COLEGIO PARTICULAR POLITÉCNICO EYZAGUIRRE

Subsector: Lenguaje y Comunicación

Nombre Profesora: Elizabeth Sepúlveda Azua.
“Por sobre todos los saberes, está el saber ser persona”

Ficha de lectura del libro “LAS PALABRAS MAGICAS”

Nombre: RUT: Nota:

Curso: 4º básico…….. Fecha:

DESPUES DE HABER LEIDO EL LIBRO, DESARROLLA ESTAS ACTIVIDADES

Título:

Autor:

Editorial:

Colección:

Ilustrador:

Lugar y año de edición:

¿Por qué te gustó, o no, este libro? ¿Te hizo pensar, sentir o recordar algo especial?

Copia una frase del libro que te haya gustado mucho.

¿Cuáles son los temas que trata este libro?

¿Qué aprendiste con este libro? ¿Te enseñó algo nuevo? ¿Cambió tu forma de pensar o
ver el mundo en algún aspecto?
¿Cuándo leíste este libro? (Pon la fecha y algo que te ayude a recordarlo más tarde, como las
cosas interesantes que hacías).

¿Quiénes son los personajes más importantes?

Escribe un breve resumen del libro

¿Quién era quién? Completa los nombres de los personajes y une con una línea su función.

M_ _ g _ _ _ _a • • Amiga
R_ m _n • • Maestro
C_ _ ri • • Amigo
Rú _ _r • • Madre
A_ p _ _o • • Amiga
J_ a _a • • Psicó logo
A_ _ _t_ _ _o • • Padre
V_ _t _ r • • Amigo
P_ _ _ _ _c_ _ • • Hijo

Estas son algunas de las palabras interesantes de este libro, con su significado. Leelas y luego
crea una oracion con cada una de ellas.
Ejemplo: El gato de mi amigo Martin tiene un ojo a la virule y parece que nos espia.

1➜ a la “virulé”: Ojo extraviado o bisco.

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2➜ babia (en): Distraído, sin enterarse de la realidad.

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3➜ cuajo: Calma, lentitud.
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4➜ escéptico: Que duda de lo que está probado.

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5➜ fragor: ruido fuerte y prolongado.

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6➜ hysteria: Intensa excitación nerviosa.

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7➜ hogaza: Pan grande.

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8➜ otear: mirar con atención

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