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Ficha Alumno Matematicas Cine-1
Ficha Alumno Matematicas Cine-1
MATEMÁTICAS
DE
CINE
MI ENTRADA
MULTICINES F3 SANTO
Av. Niceto Alcalá Zamona s/n
EL BAILE EL BAILE DEL ÚLTIMO
DEL Sala Sesión Fecha
ÚL 3 10:30 6-10-2036
TIM
O Localidad: 7, 26,16, 27 7
27, 4,26,12,6,3,14 20,27,3,14,1,20,12
PVP: 3,50 euros
LA SALA
PANTALLA
7 25
A A
1 6 26 31
B B
C C
D D
E E
F F
G G
H H
I I
J J
K K
7 25 26
7
RELLANO 25
L L
M M
N N
N N
28 31
O O
1 6
P P SALA 3
7 25
SALIDA
´ .es
1. LA COLA DEL CINE 2. ¿QuÉ PALOMITAS ELIJO?
Acabas de llegar al cine y hay un colón enorme para sacar la Antes de entrar en la sala para ver la peli,
entrada. Sólo faltan 15 minutos para que la peli empiece.
como es tradición ¡hay que comer palomitas!
Responde a las siguientes preguntas:
!En este cine las regalan¡
1.1. Sabiendo que solo hay una taquilla
abierta, ¿cuánto tiempo crees que Hay diferentes modelos de paquetes de palomitas.
debes esperar en esta fila si ocupas el No todos tienen la misma capacidad.
puesto 200 en la fila y cada persona
tarda 20 segundos en comprar la
entrada? 2.1. Construye los diferentes envases de palomitas.
(Aquí tienes el troquel de los mismos)
1.2. ¿Te dará tiempo a entrar para ver
la peli desde el principio? 2.2. Trae palomitas a clase, llena los envases,
y enuméralos de menor a mayor capacidad.
1.3. Al menos, ¿cuántas taquillas más
deben abrir para que puedas ver 2.3. Haz un dibujo de los mismos ya montados
entera la película? y ordenados de menor a mayor capacidad.
2.4. Aunque ya sabrás a qué envase le cabe más cantidad de palomitas, ahora toca averiguarlo matemáticamente. Calcula
matemáticamente el volumen que ocupa cada uno de los envases de palomitas que has construido.
Los pasos que tienes que seguir para cada envase son:
Paso 1. Identificar el cuerpo geométrico que es cada paquete (buscar en internet o en tu libro de mates)
Paso 3. Encontrar la fórmula para calcular la capacidad del paquete (busca en internet o en tu libro de mates).
3. ¿LOCALIZA TU ASIENTO?
3.1. Observa tu entrada. ¿En qué asiento tienes que sentarte? Quizás necesites el desenmascarador de asientos.
Z A B C
Y D A
Z B
X E Y C 1= F 9= N 18=D
X D
W F 2= M 10= I 19= B
W E
3= H 11= L 20= P
V G V F
4=G 12= R 21= W
DESENMASCARADOR U G 5=O 13= X 22= T
U H
DE T H 6=A 14= C 23 = Q
T ASIENTOS I 7=S 15= J 24= Z
S I
8=E 16= Y 25= U
S J R J
17= K 26= V
Q K
R K 27= Ñ
P L
Q L O
Ñ N M
P M
O Ñ N
Paso 1: Transforma cada número el código numérico de tu entrada (mira tu entrada de cine) a su
c o r r e s p o n d i e n t e l e t r a . A N O TA L A S E C U E N C I A D E L E T R A S Q U E O B T I E N E S .
Paso 2: Haz coincidir la letra A del círculo pequeño con la letra N del círculo grande.
Paso 3: Cambia cada letra del asiento que te corresponde por su equivalente en el círculo grande del
desenmascador y obtendrás la fila y el asiento que te corresponde.
´ .es
Z A B C
Y D
X E A
Z B
Y C
W F X D
V G W E
V F
U H
U G
T I T H
S J S I
R J
R K
Q K
Q L L
P
P M O
Ñ N M
O Ñ N
´ .es
´ .es
4. LA SALA 3
Para diseñar una sala de cine, el arquitecto que lo hace, debe tener en cuenta las normativa vigente sobre construcción
de salas de cine. Tiene que velar porque su proyecto cumpla muchísimas cosas. Entre ellas encontramos las siguientes:
- La distancia mínima entre los asientos de una sala de cine es mayor de 1 m.
- Si la pendiente del suelo supera los 20,2º de inclinación, hay que poner escalones.
- Según la norma este ángulo deberá ser de aproximadamente de 30º para el espectador más lejano y como máximo de
80 º para el espectador más cercano.
¿Y uno de la octava?
Ángulo
de visión 4.3. Calcula el ángulo de visión que tendría un
espectador de la última fila.
1m
4.6. Al cabo de 1 mes, la sala fue inspeccionada por los arquitectos municipales y concluyeron que tenían que cerrar el cine.
Descubre el motivo.
5. EMPIEZA LA PELI
Como casi todos los días le tocó. Se levantó despacio de su silla y cabizbajo se colocó al lado de Don Javier.
- Don Javier: Bueno Gaspar, otra vez tú
- Gaspar: Pues sí, otra vez yo. Don Javier. ¡Es que no se me dan bien las matemáticas!
- Don Javier: ¡Tonterías! ¡A todo el mundo se le dan bien las matemáticas, aunque no lo sepa!
¡Sólo tienes que esforzarte!
Don Javier, el profe de mates, en cada una de sus clases planteaba un nuevo problema de matemáticas.
Y el alumno que más tardaba en resolverlo salía a la pizarra y bailaba un ridículo baile sin sentido.
Gaspar se preparó, resopló, cogió aire y con la mirada en el suelo empezó a bailar dando unos extraños saltitos,
moviendo el tronco con los brazos pegados a la cintura. Todo el mundo se rio.
Gaspar se dirigió a su sitio, pensando la forma de no volver a ser el último ningún día más.
5.1. ¿Cómo continúa la historia? Ahora te toca a ti acabarla. Puede ser todo lo larga que quieras. Intenta no cometer faltas de
ortografía y redacta correctamente.
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6. LOS PROBLEMAS DE DON JAVIER
Resuelve los problemas que el profesor de matemáticas Don Javier, de la peli “El baile del último”, puso a sus alumnos.
6.5. Acertijo 5: ¿Cómo medir exactamente 9 minutos con dos relojes de arena de 4 y 7 minutos?
6.6. Acertijo 6: Recorta las 4 piezas de este puzle tienes que conseguir:
1º. Un triángulo equilátero (recuerda que tienes que usar las 4 piezas). Dibuja la solución
2º Un cuadrado (recuerda que tienes que usar las 4 piezas). Dibuja la solución
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