la puerta
de encontrarte con ellos y de que puedan del aula o escuela.
compartir un nuevo año escolar. Permite que los
familiares los
Puedes proponerles saludarse con una acompañen hasta
dinámica: da indicaciones para que los niños y que se sientan
seguros.
las niñas se desplacen caminando por diferentes
lugares de un espacio abierto, puede ser el
patio. Cuando des la indicación pueden saludarse por parejas
utilizando las diferentes partes del cuerpo, que tú mencionarás. Por
ejemplo: “nos saludamos con los pies, con las manos, con la cabeza”,
etc. Da indicaciones para que se saluden con cuidado de no ser bruscos
con el compañero. Establece las reglas del juego: “¡No vale golpearse!
Invítalos que se ubiquen en un círculo y preséntate diciendo tu nombre
y algo que te guste, dales indicaciones para que cada uno de los niños y
las niñas haga lo mismo.
Pídeles que escriban sus nombres y apellidos en tarjetitas y las coloquen
en una cartulina o papelote. Observa y registra cómo escriben y en qué
nivel de escritura se encuentra cada uno (silábico, silábico alfabético,
alfabético).
21
Segundo Grado - Unidad 1 - Sesión 01
2. DESARROLLO
En grupo clase
Antes de la lectura
50
minutos Invita a los niños a ubicarse en media luna de tal manera que todos
puedan verse.
22
Segundo Grado - Unidad 1 - Sesión 01
Durante la lectura
Lee el texto para los niños pronunciando bien las No sustituyas
palabras y con la entonación adecuada. Modula palabras para
tu voz a fin que todos te escuchen. Puedes hacer facilitar la
comprensión de
paradas antes de iniciar el siguiente párrafo, los niños, ya que
a fin de promover la participación de los es necesario que
niños formulando hipótesis. Para ello formula ellos puedan
acceder al
preguntas, por ejemplo: ¿cómo recibirá la cuento tal como
maestra del segundo grado a sus niños?, etc. fue escrito.
Invita a un niño o niña voluntaria a releer el
texto.
Después de la lectura
Observa
Pide a lo niños ubicar en el texto: atentamente a los
El titulo. niñ os y registra sus
respuestas en la lista
Lugar que ocurren los hechos. de cotejo del anexo 1
Cómo inicia el texto. de la sesión 3.
Cómo termina.
Qué decía el cartel.
Cómo encontraron el salón los niños.
¿Qué significa en el texto la expresión: “¡Si vieran cómo está nuestro
salón ahora!”?
¿Qué hicieron ellos para qué su salón esté bonito?
¿Cómo has encontrado tu salón al iniciar el segundo grado?
¿Quién nos cuenta la historia?
¿Qué opinas de la actitud de los niños?
Anota sus respuestas en la pizarra.
Sugiere a los niños que podrían organizar las respuestas que dieron en
el siguiente gráfico:
Título ....................................
23
Segundo Grado - Unidad 1 - Sesión 01
Individualmente
Entrega una hoja bond y pide a cada niño que dibuje y complete el
siguiente cuadro:
Pide a los niños que lean sus respuestas a sus compañeros y dialoguen
sobre lo que cada uno ha escrito.
3. CIERRE
En grupo clase
10 Haz un recuento de las actividades realizadas el día de hoy en el
minutos aula: la primera dedicada a saludarse y reencontrarse; y la segunda a
compartir un texto enviado por un compañero para hacernos conocer
su experiencia de cómo se organizaron y cómo organizaron su aula.
Pregunta: ¿qué aprendimos hoy?, ¿cómo lo aprendimos?, ¿en qué
podemos mejorar?
24
Segundo Grado - Unidad 1 - Sesión 01
UNIDA
D1
SESIÓN
01
Anexo 1
Segundo Grado
25