ACTIVIDAD Nº 1

«Soy persona»
- El maestro lee la siguiente anécdota:
Luisa, la hija del Rey Luis XV de Francia respondió con orgullo a una de sus damas de honor:
- Acuérdate de que soy la hija del Rey.
La dama le contestó serenamente:
- Y acuérdese, señora, de que soy la hija de sus Dios.
- Trabajo en grupos. En cada grupo dialogarán sobre lo que han sentido al escuchar esta
anécdota y entre todos pensarán un mensaje para aportarlo al grupo total. Teniendo en cuenta
situaciones que se dan en el ambiente.
- Puesta en común de los mensajes.
- En su hoja de valores. Cada niño o niña escriben su experiencia.

ACTIVIDAD Nº 2
«Tengo tiempo»
- El maestro hace escuchar una música adecuada, sugiere a los alumnos que se concentren.
Despacio, les insinué que cada uno se imagine cómo le gustaría ser a los 20 años; que cosas
le gustaría entonces haber aprendido a hora.
- Los niños y niñas escriben en su hoja de valores lo que han pensado y escriben también la
respuesta de esta pregunta:
¿Cómo podré distribuir mi tiempo para lograr lo que quiero?
- El maestro les propone que se den cuenta de cómo distribuyen actualmente su tiempo y lo
analicen para ver si están o no en camino de lograr esos objetivos.
- Para ayudarlos en el análisis les puede sugerir el siguiente cuadro.
N iñ o s
Juan C a r lo s A lb e r to ... ...
D ía s
Lunes

M a rte s

M ié r c o le s

Jueves

V ie r n e s

Sábado

D o m in g o

Las actividades las pondrá cada uno de acuerdo con el uso que hace de su tiempo.
- En su hoja de valores cada niño o niña escribe la respuesta a esta pregunta:
 ¿Estoy satisfecho de la distribución actual de mi tiempo?
¿Qué deseo ahora hacer?
Está actividad puede continuar al día siguiente con distintas dinámicas que puede elegir el
maestro o los mismos alumnos.

EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PARA LA CLASIFICACIÓN Y DESARROLLO DE

VALORES
Responde al siguiente cuestionario de acuerdo con lo que tu piensas y sientes. Escala del uno
al cinco (1, 2, 3, 4, 5) marca la fracción en la que tú creas encontrarte de acuerdo a las
actividades.
1.- Me he descubierto a mi mismo 1, 2, 3, 4, 5
2.- Me he encontrado a mi mismo 1, 2, 3, 4, 5
3.- Me conozco más a mi mismo 1, 2, 3, 4, 5
4.- Soy más reflexivo 1, 2, 3, 4, 5
5.- Recapacito más 1, 2, 3, 4, 5
6.- Comprendo más las cosas 1, 2, 3, 4, 5
7.- Siento más confianza y seguridad a mi mismo 1, 2, 3, 4, 5
8.- Me siento mejor 1, 2, 3, 4, 5
9. He resuelto mis problemas 1, 2, 3, 4, 5
10. He cambiado en algunos aspectos de mi comportamiento 1, 2, 3, 4, 5
11. He crecido interiormente 1, 2, 3, 4, 5
12. He mejorado mi modo de ser 1, 2, 3, 4, 5
13. Me doy más a los demás 1, 2, 3, 4, 5
14. Ayudo más a los demás 1, 2, 3, 4, 5
15. Soy más responsable 1, 2, 3, 4, 5
16. En relación con estas actividades a mi me gustaría decir lo siguiente …………………….
...............................................................................................................................
 C A L E N D A R IO D E A C T IV ID A D E S

D O M IN G O LUNES M ARTES M IE R C O L E S JUEVES V IE R N E S SABADO

D a a a lg u ie n C a n ta r u n a H a c e r a lg o ¿ C u á n ta s Ve a cazar D a un paseo L la m a a u n
u n a b ra z o c a n c ió n c o n p a ra c e n a r p e rs o n a s h a y fig u r a s p o r la n o c h e . a m ig o p a r a
t u f a m ili a ju n to s e n t u f a m ilia ? ¿Puedes ¿Q ué puedes que venga
D ib u ja u n e n c o n tr a r u n v e r ? ¿ O ír ? a ju g a r
r e tr a to d e a h hj ¿ O le r ?
e llo s .
V e a fu e ra y M ir a a lg u n a s H a c e r v a r io s M ír a te a l C a n ta Juega un H az un
b u s c a a lg o d e tu s e je r c ic io s e s p e jo . a lg u n a s ju e g o c o n s a n d w ic h
b o n ito fo to g r a fía s ju n to s ¿ Q u é te c a n c io n e s o tro s “ s u p e r d o b le ”
de bebé. g u s t a d e ti? in f a n t ile s y c o m p á rte lo
¿C óm o has
c a m b ia d o ?
D ile a H a b la s o b r e H acer un P id e u n C o n g e la ju g o C a n ta u n a H az un
a lg u ie n q u e lo q u e h a s ro m p e c a - deseo d e n a r a n ja c a n c ió n t r a b a jo e n
le q u ie r e s hecho hoy bezas en un vaso casa
e n la e s c u e la ju n to s d e p lá s t ic o
c o n u n p a lito
p a ra h a c e r
u n a p a le t a
h e la d a

E s c rib e u n a C o rre , L e e u n lib r o C o n p a lit o s Lanza una P ie n s a Juega al

c a rta a tu s b r in c a , de pan p e lo ta p a la b ra s e s c o n d ite
a b u e lo s s a lt a , g a lo p a h a z le t r a s q u e r im a n
y r e b o ta y n ú m e ro s

C u e n ta u n P in t a D a u n p a s e o C u e n ta h a s ta
c u e n to a lr e d e d o r p o r lo s e l n ú m e ro
d e t u m a n o a lr e d e d o r e s . m á s a lto q u e
y p ie . B usca una puedas
¿ Q u é p u e d e s p ie d r a b o n it a
hacer con
e llo s ?

ACTIVIDAD Nº 3
«Conociéndome a mí mismo»
- Leen frases como

Actuar con responsabilidad te ayudará a asumir nuevos compromisos día a día.

Poder contar con alguien es un tesoro de incalculable valor.

- Marca con una X donde corresponde

 No decir malas palabras

Ser mejor con las personas

Pedir por favor las cosas

Respetar a mis padres

Ser responsable con sus tareas

Ser egoísta con los demás

Desear cosas negativas a sus compañeros

- Busca en la sopa de letras los valores que tienes para ser mejor persona

E N U T V R R N T T R
S S C U S R T O O E E
B U E N O A V O L L S
D A D I L B U S R R P
E G O T I L N O D I O
R S T D D D A Ñ A O N
U A D A A C A I N O S
V E I N R N O R A E A
L E G O I S T A E E B
F G J K O L O C E E L
I H T V S N R T R S E