REPÚBLICA DEL ECUADOR

UNIVERSIDAD TÉCNICA LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
Esmeraldas – Ecuador

ESTUDIANTE: MENDEZ SIMBAÑA EVELYN GABRIELA

ASIGNATURA: ÉTICA PROFESIONAL FECHA: 20/04/2021
TEMA: VALORES CICLO:”B”

1. ESTABLECER 2 DIFERENCIAS ENTRE

DEBER Y DERECHO
 LOS DERECHOS se tratan de los principios o normas que regulan
las relaciones entre personas dentro de una sociedad. De carácter
legal, su contenido y forma, así como sus rasgos facultativos son
regulados por el derecho (disciplina) y sus distintas ramas jurídicas.
Por otro lado, un deber es una obligación (casi siempre de índole
ética o moral). Los deberes funcionan de manera paralela a los
derechos. Existen algunos diferentes tipos de deberes (financieros,
sociales, jurídicos, etc).
 LOS DEBERES son una obligación que una parte tiene respecto a
otra, pero si la otra parte reciba esa obligación es por qué le ampara
un derecho. Si los derechos son los privilegios de las personas,
empresas y estados tienen, los deberes son las obligaciones a llevar a
cabo ciertas cosas.
2. CITAR 5 EJEMPLOS DE VALORES
AMBIENTALES
Los valores ambientales hacen referencia a la conducta que tienen las
personas con el medio ambiente. Entre sus ejemplos tenemos:
 AUSTERIDAD: se trata de hacer pequeños gestos cotidianos, como
cerrar el grifo cuando nos lavamos los dientes o no dejar las luces
encendidas. También podemos buscar productos reutilizables, como
botellas de cristal para el agua para sustituir el plástico o usar bolsas
de tela para hacer la compra.
 RESPETO: el ser humano no podría vivir sin agua, si no cuidamos
las reservas de agua que existen esta se contamina siendo perjudicial
para los seres vivos, incluidas las personas. El agua es solo un
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ejemplo, pero realmente el ser humano es dependiente de la

naturaleza, es por eso que debe respetarla.
 SOLIDARIDAD: una forma de ser solidario podría ser tener un
huerto ecológico entre un grupo de personas y repartir entre todos los
productos del huerto.
 CO-RESPONSABILIDAD: la participación en voluntariados,
movimientos contra el cambio climático, como los pequeños
cambios que hacemos en nuestra vida para proteger la naturaleza,
son formas de co-responsabilidad.
 EMPATÍA: ¿cómo podemos ser empáticos con el medio ambiente?
Desplazándonos en bicicleta, que además de ser una actividad
beneficiosa para la salud no emite CO2 y así contribuimos a mejorar
la calidad del aire que es respirado por todos los seres vivos.

3. ESTABLECER 2 DIFERENTES PUNTOS

DE VISTA DE DEFINIR LOS VALORES
 LOS VALORES DESDE EL PUNTO DE VISTA ÉTICO, son
guías de comportamiento que regulan la conducta de un individuo.
Se adquieren durante el desarrollo individual de cada ser humano
con experiencia en el entorno familiar, social, escolar e, inclusive, a
través de los medios de comunicación. Entre los valores éticos más
relevantes se pueden mencionar: justicia, libertad, respeto,
responsabilidad, integridad, lealtad, honestidad, equidad, entre otros.
 LOS VALORES DESDE EL PUNTO DE VISTA FILOSÓFICO,
el valor es aquella cualidad que apreciamos en un objeto moral; es
decir, es una cualidad, no una cosa; y se manifiesta en relación con la
conducta humana, que hace patente dicha cualidad.

