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Educación en tiempos de coronavirus

“En casa, continuamos aprendiendo”

Guía de Actividades 6° año básico

Asignatura: Historia y geografía


Profesor: Luis Muñoz Carrasco
Número cel: 987602544
Horas semanales: 30 MINUTOS
Objetivos a trabajar: OA 2

BUENOS DÍAS, ¿cómo estás? Espero que hayas descansado y renovado energías en este fin
de semana.

Antes de comenzar recuerda:”


-Escribir con letra clara, ordenada y legible usando los espacios asignados y respetando los
márgenes.
-Por favor usa lápiz de pasta azul o negro, el lápiz de mina no se ve claro en las fotos.
- Lee con detención las instrucciones y consulta a mi teléfono si tienes dudas.

ACTIVIDADES SEMANA 1: AGOSTO


1- En esta semana deberás responder la guía identificar las causas de la independencia
de chile.
2- Te invitamos a leer con fluidez y respetando los signos de puntuación, lo que
te ayudará a entender mejor el texto.
3- Luego realiza las actividades
ACTIVIDADES SEMANA 2: AGOSTO
1- En esta semana deberás la guia reconocen el proceso independentista .
2- Te invitamos a leer con fluidez y respetando los signos de puntuación, lo que te
ayudará a entender mejor el texto.
3- Luego responde las preguntas de cada ficha.

¡Buen trabajo!, ¡Felicitaciones has terminado, ahora envía tu evidencia!


Educación en tiempos de coronavirus
“En casa, continuamos aprendiendo”

CLASE 1: GUÍA HISTORIA Y GEOGRAFIA 6° AÑO BASICO


Nombre y Apellido:______________________________________________________
Curso: _____________________ Fecha:____________________
Lee con atención y responde:

Observa el mapa y responde las siguientes preguntas: 1,2 y 3.

1.- ¿Cuál fue el primer país de América Latina en lograr la Independencia?

a) Chile.
b) Colombia.
c) Argentina.
d) Paraguay.

2.- según el orden cronológico de la Independencia americana. ¿En qué lugar Chile logra independizarse?

a) Primero.
b) Segundo.
c) Tercero.
d) Cuarto.

3.- ¿Cuáles fueron los últimos países de América Latina en lograr la Independencia?

a) Ecuador y Perú.
b) La Paz y Bogotá.
c) Bolivia y Uruguay.
d) Haití y Bolivia.
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4- ¿Cuál de las siguientes situaciones es un factor INTERNO de la Independencia de Chile?

a) La demanda de los mercaderes chilenos por la libertad de comercio.


b) La solicitud de los exportadores para fortalecer el monopolio comercial.
c) La inquietud de los comerciantes por el aumento del contrabando.
d) Se realizan reformas con el objetivo de centralizar la autoridad en el rey y aumentar los ingresos de la corona
española.

5- La Independencia americana es un proceso en el cual incluye factores internos y externos. ¿Cuál es un ejemplo de
la influencia de factores EXTERNOS?

a) Los deseos de la aristocracia por conseguir mayor autonomía.


b) El rechazo criollo al monopolio comercial.
c) La influencia de la Independencia de los Estados Unidos.
d) La expulsión de los Jesuitas de territorio americano.

6- El hecho que causó la formación de juntas de gobierno en España y América fue:

a) La independencia de Estados Unidos.


b) El conjunto de reformas que implementaron los reyes de la dinastía Borbónica.
c) El malestar de la iglesia católica por la expulsión de los jesuitas.
d) La prisión del rey Fernando VII a manos de las tropas de Napoleón Bonaparte.

7-¿Cuál de las siguientes obras corresponde al gobierno de José Miguel Carrera?

a) Publicación de la Aurora de Chile.


b) Creación de los primeros símbolos patrios.
c) Fundación del Instituto y la biblioteca Nacional
d) Todas las anteriores

8- En el proceso de Independencia surgieron dos bandos: Los Patriotas y los Realistas. En este orden ¡Cuáles eran sus
pensamientos?

a) Dejar las órdenes del Rey-Independizarse de la corona española.


b) Liberarse de la Corona española-Continuar al mando del rey.
c) Continuar al mando del Rey –liberarse de la corona española.
d) Continuar al mando del rey –Gobernar Chile

9- ¿Cuál de los siguientes hechos dio inicio al proceso de independencia de Chile, en 1810?

a. La batalla de Maipú.
b. La formación de la Primera Junta de Gobierno.
c. La llegada del Ejército Libertador desde Mendoza.
d. El nombramiento de Bernardo O´Higgins como gobernante.

10 . El descontento de los criollos durante el último período colonial se debió en gran parte a:
a. el masivo ingreso de esclavos negros al territorio.
b. el acelerado desarrollo cultural que vivía el reino de Chile.
c. la inexistencia de impuestos para financiar las obras públicas.
d. que no fueron considerados para ocupar cargos políticos de importancia.
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CLASE 2: GUÍA HISTORIA Y GEOGRAFIA 6° AÑO BASICO


Nombre y Apellido:______________________________________________________
Curso: _____________________ Fecha:____________________
Busca los siguientes conceptos en la sopa de letra:
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CLASE 3: GUÍA HISTORIA Y GEOGRAFIA 6° AÑO BASICO

Nombre y Apellido:______________________________________________________

Curso: _____________________ Fecha:____________________

En esta guía de trabajo reconoceremos aquellas personas que se destacaron en la Independencia de Chile, trabajaremos
en la Páginas del libro: 68 y 69.
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CLASE 4: GUÍA HISTORIA Y GEOGRAFIA 6° AÑO BASICO

Nombre y Apellido:______________________________________________________

Curso: _____________________ Fecha:____________________

1. Completa la biografía de cada uno de estos personajes y rellene el recuadro según lo solicitado:

Personaje ¿Quién fue? ¿Qué participación tuvo en


la independencia?

A.- José Miguel


Carrera

B.- Bernardo O’Higgins

C.- Manuel Rodríguez

D.- Javiera Carrera

E. - José de San Martín

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