FORO DE REVOLUCIÓN DE LA ELECTRONICA EN LA INDUSTRIA

AGRÍCOLA.

Estimados aprendices, responder el foro para la sección de hoy viernes 8 de

octubre.

a)- Ver el video al cual adjunto el enlace https://youtu.be/YoZ521g5zeU

b) Responder las preguntas propuestas.

1- ¿El led, podría ser fuente de revolución industrial en la agricultura?
Los LED se pueden ajustar para emitir luz en zonas específicas de la planta,
influyendo de una manera positiva en el florecimiento y germinación de la misma,
pues la disponibilidad de LED en colores diferentes representa una ventaja, por
ejemplo: la luz roja aumenta la producción de tomates y la vitamina C en las
espinacas y cebolla verde; además, cuando las luces en color rojo y azul se colocan
juntas favorecen la fotosíntesis.
2- ¿Busca una breve cibergrafía de Isamu Akasaki, Hiroshi Amano y Shuji
Nakamura de cada uno de ellos?

https://es.wikipedia.org/wiki/Isamu_Akasaki
Biografía
En 1952 se graduó en la Universidad de Kioto, en
ingeniería electrónica, obteniendo un M.Sc. en la misma
materia en 1964. Comenzó trabajando con LED de luz
azul de NGa a finales de los 60. Con su labor, fue
mejorando la calidad de los cristales de GaN y su
electrónica6 en el Matsushita Research Institute Tokyo,
Inc.(MRIT), donde se decidió a adoptar la deposición de
vapor mediante procesos químicos organometálicos
(MOVPE) como método preferido de crecimiento para el GaN. En esa etapa,
coinventó el primer LED GaN de alto brillo.
https://delphipages.live/ciencias/fisica/fisicos/isamu-akasaki
Antes del trabajo de Akasaki en la década de 1980, los científicos habían producido
LED que emitían luz roja o verde, pero los LED azules se consideraban imposibles
o poco prácticos de fabricar. Akasaki, Amano y Nakamura lograron encontrar

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técnicas para producir LED azules a través de muchos años de investigación sobre
el semiconductor nitruro de galio (GaN). (Los LED son diodos semiconductores que
contienen una interfaz entre dos tipos de materiales semiconductores, materiales
de tipo n y tipo p , que se forman dopando [introduciendo] diferentes impurezas en
cada uno). Cuando se excita con electrones, GaN emite luz azul y ultravioleta ; sin
embargo, el cultivo de cristales de GaN utilizablesfue un desafío. Un gran avance
fue el descubrimiento de Akasaki y Amano en 1986 de que se podían crear cristales
de GaN de alta calidad colocando una capa de nitruro de aluminio sobre un sustrato
de zafiro y luego haciendo crecer los cristales sobre él. El segundo avance en el
trabajo de Akasaki y Amano se produjo en 1989 cuando descubrieron que el GaN
de tipo p se podía formar dopando cristales de GaN con átomos de magnesio .
Vieron que la capa de tipo p brillaba mucho más cuando la estudiaron con un
microscopio electrónico , mostrando así que los haces de electrones mejorarían el
material. Ese material de tipo p se utilizó luego con n existentes-tipo material para
formar LED azules en 1992. (Trabajando independientemente al mismo tiempo,
Nakamura fabricó LED azules con técnicas ligeramente diferentes). La combinación
de LED azules, verdes y rojos produce una luz que parece blanca a los ojos y que
puede producirse con mucha menos energía que la de las lámparas incandescentes
y fluorescentes.

https://es.wikipedia.org/wiki/Hiroshi_Amano
Biografía
Amano nació en Hamamatsu, Japón, el 11 de septiembre de
1960. Recibió su Licenciatura en Ingeniería, Maestría en
Ingeniería y Doctor en Ingeniería en 1983, 1985 y 1989,
respectivamente, de la Universidad de Nagoya. De 1988 a
1992, fue investigador asociado en la Universidad de
Nagoya. En 1992, se trasladó a la Universidad de Meijo,
donde fue profesor asistente. De 1998 hasta 2002, fue
profesor asociado. En 2002, se convirtió en profesor. En
2010, se trasladó a la Escuela Superior de Ingeniería de la
Universidad de Nagoya, donde actualmente es profesor.
Se unió a grupo del profesor Isamu Akasaki en 1982 como estudiante de pregrado.
Desde entonces, él ha estado haciendo investigaciones sobre el crecimiento,
caracterización y aplicaciones de dispositivos de semiconductores de nitruro del
grupo III, que son bien conocidos como los materiales utilizados en diodos emisores
de luz azul.

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https://forohistorico.coit.es/index.php/personajes/personajes-
internacionales/item/nakamura-shuji

Biografía

Shuji NAKAMURA nació el 22 de mayo de 1954 en

Oku, un pequeño pueblo dedicado en su mayoría a la
agricultura, donde el principal cultivo son los boniatos
plantados en escalones cortados en laderas
empinadas. Los abuelos maternos de Shuji eran
dueños de una granja local. El padre de Shuji,
Tomokichi, trabajaba como técnico de mantenimiento
para Shikoku Electric Power y enseñaba a Shuji a
construir juguetes de madera, con que ejercitar su
destreza, tan útil para su futuro.
Shuji Nakamura [Seto (Japón), 1954]. Científico japonés, nacionalizado
estadounidense. Inventó el primer LED GaN de alto brillo. Galardonado con el
Premio Nobel de Física en el año 2014 junto a Isamu Akasaki e Hiroshi Amano por
la invención de eficientes diodos de emisión de luz azules (LEDs), que han hecho
posibles las fuentes de luz blanca brillantes y de bajo consumo.

