Razon

Poco o malo conocimiento de la compañía

Sin preparación para discutir sus planes profesionales
Escaso entusiasmo
Falta de contacto visual
Sin preparación para discutir sus habilidades /experiencias
Otras razones
 Otras razones
Porcentaje
44 Sin preparación para discutir sus habilidades /experiencias
23
Falta de contacto visual
16
5 Razones
Escaso entusiasmo
3 Column E
9 Sin preparación para discutir sus planes profesionales

Poco o malo conocimiento de la compañía

0 10 20 30 40 50
Porcentajee
Razon Porcentaje
Poco o malo conocimiento de la compañía 44
Sin preparación para discutir sus planes profesionales 23
Escaso entusiasmo 16
Falta de contacto visual 5
Ot
Sin preparación para discutir sus habilidades /experiencias 3
Otras razones 9 Sin preparación par

Falta de contacto visual

5%

Escaso entusiasmo
16%

Sin prepar
 Porcentaje
Otras razones
9%
Sin preparación para discutir sus habilidades /experiencias
3%
Falta de contacto visual
5%
Poco o malo conocimiento de la compañía
aso entusiasmo 44%
16%

Sin preparación para discutir sus planes profesionales

23%
mpañía
C. ¿A que tipo de variable coresponden los datos?
Las variables son cualitativas

D. Mencione dos conclusiones a partir del grafico.

1. Dentro de las razones expuestas las dos con mayor porcentaje están relacionadas con las dos razones fundamentales para p
2. Las dos razones con menor porcentaje, están relacionadas a la parte actitudinal puesto que se habla de la falta de contacto
va a ingresar es una señal negativa pues denota falta de interés para el nuevo cargo que se pretende obtener, por otra parte aptitudinal e
se desea transmitir.
ner, por otra parte aptitudinal es importante pues desde el conocimiento propio se podrá enrolar más fácil en el perfil del cargo al cual se
l en el perfil del cargo al cual se está postulando.
 34.2 33.6 33.8 34.7 37.8 32.6 35.8 Clase Frecuencia
33.1 34.7 34.2 33.6 36.6 33.1 37.6 32.1 1
34.5 35 33.4 32.5 35.4 34.6 37.3 35 39
35.6 35.4 34.7 34.1 34.6 35.9 34.6 y mayor... 24
36.3 36.2 34.6 35.1 33.8 34.7 35.5
35.1 36.8 35.2 36.8 37.1 33.6 32.8
34.7 35.1 35 37.9 34 32.9 32.1
33.6 35.3 34.9 36.4 34.1 33.5 34.5

Porcentaje de algodon Porcentaje

45 45
40 40
35 35
30 30

Frecuencia
Frecuencia

25 25
Column K 20
20
15
15
10
10
5
5
0
0 1
32.1 35 y mayor...
Clase

C.Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

1. El mayor porcentaje utilizado se ubica en el 34,7 repitiéndose en 6 oportunidades con respecto a la totalidad, los dos siguie
2.Los porcentajes de contenido que tienen un solo porcentaje son 27 siendo el grupo más grande, puesto que representan el 4
 Porcentaje de algodon
45
40
35
30
Frecuencia

25
20
15
10
5
0
1 2 3
Clase

respecto a la totalidad, los dos siguientes porcentajes más altos son el 33,6 y 34,6 teniendo cada uno 5 puntos cada uno, siendo estos 3 el
grande, puesto que representan el 42%.
ntos cada uno, siendo estos 3 el 25% del totalidad de la muestra (64)
 Ingreo anual (en Miles de dolares)
Frecuencia (en millones - habitantes)
0 – 24 60
25 – 49 33
50 – 74 20
75 – 99 6
100 – 124 4
125 – 149 2
150 – 174 1
175 – 199 1
Total 127

Ingreso Anual
70
60
b. Consigne dos conclusiones a partir
50
Millones de habitantes
del gráfico.
40
1. La frecuencia donde hay 30
mayores eventos en miles $ es 20 Colu
0-24
10
2. La frecuencia que nos 0
representa el grafico es 4
–4
9 4 9
24 49 74 99
–2 –7 –9 –1
cuantitativa une los extremos 0 25 50 75 –1 5 –1 –1
0 0 5
de las variables de una 10 12 15 17
distribución Millones de dolares
 Ingreso Anual
70
60
50

Millones de habitantes
40
30
20 Column B
10
0
4 9 4 9 4 49 4 9
al 0
–2
25
–4
50
–7
75
–9
–1
2
5
–1 –1
7
–1
9
0 0 5
10 12 15 17

Millones de dolares

Column B

9
14 74 99
–1 –1
0 5
15 17