INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“JUAN VELASCO ALVARADO”

R.M. Nº 172-1992-ED

TALLER DE APRENDIZAJE

1. Sabiendo que el conjunto:

A = {a + b; a + 2b – 2; 10}

Es un conjunto unitario. Dar el valor de a2 + b2.

2. Dados los conjuntos unitarios:

A = {3a + 1; 7}, B = {3; b + c} y C = {2; bc} Dónde: b > c. Calcula: a –2b + 3c

3. Dados los conjuntos unitarios: P = {x + y; 10} Q = {y + z; 18} S = {x + z; 14}

Calcula: (x + y + z)

4. Si los conjuntos A y B son iguales. Hallar: “m + p” (m y p  N).

A = {10, m2 - 3} B = {13, p2 - 15}

5. Si los conjuntos: G = {2a; 6} B = {4; 4b} Son unitarios.

¿Cuántos elementos tiene: A = {3a – 1; 7b; 2a + 1; ab; a + b}?