3-Definir que son: ion, molécula y átomo.

➢ Ion: es un átomo o un grupo de átomos que tiene una carga neta positiva o
negativa. El nombre ión proviene de la palabra griega ion que significa “que
va”, debido a que las partículas cargadas van hacia un electrodo cargado o
se alejan de éste.

➢ Molécula: es la partícula más pequeña que presenta todas las propiedades

físicas y químicas de una sustancia, y se encuentra formada por dos o más
átomos. Los átomos que forman las moléculas pueden ser iguales (como
ocurre con la molécula de oxígeno, que cuenta con dos átomos de oxígeno)
o distintos (la molécula de agua, por ejemplo, tiene dos átomos de hidrógeno
y uno de oxígeno).

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 ➢ Átomo: a la unidad mínima de una sustancia, lo que compone toda la materia
común u ordinaria. Si los átomos de alguna materia se logran dividir dicha
materia podría destruirse.

4-Cuales son los materiales semiconductores utilizados para la emisión de luz

en el espectro de luz.
Son aquellos materiales que solo conducen electricidad a partir de un cierto valor
del potencial eléctrico aplicado (típicamente de unos volts). Además, la conducción
no es de tipo Óhmica, cómo en el caso de los materiales conductores.
Semiconductores típicos son el germanio, silicio y el arseniuro de galio.
Un material semiconductor se puede excitar mediante luz u otros tipos de
radiaciones. Si emitimos una onda electromagnética con una frecuencia igual o
incluso superior band gap del semiconductor, esa energía seria absorbida por un
electrón de valencia ocupando un estado en la banda de conducción.

5- Las tecnologías LED azules en que nos puede beneficiar en el futuro y en

nuestra salud?
Las luces LED son la alternativa lumínica que más futuro parece tener porque no
contienen mercurio, y con ellas se ahorra mucha energía. Las investigaciones son
prometedoras.
La luz azul, tiene importantes beneficios para la salud. Se encarga de “poner en
hora” el reloj biológico, que regula los ciclos de sueño/vigilia, la temperatura corporal
y, también, los procesos cognitivos y de memoria.

6- ¿Por qué la importancia para el desarrollo de un diodo led para emitir luz
en el espectro de luz en la agrícola?
Estudios recientes muestran que las verduras en la etapa inicial de desarrollo
contienen cantidades más altas de fitonutrientes y minerales, y cantidades más
bajas de nitratos que en la etapa de desarrollo completo. No obstante, se
desconocen los efectos de algún espectro de luz sobre el contenido de carotenoides
en diferentes especies vegetales, como, por ejemplo, microgreens de lechuga,
influenciados por iluminación artificial.
Las lámparas de más reciente introducción son las LED, acrónimo de ingles para
“diodo emisor de luz”, corresponde a un diodo cuyos pequeños cables o filamentos

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corresponden a dos materiales semiconductores que se unen y emiten luz al
activarlo con electricidad.

7- Con el desarrollo de las agriculturas podemos tratar el cambio climático y

disminuir los insumos químicos en ellos mismos?
Mediante la nueva tecnología podemos mitigar la utilización de los productos
químicos en la agricultura, utilizando invernaderos para cultivar alimentos; a su vez
evitamos los impactos ambientales que se puedan generar en campo abierto.
A continuación, enumeramos algunos de los beneficios de los invernaderos:
➢ Cultivos fuera de temporada.
➢ Permite establecer las condiciones climáticas más adecuadas para cada
cultivo.
➢ Mayores producciones y de mejor calidad.
➢ Mayor control sobre las plagas, malezas y enfermedades.
➢ Mayor protección y/o control frente a condiciones climatológicas extremas
➢ Uso más eficiente de los recursos productivos.
➢ Permite una mayor seguridad y comodidad en la realización de tareas propias
del cultivo.

La estructura del invernadero también ofrece protección para realizar las tareas que
precise el cultivo, ya que dentro del mismo pueden cumplirse actividades dentro de
una programación sin que el tiempo climático sea un obstáculo para ello.
8- ¿Según el número poblacional mundial, con estas tecnologías se puede
suplir la necesidad del cambio climático y la hambruna?
Teniendo en cuenta todos los beneficios que nos genera la nueva tecnología de la
luz led en la producción agrícola a gran escala e implementándolo dentro de
invernaderos donde podamos controlar los diferentes factores ambientales es
posible que en un futuro no muy lejano podamos suplir las necesidades de alimentos
a nivel mundial evitando de esta manera el impacto ambiental.
9- La luz led en que otro sector productivo se podría aplicar.
En la actualidad, muchas empresas fabricantes han diseñado luminarias led para
crear todo tipo de ambientes. Puede aplicarse en iluminación de calles, plazas,
jardines, oficinas, fábricas, hogares o vehículos.
10 - Este pequeño invento que gano un premio Nobel y revolucionó la
agricultura. ¿Como te imaginarías que puede cambiar tu mundo habitual?

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