La importancia del lenguaje escrito.

Dubraska Gandica

LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE ESCRITO.

AUTOR:
- DUBRASKA GANDICA (2020)
La importancia del lenguaje escrito. Dubraska Gandica

Se tiene muy presente la importancia que sostiene la escritura en la expresión de

ideas. Estos conocimientos se evalúan mediante sistemas académicos y científicos
para la validación de este. El hombre tiende a percibir de forma satisfactoria la
buena cultura del lenguaje.

El ser humano tiene como herramienta la capacidad de investigación, y es gracias

a esto que se ha logrado generar nuevos conocimientos. El lenguaje escrito ha
formado parte importante a través de la historia, pues, desde sus orígenes ha tenido
gran influencia sobre el uso y concentración del conocimiento y también por ser un
buen método para poder llegar a las masas o comunidades científicas.

Hablemos de la misma historia de la escritura, pues que esta no se hubiera podido

conocer y estudiar sin el lenguaje escrito. El avance de la civilización se ha dado a
conocer gracias a esta buena herramienta que pudo haber significado la inspiración
y fuente del nuevo conocimiento. Tal y como bien nos expresa Daniela Cassany:

“Buena parte de lo que somos es gracias a las tecnologías que hemos

desarrollado. La primera fue el habla, que nos permitió organizarnos; después
llego la escritura que nos permitió desarrollarnos democráticamente,
científicamente.”

Podemos saber del lenguaje escrito que, siendo el medio más importante del
conocimiento formal, es también una manera muy eficaz de llegar a las personas.
Encontramos en este informe la gran importancia del lenguaje escrito para la buena
evolución de nuestra civilización y del nuevo conocimiento.

Principales características del lenguaje escrito

Hay una cosa que no se puede pasar por alto al utilizar el lenguaje escrito de
manera correcta, y es su pertinencia, claridad y precisión. Sea de cualquier manera
que se exprese el lenguaje, escrito o hablado, las expresiones y lo que se comunica
del sentir es transcendente, termina convertido necesariamente en conocimiento.

Para los que tienen conocimiento básico sobre la escritura logran entender que, la
escritura vincula el pensamiento del escritor con su sentir. Todo redactor debe tener
muy en cuenta la relación que tiene el contenido de lo escrito con su forma.

Como hace mención Silva Camarena:

“…hablar, actuar y pensar son una y la misma cosa: las palabras de alguien que
actúa y piensa; el pensamiento que en la acción misma se formula con palabras;
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la acción que toma cuerpo en actos, pensamientos y palabras. Las palabras, las
acciones y el pensamiento no son partes aisladas y distintas de lo que somos.”

Así como antes de articular una palabra, una persona siempre piensa que decir
para poder hacer su cometido, dar información oral. De esta misma manera se hace
un escrito, pero con una oportunidad y tiempo mucho más a favor para poder
plasmar con un lenguaje escrito lo que se ha pensado, habrá que hacer todo de
manera correcta para que, al redactarlo, todas las ideas sean claras.

El lenguaje escrito une las posibilidades de expresar lo que se siente, se piensa, se

vive o se conoce a través de un proceso psicológico.

Cada vez se hace más común el uso del lenguaje escrito, pues antes era
únicamente de uso exclusivo al propio conocimiento. Se cree que la llegada de
distintos sistemas tecnológicos como lo son el “chat” y el correo electrónico, han
acabado poco a poco con esta antigua creencia de que escribir es de exclusiva
carga intelectual y de conocimiento. La llegada de estas nuevas tecnologías implica
conciliar la complicación de la ciencia con la expresión de las ideas.

Características de los textos académicos y científicos

Existe una gran diferencia entre quienes quieren que, los textos científicos y
académicos utilicen un lenguaje un poco más cercano y entendible para la gente
común, y, los que quisieran seguir con el legado de exclusividad que dejaron
nuestras civilizaciones pasadas. En este documento, se parte de la idea de
democratizar el conocimiento y la necesidad de que este llegue a muchas más
personas. Compartimos la idea de Sánchez Upegui:

“…el uso de metáforas para crear un placer estético y seducir al lector, está
orientada, a hacer que el pensamiento, las sensaciones, las atmosferas y los
conceptos sean comunicables, comprensibles y cercanos al público.”

Siendo así, de igual manera para que los textos sean comprendidos con completa
claridad, se necesita que el lector tenga muy claro las reglas y características de
una buena redacción. Se conocen como reglas esenciales de un texto escrito las
siguientes: claridad, concisión, sencillez.

Otros autores señalan como características específicas del texto académico o

científico la objetividad, estructura, intertextualidad, entre otras.
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Otro autor como Bloomfield, señala seis elementos que forman un texto científico
las cuales son: “observación, informe de las observaciones, hipótesis, cálculo,
predicción y comprobación”. Se puede entender que estas características
diferencian muy bien un texto de otro.

El lenguaje y la redacción en el trabajo académico

Los especialistas han acordado hacer un consenso donde se comprometen en

respetar las características más pequeñas formales y metodológicas que deben
sujetar los textos académicos-científicos. Esto ha hecho que se deje pasar por alto
ciertos aspectos importantes como lo son una buena redacción y los elementos
lingüísticos. Actualmente se vive una época donde los textos se hacen de manera
rápida y consistente para que así los académicos puedan cumplir con los criterios
establecidos de evaluación. Al parecer se prefiere la cantidad y no la calidad de lo
escrito.

Como nos menciona Silva Camarena:

“Un texto bien escrito permite ver bien lo real. La gracia de un texto bien hecho
cosiste en mostrar las cosas tal como son.”

Con esto podemos tener muy en cuenta que una buena lectura y escritura harán
que el escritor adquiera habilidades y convecciones lingüísticas. Es de suma
importancia respetar el lenguaje escrito, ya que no solo es reflejo de del trabajo
científico-académico, también nos permite mejorar la comunicación con la sociedad
en general.

Un escrito perfectamente estructurado, bien construido, en toda su forma y fondo,

debe ser creíble, consistente entre sus lectores. Si bien, no es una receta ni un
manual. Esto consiste sencillamente en hacer una reflexión sobre la necesidad de
mejorar el uso del lenguaje escrito.