 LOS VALORES DESDE EL PUNTO DE VISTA MATERIAL,

son un conjunto de elementos que permiten a los seres humanos
cubrir sus necesidades básicas y tener una vida más cómoda. Es
decir, los valores materiales posibilitan y ayudan a que las personas
puedan mantenerse y sostener una mejor calidad de vida a lo largo
del tiempo.
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4. DEFINIR QUÉ SON LOS VALORES Y SU

CLASIFICACION
DEFINICIÓN:
Podemos definir los valores como el conjunto de virtudes. Todos ellos
serán los que determinen el comportamiento de esa persona. Ya sea
consigo misma, como con los que le rodean. Por lo que todas las acciones
que realmente están consideradas como correctas, pertenecen a los valores.
CLASIFICACIÓN:
Existe una lista de valores que se pueden clasificar en cinco tipos: los
naturales, económicos, político-sociales, estéticos y éticos-morales. Cada
uno de ellos cumple una función y dependiendo de la clasificación, se
puede establecer la importancia en cada ámbito donde sean desarrollados.
VALORES NATURALES O UNIVERSALES: Cuando hablamos de un
conjunto de normas para la convivencia, entonces tenemos que hablar de
los valores universales. Son también cualidades positivas y que van a
definir las actitudes de las personas. 
VALORES POLÍTICOS Y SOCIALES: aquellos que permiten que las
personas pueden vivir cómodamente en la sociedad, es decir, los que
permiten la convivencia.
VALORES ECONÓMICOS: estos garantizan que una persona pueda
subsistir donde habita, incluye aspectos como los bienes materiales, puestos
de trabajo y los medios que un individuo tiene para producir dinero.
VALORES ÉTICOS Y MORALES: Son aquellos que forman parte de
las obligaciones de las personas, el conjunto de reglas o normas que nos
permite hacer el bien.
VALORES ESTÉTICOS: son los valores que estudian la percepción o
concepto de la belleza en relación a sus cualidades estéticas. Estos se fijan
de las apariencias y valoración de cualquier cosa.
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5. CITAR 4 EJEMPLOS ENTRE LIBERTAD

Y LIBERTINAJE
LIBERTAD
° De expresión
° De pensamiento
° De religión
° De prensa

LIBERTINAJE
° Infidelidad
° Que un niño fume
° ser rebelde
° violar la dignidad de alguien

6. DETALLAR LOS TIPOS DE

CONCIENCIA
La conciencia se clasifica en individual, social, emocional, temporal,
psicológica y moral.
INDIVIDUAL
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Es considerada por muchos la conciencia primaria, conforme a la cual, el

sujeto actúa y responde, es decir, conforme a la cual el individuo actuará en
la vida, ante la dualidad o bien presentación de las circunstancias y debe de
reaccionar o bien debe de actuar, distinguiendo así entre lo bueno y lo
malo.
SOCIAL
Si la conciencia individual alude al sujeto, esta debe de considerarse como
aquella que pertenece a una colectividad o bien a un grupo en general,
conforme a la cual este reacciona y actúa, debiendo en todo caso
presentarse como una influencia directa hacia el sujeto.
Es decir, que la conciencia social se constituye como la forma de pensar de
un determinado grupo, o bien como la forma de pensar en colectivo, es
decir, que la misma va indicada hacia el modo de actuar, reaccionar, juzgar
o bien clasificar un conjunto sin igual de personas.
EMOCIONAL
Algunos tienden a confundirla con la conciencia individual, ya que esta es
la que permite por igual conocer o disuadir entre lo bueno y lo malo, es
decir, pudiendo distinguir entre lo correcto y lo incorrecto.
Es por esta razón que muchos tienden a identificarlo con la inteligencia
emocional, esta puede hallarse presente tanto en un nivel individual como
social, es decir, puede presentarse tanto en la persona como un mecanismo
de distinción entre las circunstancias que se le presentan.

TEMPORAL
Se conoce como conciencia temporal, aquella conforme la cual, el sujeto
reacciona ante determinada situación en un lapso de tiempo en específico.
La percepción de esta como conciencia se corresponde con el hecho de que
la persona pueda reaccionar de una forma común en un determinado
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momento o bien pueda presentarse como una modalidad de actuar

influenciado ante un acto en específico.
PSICOLÓGICA
Aquella que se conforma en la mentalidad del individuo y que puede en
ocasiones presentarse con ciertas restricciones, dependiendo de la
personalidad del sujeto, es decir, que puede este compartir su pensar o bien
reservárselo y proceder a su actuar simplemente.
MORAL
Es una norma conforme a la cual, se puede considerar que la persona actúa
de una forma determinada, o bien, esta se abstiene de reaccionar,
pensándose con ello, que es un mecanismo de acuerdo al cual, el sujeto
puede pensar que está comportándose de la forma adecuada o bien
incorrecta.